南芷玥再怎么說你也比我專業(yè)不是嗎
南芷玥比我了解他們
陶桃能專業(yè)到哪去
陶桃了解的話也就宋玄了解一點其他的幾個其實我也不算了解
南芷玥桃桃我覺得可以吧音樂方面交給你
陶桃舞蹈方面給墨丁音樂方面給我那你呢
南芷玥我隨便嘍音樂方面多少年沒弄了舞蹈倒也不如墨丁
陶桃你的音樂天賦明明是
南芷玥那都是多少年前的事了從我去加拿大以后音樂我就再也沒怎么碰過了
陶桃你的實力不會變啊
陶桃你當(dāng)初可是一個人
南芷玥桃桃那都是多少年之前的事了也沒什么必要提了現(xiàn)在我們要做的就是訓(xùn)練他們畢竟他們結(jié)束了之后經(jīng)紀(jì)人我也就不會再當(dāng)了
桃桃還是想勸她繼續(xù)堅持當(dāng)初的夢想但還是沒說出口
陶桃走吧去看看他們
南芷玥嗯
程以鑫(墨?。?/a>一噠二噠三噠四五噠六噠七噠八
程以鑫(墨?。?/a>很好再來一次
程以鑫(墨?。?/a>一噠二噠三噠四五噠六噠七噠八
芷玥一進來就看到了在墨丁的指導(dǎo)下跳舞的幾人
南芷玥跳的不錯
程以鑫(墨丁)新的動作教了幾遍練了幾遍動作差不多都記住了但是他們的默契度還不夠
南芷玥記動作的速度OK默契后期再練
南芷玥他們的基礎(chǔ)怎么樣
程以鑫(墨?。?/a>張專員的話可能之前沒怎么練習(xí)過跳舞記動作的速度很快但是缺乏一點控制力
程以鑫(墨?。?/a>然后達夏還小體能方面可能比不了他們幾個這個也是需要訓(xùn)練的
程以鑫(墨?。?/a>其他幾個都還OK
南芷玥我相信你
南芷玥剛開始可以稍微松一點給他們一個適應(yīng)的過程
程以鑫(墨丁)我知道
南芷玥然后我派人去查了那里當(dāng)初發(fā)生的事看看能不能發(fā)現(xiàn)什么有結(jié)果肯定會第一時間告訴你
程以鑫(墨?。?/a>再讓他們來一次你看看怎么樣
南芷玥好
程以鑫(墨?。?/a>來來來大家再來一次
墨丁放起了伴奏大家跟著伴奏來了一遍
南芷玥動作的話小張的身體可以再往下一點然后小夏的動作稍微加快點嚴翔的動作稍微慢點小賀剛開始的時候慢了一點以鑫倒是沒有太大的問題
程以鑫(墨丁)沒錯
南芷玥好啦讓我們歡迎教你們音樂的人吧
宋玄(敖炫炫)桃姐
陶桃由我來教你們音樂不行嗎
程以清怎么會呢
程以清能讓桃姐來教我們是我們的榮幸
就這樣平凡的訓(xùn)練了幾個月
南芷玥很好再來
南芷玥丁你先盯著我接個電話
南芷玥喂
任何人南姐查到了
任何人時間過太久了當(dāng)初的那個學(xué)校也拆遷了不過我們經(jīng)過一步一步的搜查
南芷玥說重點
任何人墨丁先生原名程以鑫
任何人是程以清的哥哥多年前長期遭受校園欺凌,后來被約上天臺為了救另一個人和那人一起墜落懸崖另一人是當(dāng)初死的那一個
任何人還查到了程以清在程以鑫墜落懸崖時趕到了但未能救住程以鑫認為程以鑫已經(jīng)死亡后以程以鑫的身份生活
任何人大體就是這樣南姐具體紙質(zhì)資料我等會兒讓人給您送過去這是電子版的您先看著
南芷玥行我知道了