伊全做了個(gè)夢(mèng)，他得到了小說里的系統(tǒng)，然后暴打校霸，攻略班花……

“如果你不喜歡聽我的歌請(qǐng)閉上耳朵，接下來要………”搖滾的手機(jī)鈴聲把伊全給弄醒了。

上一分鐘還在享受系統(tǒng)的快樂，雖然被鬧鐘弄醒了，但是不影響他立馬關(guān)閉鬧鐘，把頭埋進(jìn)被子?？上Я耍鉀]那么強(qiáng)，潛意識(shí)告訴他要去學(xué)校，再睡就涼涼了。

清醒后的伊全十分清醒，知道自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不能沉迷奢侈享受。

所以他現(xiàn)在正批評(píng)自己昨晚打游戲打到4點(diǎn)鐘呢。

懷著屬于18歲小伙子的青春活力，伊全開啟了這半個(gè)月的學(xué)習(xí)生活。

5點(diǎn)多從山腰的一個(gè)村落出發(fā)，一個(gè)小時(shí)就能到達(dá)山腳，然后就能坐小面包車去鎮(zhèn)上，再坐火車、出租車，到學(xué)校已經(jīng)是10點(diǎn)多，不過和老師打過招呼了，他可以遲一點(diǎn)到。

讓伊全感到有些奇怪的是，這一路上他發(fā)現(xiàn)了許多以前沒發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)，想到了許多以前沒想過的問題，難道是昨晚只休息了1個(gè)小時(shí)的緣故？腦子不聽使喚了。

伊全走到高三三班的教室門口，看了看里面，果然是班主任的課，雖說伊全打過招呼了，不過畢竟在上課的中途背著書包進(jìn)教室，本身就是一個(gè)不正常的事兒。

用不大不小的聲音打了個(gè)報(bào)告，同學(xué)們都能看到在門口的伊全，也提醒老師伊全在門口，老師看到他，偏了偏臉意思他進(jìn)來。老師對(duì)他還是比較開松的，可能是因?yàn)樗某煽?jī)很好。

以往這個(gè)時(shí)候，伊全總是渾身不自在，一是因?yàn)榭赡苋喽荚诳粗约海且驗(yàn)樗赡茉诳粗约?。于是?huì)走著一點(diǎn)也不穩(wěn)健的步伐，挺著一點(diǎn)也不正常的身姿，用一點(diǎn)也不堅(jiān)定的眼神隨意看，只要不與她對(duì)視就行。

不過她的座位就在自己后一個(gè)，而且她的座位在最后一排，看不著反而有點(diǎn)奇怪了。所以不管對(duì)視不對(duì)視，伊全總是不自在。直到回到自己的座位上，伊全才能松口氣。

不過現(xiàn)在，伊全卻沒有以前那樣的表現(xiàn)，原因很莫名，就像早上莫名觀察到了很多細(xì)節(jié)那樣。他這次很風(fēng)輕云淡地回到了自己的座位上，就正常地看了一眼同學(xué)。

蕭宜看到他來了，一系列畫面浮現(xiàn)在自己腦海，她的臉?biāo)查g就有些紅，嘴角也不禁微微勾起：伊全可真是個(gè)尬王。和他是前后桌的關(guān)系，使自己經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)尷尬的瞬間。自己能不知道他那點(diǎn)意思么？可是……哎不想了，千萬別和他對(duì)視就行。

故作鎮(zhèn)定地看著書，不過余光難免看到一個(gè)人往自己的方向走來，蕭宜知道是他，不過……又不像他走路的樣子。于是把眼睛一轉(zhuǎn)，壞了，又對(duì)視上了。蕭宜瞬間感覺渾身不舒服，卻無法移動(dòng)自己的身體半分。

眼睛仍然與那人相視，他的臉好熟悉，卻又不一樣。往常都不想看到他，今天卻是不自主地多看了幾眼，怎么了這是……他又在笑，這笑也不一樣，往常那更像是齜牙咧嘴，今天是十分治愈。

于是，不自知地，蕭宜多看了幾秒，眼睛忘了眨，直到伊全坐好了好一會(huì)，蕭宜才反應(yīng)過來——可惡，我這是被他放電了嗎！羞死人了……

伊全可沒想到會(huì)讓人家怎么樣，至少這次沒想到。他回到座位就開始認(rèn)真聽課了。他在上課的時(shí)候從來不去打擾別人，也討厭別人打擾自己，不過身后那位和易祥除外。

易祥是和他一起學(xué)習(xí)了七八年的同學(xué)、兄弟，他在伊全心中的地位，是特殊且不可被替代的。

在沒追上自己的女神前，伊全的作業(yè)其他誰也不給只給易祥，伊全的零食其他誰也不分享只和易祥分享，伊全有段子不和其他人講只和易祥講……足見他倆關(guān)系的程度。

這節(jié)課上，沒人打擾了伊全，伊全全神貫注地聽課了，甚至事后伊全自己都感到奇怪。

這可是語文課啊，自己的瘸腳學(xué)科。自己不是從來上課摸魚，考試吃老本的么，今天咋聽課去了。最離譜的是自己聽懂了，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都懂，自己思考的和老師講的大同小異，這不會(huì)假。

下課后伊全小想了一會(huì)，然后激動(dòng)地翻開了練習(xí)冊(cè)。練習(xí)做得得心應(yīng)手，和以往左思右想都想不出的自己相比較，簡(jiǎn)直是判若兩人。接著翻了翻之前的練習(xí)，題目做起來還是再簡(jiǎn)單不過。

這個(gè)情況，和今天上午發(fā)生的其他事情，讓伊全感到有點(diǎn)摸不著頭腦，難道自己在做夢(mèng)——好像自己之前做了一個(gè)夢(mèng)？夢(mèng)中說自己獲得了小說里的系統(tǒng)……接下來的夢(mèng)伊全就記不起來了，這和夢(mèng)真的有關(guān)系么？

“恭喜您激活系統(tǒng)，我是您的系統(tǒng)管家！”

一個(gè)聲音傳來，好像是從身后來的，伊全想也沒想就轉(zhuǎn)過頭去，看不到聲音的源頭，只看到了一張清新美麗的臉，不用說，便是蕭宜。

忽然，來不及注意發(fā)生了什么，伊全只覺得斗轉(zhuǎn)星移，自己就不在教室了，而在一個(gè)空白的空間，完全空白，空間里能看到的元素就只有白色。

伊全想知道發(fā)生了什么，就聽到一個(gè)聲音說：

“系主你好，您現(xiàn)在在您的系統(tǒng)里。”

系主的意思是說我是系統(tǒng)的主人吧。我在系統(tǒng)里？這是個(gè)什么系統(tǒng)啊。

“到時(shí)候您就知道了哦?！?/p>

就很無奈。

“那我現(xiàn)在怎么出去，會(huì)發(fā)生什么？我記得我轉(zhuǎn)過頭看向了蕭宜……”邊說著，伊全邊擦著額頭上的虛汗。

“在系統(tǒng)里，時(shí)間會(huì)變慢100倍，您在這里過100天，在外面也就過了1天，現(xiàn)在您在這里了1分鐘了，您可以感應(yīng)到?！?/p>

伊全感受了下，現(xiàn)在是過了67秒了。

“至于怎樣出去，這您需要選擇一下下面的做法哦”

果然，小說里別的系統(tǒng)有的，這個(gè)系統(tǒng)也少不了。

剛剛伊全和蕭宜兩人對(duì)視了。于是選擇如下：

一，和蕭宜表達(dá)心意，獎(jiǎng)勵(lì)是與學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)與使用能力。

二，借口問題目，獎(jiǎng)勵(lì)是中級(jí)語言表達(dá)能力。