初夏時(shí)節(jié)，第一眼，因你而起

“讓讓讓讓～重大消息！重大消息！小楊獨(dú)家報(bào)道！過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了??！”夏日的炎熱隨著聲音飄去。剛剛那清脆聲音的主人正激動(dòng)亢奮的跟隔壁班的一位女生聊的熱火朝天。

有不少同學(xué)看到李主任來(lái)了，紛紛走向自己的班級(jí)，只是走的速度并不快，明顯知道馬上就會(huì)有場(chǎng)戲上演?！皸罘?！干嘛呢你！現(xiàn)在都高二了！知不知道時(shí)間是多么的寶貴??！馬上就要高考了！能不能有點(diǎn)學(xué)習(xí)的積極性！”李主任一臉恨鐵不成鋼地?fù)u了搖頭，“你看看人家宋北洛天天上課睡覺(jué)，不聽(tīng)課，人家照樣每次都是年級(jí)第一，雷打不動(dòng)！你跟他不是哥們嗎，好好學(xué)學(xué)人家，怎么能一直蟬聯(lián)年級(jí)第一的”老李越說(shuō)越氣，都是自己的學(xué)生怎么差距就這么大？

楊帆看著老李的臉色，怕把老李惹急了，請(qǐng)自家家長(zhǎng)來(lái)辦公室敘敘舊，順便喝口茶，趕緊認(rèn)錯(cuò)：“李主任，對(duì)不起！我再也不敢了！求放過(guò)！”楊帆邊說(shuō)邊用可憐兮兮的表情看著李主任。李主任看在楊帆認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇的份上，又想起還有件事要做，就暫且原諒他了，邁著輕盈的步伐，傲嬌地走了。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)老李走了，忙跟上前，勾著楊帆的肩膀，靠在他身上說(shuō)道：“真的打算改過(guò)自新，重新做人了？這不像你的風(fēng)格?。　睏罘f(shuō)：“怎么可能啊，我是那種人？”身旁的人：“這才像你嘛。”說(shuō)完兩人似乎是同班同學(xué)，勾肩搭背的朝著同一方向走去。

“叮?！?，請(qǐng)問(wèn)一下李主任在嗎？我是新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生蘇洛辭”聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，頓時(shí)想起來(lái)剛剛本就是剛從班級(jí)回來(lái)去辦公室看看蘇洛辭來(lái)沒(méi)，結(jié)果被楊帆那小兔崽子給耽擱了。李主任忙說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧”

門(mén)外的蘇洛辭聽(tīng)見(jiàn)聲音后，小心翼翼地開(kāi)門(mén)，慢慢地走進(jìn)來(lái)。李主任一臉關(guān)切地對(duì)蘇洛辭說(shuō)：“剛來(lái)嗎？去教務(wù)處拿新校服和書(shū)籍了嗎？”

蘇洛辭：“還沒(méi)，剛來(lái)”

隨后，李主任對(duì)蘇洛辭說(shuō)：“新的學(xué)期，新的開(kāi)始，一定要好好學(xué)習(xí)，不要像楊帆一樣，天天就知道玩兒。你知道楊帆吧？”

蘇洛辭說(shuō)：“知道”

蘇洛辭和楊帆是從小一起長(zhǎng)大的，可以說(shuō)是青梅竹馬了，楊帆家和蘇洛辭家就在隔壁，兩人算是相當(dāng)熟悉了。

李主任接著說(shuō)：“聽(tīng)你家長(zhǎng)說(shuō)你比較偏科？這可不行?。∫肟忌侠硐氲闹攸c(diǎn)大學(xué)，那可不能偏科！”

蘇洛辭是真的偏科，而且還是偏科很?chē)?yán)重的那種。蘇洛辭文科經(jīng)?？梢阅脻M分，而理科可以說(shuō)是一竅不通，都不知道之前的課都聽(tīng)哪兒去了！這件事，一直是蘇媽最頭疼的問(wèn)題，也是蘇洛辭很惱火的事情了。

李主任又拉著蘇洛辭說(shuō)了半天，看了眼手表，上課的時(shí)間快到了，李主任才站起身來(lái)對(duì)蘇洛辭說(shuō)：“走吧，上課時(shí)間快到了，先去教室上課，這節(jié)課是我的課，下課后再去教務(wù)處拿東西吧?！闭f(shuō)完李主任就走了，蘇洛辭趕緊跟上去。