最近學(xué)校高層老是想折騰點(diǎn)事兒。
搞得學(xué)生們都怨氣沖天的,每個(gè)人的頭上都掛著一朵烏云,帶閃電哇哇叫那種。
“你說(shuō)張大餅子是不是最近在家里地位不保?”(張大餅子—頭頂光亮,笑起來(lái)一臉褶皺還自以為自己慈祥帥氣的年級(jí)組長(zhǎng)。之所以大家喊他張大餅子,是因?yàn)樗娴暮孟矚g吃學(xué)校門(mén)口燒餅攤的梅菜扣肉餅,每次身旁經(jīng)過(guò)他,都有令人窒息的梅菜扣肉味。)
“從何得知?”
“不然最近干嘛加課又培優(yōu),還縮減我們可憐兮兮的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,嚶嚶嚶我真的受不了!”
“我估計(jì)是他上次藏在左腳老北京鞋墊下的那兩百塊被發(fā)現(xiàn)了。誒不過(guò)我說(shuō),他那個(gè)粉紅色鞋墊好靚哦..哈哈哈,感覺(jué)最近男生都喜歡粉紅色的東西......”
風(fēng)哥聽(tīng)到這番議論,真心感覺(jué)有被冒犯到。出于禮貌,他真的穿了一天那個(gè)粉紅色的球襪。
至于為什么?
為什么?
呵。
正能量大半夜凌晨三點(diǎn)四十八從上鋪跑到他床邊,神秘兮兮的告訴他,只要他穿上了“美好的一天”,他真的會(huì)心想事成。
風(fēng)哥也不知道為什么居然聽(tīng)了他的話,鬼使神差的早上起來(lái)穿了“美好的一天”。
結(jié)果當(dāng)天,張大餅子就宣布要加課培優(yōu)。
真是美好。
就?有多少人被正能量這幅正能量的積極向上,溫柔體貼,所有人的好書(shū)記這個(gè)美好的人設(shè)給欺騙了。
在風(fēng)哥面前,他簡(jiǎn)直放飛自我。真想哪天揭開(kāi)他虛偽的真面目。
女孩依舊安靜地寫(xiě)著題,感覺(jué)身邊的人和事都與她沒(méi)有關(guān)系,沉浸在自己的小世界里。
風(fēng)哥看到女孩,心情莫名恢復(fù)了一半,是的,加課培優(yōu)又怎么樣,該怎么樣就怎么樣吧。
但沒(méi)想到,這次他們這屆竟然出了個(gè)人民英雄。
學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)精氣神(為了和正能量配一對(duì)好名字),憑借自己強(qiáng)大的人脈,遍布全國(guó)的腿子,打了近兩百多個(gè)舉報(bào)電話給教育局。有外校的,有重慶的,有浙江的,連新疆的都沒(méi)放過(guò)....
力挽狂瀾之下,受到廣大學(xué)生的追捧。
被稱之為-20××班的無(wú)名英雄。
當(dāng)然,后果就是,精氣神被張大餅子叫去辦公室談話了兩個(gè)小時(shí)。
因?yàn)榫珰馍竦某煽?jī)過(guò)于出色,學(xué)校根本不敢把他怎么樣。
就這樣,這場(chǎng)烏龍事件就這么過(guò)去了。
周日返校,正能量沒(méi)參加返校晚自習(xí)。
第二天看著他頂著倆黑眼圈過(guò)來(lái)上課,把風(fēng)哥嚇了一跳。
“你沒(méi)事吧?通宵了?”
“沒(méi)。”
“那你?”
“待會(huì)兒陪我去天臺(tái)上吹吹風(fēng)。”
“行?!?/p>
來(lái)到天臺(tái)。
正能量緘默不言,一直出了神想著什么。
風(fēng)哥沒(méi)見(jiàn)過(guò)他這樣,也不好開(kāi)口問(wèn)什么,就只能這么陪著他。
“昨晚陪初中要好喝酒。”
“嗯。”
“那家伙初中時(shí)候喜歡上一個(gè)女生,那女生不錯(cuò),成績(jī)好,受歡迎?!?/p>
“沒(méi)想到那小子平常吊兒郎當(dāng),真喜歡一個(gè)人的時(shí)候,跟磕了藥一樣無(wú)法自拔?!?/p>
“為了追上她,天天搞學(xué),一夜跟變了個(gè)人一樣,放肆搞學(xué),成績(jī)突飛猛進(jìn)的?!?/p>
“這不挺好?”
“是,要是這樣也挺好?!?/p>
“可久而久之,感覺(jué)變成了一種執(zhí)念似的。反正味兒不對(duì)。但做兄弟的也不會(huì)說(shuō)什么?!?/p>
“昨天,他過(guò)來(lái)找我,眼眶都紅了,聲音嘶啞的不行,跟我說(shuō),他累了。他真的好累?!?/p>
“我什么也沒(méi)說(shuō),就悶著陪他喝?!?/p>
“真特么懷念他單純幼稚的時(shí)候,為情所困算什么男人?!?/p>
“可我又算什么?”正能量眼眸暗了暗。
“為情所困也好,總比傷了別人的心好?!?/p>
風(fēng)哥想安慰的話哽咽在了喉嚨里,他不知道正能量發(fā)生過(guò)什么,但從未見(jiàn)他如此過(guò)。
望著眼前這個(gè)男生,風(fēng)哥一瞬間感覺(jué)到大家似乎都有著自己言不由衷的歲月。也才突然想起來(lái),哪個(gè)不是各自揣著故事來(lái)到高中,結(jié)交新的人和事。
老朋友不知道自己的新?tīng)顩r,新朋友不了解自己的老毛病。
在十五六歲的初來(lái)乍到之前,誰(shuí)都有著風(fēng)聲鶴唳的十三四歲。
是不是。
也是時(shí)候,試著真正接近這群新朋友了。
風(fēng)哥拍了拍正能量的肩,不語(yǔ)。
溫和的日光鋪在西邊的白粉墻上,綠葉點(diǎn)綴著斑駁燦爛的花木。
“人間驕陽(yáng)剛好,風(fēng)過(guò)林梢,彼時(shí)他們年少?!?/p>