雖然黃鑫也不是很高，但是在初一這種大家都才剛剛發(fā)育的狀況她自覺的排在了最后

黎黯頤想和黃鑫一起的但是好像還有兩三個比自己高就站在了靠后

班上四十五個人就有一個人單出來，那個人就是黃鑫。所以黃鑫順利的單人雙座

黃鑫還是很滿意的，這樣就沒人打擾自己做題了，老師還不會經(jīng)常來著。來自坐了好幾年最后一排的經(jīng)驗

（蘇穎）班主任我們班有45位同學，以后誰要是不聽話就去坐最后一排那個位置，這段時間就先坐這么，以后會有調(diào)整

蘇穎還走到黃鑫的那桌子面前

（蘇穎）班主任你可以嗎？

黃鑫老師，我喜歡這個位置，可千萬不要給我換掉，我長得還算高，去前面會擋住其他同學的

（蘇穎）班主任那好吧

這個時候廣播想起讓各個班級去校門口領(lǐng)取書籍，蘇穎安排了幾位男同學，還講了很多話，但是黃鑫都沒有仔細聽

黎黯頤就坐黃鑫的前面，所以就回頭和黃鑫說話

黎黯頤你一個人不會很無聊嗎？

黃鑫不會啊，我不要喜歡上課的時候有人打擾我

黎黯頤這樣的話，你的位置反到是很好

黃鑫點了點頭，黎黯頤帶著她的自來熟和自己的同桌問好

黎黯頤你好，我叫黎黯頤。黎明的黎，黯然的黯，頤和園的頤

李宏我叫李宏，木子李，宏偉的宏

李宏有意的飄了黃鑫一眼

黎黯頤我后桌叫黃鑫，炎黃子孫的黃，鑫鼎的鑫

李宏鑫鼎是什么

黎黯頤其實我也不知道

黃鑫鑫鼎是一個名詞，形容繁榮昌盛。

李宏還是拿出手機搜索了一下，才知道鑫鼎的鑫是三個金字的鑫

黎黯頤原來你是這個鑫

明明這個字就很普通，但是黃鑫卻把它翻譯的很高尚，讓李宏都覺得這個名字真好聽

書都發(fā)完了，黃鑫大概瀏覽了一下，自己沒有漏學，這樣就不用太認真的聽課了

（蘇穎）班主任大家現(xiàn)在還不認識，都準備準備，下節(jié)課同學們都上講臺做個自我介紹

這個時候課堂就有些喧鬧了，大家都在討論自己該怎么做自我介紹。黃鑫到是沒在意還在翻書

同學們下課時間……

一下課就有幾位同學圍到黃鑫這，恐怕黃鑫連自己都沒想到能這么受歡迎

黃鑫本來還有點沒反應過來，不過后面就上課了，大家就回到了自己的位置

（蘇穎）班主任有誰要先來

蘇穎上課幾分鐘才從辦公室到教室，來自班主任的壓力，大家都沒有舉手。除了黃鑫

如何讓人記住自己，就是要在該出現(xiàn)的時候出現(xiàn)

（蘇穎）班主任那就這位女同學先上來

黃鑫走上講臺，沒有立馬開始自我介紹而是拿起來講臺上的筆，在黑板上寫下了自己的名字

黃鑫大家好，我叫黃鑫。炎黃子孫的黃，鑫鼎的鑫。今年十二歲

黃鑫非常開心能進入這個班級和大家成為同學。雖然我們現(xiàn)在還不熟，但我相信重慶怎么熱，我們遲早有一天會熟

這幽默的開頭，讓幾位同學都笑出了聲

黃鑫我這人還算多才多藝，會吃會喝還會wink

黃鑫還禮貌的做了一個wink，其實這樣黃鑫也有點崩不住

黃鑫好啦！開玩笑我會唱歌，學舞蹈也很多年了，一直畢竟渴望舞臺，所以如果以后有什么能上臺表演的機會希望可以帶我一個

黃鑫很期待我和大家成為朋友后一起學習的模樣，或許以后回想我現(xiàn)在說的話會很肉麻但是我是真心的

黃鑫謝謝

黃鑫的自我介紹可以說是個模板了，該有的都有。說話的語氣讓人很放松，給人一種很好相處的感覺，也把自己獨有的特點告訴了大家。

掌聲也隨之響起，黃鑫深深的鞠躬。然后回到了自己的座位上