方涵雅你好,你的同桌方涵雅
溫言你好
方涵雅內(nèi)心想:嗯,真真如此話是如此的短暫就這么一句話
萬(wàn)能老師先讓我們掌聲歡迎新同學(xué)
一片掌聲歡呼聲過(guò)后,老師再次開(kāi)口說(shuō)話
萬(wàn)能老師既然是班里一份子也要和班上同學(xué)一樣好好學(xué)習(xí),那班長(zhǎng)下課后記得收他們作業(yè)
時(shí)間過(guò)去的也很快,南若汐收作業(yè)收一半的時(shí)候顧初雨叫住她
顧初雨你看我就說(shuō)有新同學(xué),而且他除了身高矮點(diǎn)其他都沒(méi)問(wèn)題,長(zhǎng)相也好
南若汐我先收作業(yè)
等南若汐走之后去收別人作業(yè)也能清楚聽(tīng)見(jiàn)剛才他倆談話
沈明寒還以為他不會(huì)在我們班
顧初雨這大概就是緣分
南若汐收差不多的時(shí)候在原地還陷入了沉思,新生的也要收?不知道怎么搞就問(wèn)了問(wèn)姜暮霆
姜暮霆嗯,我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)?他沒(méi)有的話跟老師如實(shí)說(shuō)情況就好
南若汐不用這點(diǎn)事情我還是能做
溫言坐的位置離自己不遠(yuǎn)處,緩慢的走了過(guò)去
南若汐溫言?
溫言側(cè)著身子沒(méi)有看見(jiàn)南若汐,她叫自己的時(shí)候翻過(guò)去看了一眼發(fā)現(xiàn)了她
溫言怎么?
南若汐心里靜靜的想:這人應(yīng)該忘了自己吧,平平淡淡的說(shuō)就好
南若汐你有暑假作業(yè)嗎?
溫言拿出了他寫(xiě)了沒(méi)多少的作業(yè)交給了南若汐
溫言給
南若汐沒(méi)注意他只寫(xiě)了前面的收完之后直接就辦公室把作業(yè)拿給老師了,南若汐看著進(jìn)展的太順利!他以前頂多作業(yè)拖最慢才交那是因?yàn)閴焊鶝](méi)咋寫(xiě)
萬(wàn)能老師好,待會(huì)你叫溫言過(guò)來(lái)填寫(xiě)一下學(xué)生信息
南若汐按照老師的囑咐去教室里喊了一聲他
南若汐溫言,老師叫你去辦公室一趟
等溫言一走班里人看著他眼去背影
專業(yè)吃瓜群眾你同桌好“奶油小生”!??!
方涵雅確實(shí)雖然不高,但是看著很柔美
沈明寒哈哈哈,霆哥你看溫言“奶油小生”這個(gè)唯美稱號(hào)?
姜暮霆沒(méi)有理會(huì)他的話也沒(méi)有去聽(tīng),只是靜靜的看著窗戶外邊恰好看見(jiàn)了剛出去的溫言能看見(jiàn)他的笑容掛在臉上
萬(wàn)能老師溫言同學(xué),來(lái)填一下住址家庭信息
溫言好的
溫言三兩下就根據(jù)老師的要求寫(xiě)完之后就走了
方涵雅你回來(lái)這么快?
溫言嗯
要不是班里人員對(duì)他說(shuō)了句“奶油小生”他都不知道自己還有這么個(gè)稱號(hào)
溫言真沒(méi)想到這個(gè)稱號(hào)還能出現(xiàn)在自己身上
方涵雅也就班上同學(xué)隨便說(shuō)說(shuō)你別太放在心上
溫言還在想著剛才那句“奶油小生”!還真別有一番樂(lè)趣
溫言沒(méi)事,也挺不錯(cuò)的一個(gè)稱號(hào)
方涵雅看著新來(lái)的同桌總歸會(huì)有不知道的東西,就默默的告訴了他
方涵雅那你要是有什么不理解或者想知道學(xué)校哪個(gè)地方我可以告訴你
這換來(lái)的是一句委婉的謝謝,溫言自己也覺(jué)得不必要這樣了
溫言不用了,謝謝
方涵雅也沒(méi)有再多說(shuō)下去,既然他不用要幫忙也不必要多此一舉
方涵雅哦行吧
班上同學(xué)照常上課,只有此時(shí)的溫言還趴在桌子上睡覺(jué)??
方涵雅喂,醒醒別睡了
同桌只是小聲的提醒了一下,但溫言好像長(zhǎng)睡不醒一樣怎么叫也沒(méi)用!好在老師沒(méi)有注意下面情況
萬(wàn)能老師這節(jié)課先上到這里,布置的作業(yè)今天記得寫(xiě)明天叫同學(xué)來(lái)黑板上寫(xiě)
等老師一走之后,溫言還在那里睡覺(jué)?。?!要不是因?yàn)橛行├蠋煹恼n即使同學(xué)這樣行為也不太管,溫言早已被叫出去
顧初雨南若汐你看看那位新同學(xué)真能睡,現(xiàn)在我倒是信了昨天陳旭說(shuō)的話
南若汐嗯?
沈明寒瞎操心別人萬(wàn)一以后是個(gè)成績(jī)好的人
顧初雨這也對(duì)哦
在今天上課的時(shí)候溫言還特意的被語(yǔ)文老師提醒了一下讓他上課專心點(diǎn)
萬(wàn)能老師注意力專心點(diǎn)
溫言只覺(jué)得此刻太無(wú)聊了,只想快點(diǎn)過(guò)去這個(gè)時(shí)間點(diǎn)