劉耀文x你

短打

“丁零零?！钡搅朔艑W(xué)的時(shí)候了。講臺(tái)上正在激情四射講著數(shù)學(xué)題的數(shù)學(xué)老師也只能在同學(xué)們的催促聲中停下。聽到下課鈴的聲音，一個(gè)個(gè)死氣沉沉的都活過來了。精神也有了。喊完再見后個(gè)個(gè)拿起書包就飛出了教室。可能奧運(yùn)會(huì)和國家隊(duì)需要這種人才吧。劉耀文也一樣，像一陣風(fēng)一樣，咻地一下就竄出了教室。

你剛要和他說話，劉耀文就不見蹤影了。無奈，你只能自已一個(gè)人收著書包。

頭低久了，有點(diǎn)不舒服，你抬起頭，向窗邊望望，窗戶外有顆銀杏樹，一陣涼風(fēng)吹過，一片樹葉飄落，在空中旋轉(zhuǎn)了幾圈后，落地到了窗沿上。你開了點(diǎn)窗，伸出手將那片葉子輕輕地拾了起來，仔細(xì)一看，別說，還挺好看的。你細(xì)心地把它夾在書本里。窗外的風(fēng)讓你感受到了它的溫度，冷風(fēng)讓你清醒了一下，你立馬就關(guān)了窗。

過了一會(huì)兒，“誒，池晚，劉耀文在學(xué)校后面的那條小巷里跟別人打架了！”一位同學(xué)火急火燎地跑進(jìn)來，喘著粗氣說。

“開打了沒？”你一臉淡定地繼續(xù)收著書包。

“快了！你咋一點(diǎn)都不著急？”

“沒事，不急。一起看看去，對(duì)吧？你也不虧?！蹦阋矝]管那位同學(xué)答沒答應(yīng)，一手把書包往后一甩，就搭在肩上了，一手勾著那位同學(xué)的肩膀邊走邊說。

“？？？”那位同學(xué)一臉懵逼地被你拉著走，也是感到佩服，男朋友跟別人打架，你不去勸，還去看熱鬧？心真滴不是一般的大。就是說一整個(gè)佩服住了的大動(dòng)作。

對(duì)于劉耀文，也是學(xué)校的一股清流和讓老師感到頭疼的學(xué)生。他不是那種典型的壞學(xué)生，而是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，上課也認(rèn)真聽講，作業(yè)也按時(shí)寫和交，但因?yàn)閯⒁倪@個(gè)人天生好像就一股拽拽的勁，后面就不知道怎么樣慢慢地成了學(xué)校的校霸了。老師也跟家長(zhǎng)反映過，奈何劉耀文家長(zhǎng)也是放養(yǎng)他的狀態(tài)，不管他，就更別說老師，索性也就放任他愛咋滴就咋滴了。

就這樣，你跟那個(gè)女霸王一樣，跟劉耀文在一起久了，好像你也潛移默化地被影響了，勾著那個(gè)同學(xué)的肩，自己的肩上搭著書包，走著你那六親不認(rèn)的步伐，就到了小巷。

剛到，就看到一群180幾的男生在那，一批站在你面前，一批站在你對(duì)面，一個(gè)個(gè)都不屑的看著對(duì)方。劉耀文高挑的身高在一群男生中格外突出，視力5.0的你也是一下就看到了站在你對(duì)面的劉耀文。劉耀文手插在口袋里，抬起頭，眼睛就盯著他們，一臉不屑。

你拋棄了那個(gè)同學(xué)，邊喊邊撥開人群。

“誒誒誒，同學(xué)，麻煩讓開一下，我要進(jìn)去?！?/p>

一位同學(xué)攔住了你，“里面的要打架，你進(jìn)去干嘛？”

“看打架啊，一起嘛？”

“得了吧你，進(jìn)去挨打??？”

“沒事兒。怕啥子怕，膽子要放大。”

那個(gè)人拒絕了和你的交流，扭頭走了。

你進(jìn)去后，就蹲在兩批隊(duì)伍旁邊的中間。按照你多年看戲的經(jīng)驗(yàn)來說，這個(gè)位置就是最good的。不僅能看到最精彩，激烈的打斗畫面，還能感受他們出拳時(shí)的速度和力量。吼，相當(dāng)不錯(cuò)。此時(shí)的你，就差來個(gè)瓜子或西瓜了。

劉耀文似乎發(fā)現(xiàn)了你。劉耀文陷入了懵逼。

“這婆娘咋在這？”劉耀文怕自己看錯(cuò)了，于是出聲叫了你，想試探一下。

“阿晚？”

“誒，咋個(gè)？”你聽見了劉耀文的聲音，抬起頭回答。還生怕劉耀文聽不到，加大了聲音。

聽到你的聲音后，劉耀文跑過來，蹲在你面前。

“你咋在這？

“那啥，我來看打架的啊?！?/p>

“小祖宗，你先回去。我等會(huì)跟你說。行嗎？”

“我來看打架的，跟你啥子關(guān)系？咋還不開打？”

“不用管我，打你們的，我看我的。”你依舊十分倔強(qiáng)地不肯走。

就這樣，你和劉耀文一直在說，劉耀文讓你回去，你不肯。推來推去，5分鐘就這樣沒了。對(duì)面的家伙也是等急了。就出聲問了一下。

“哎，好了嗎？我們都等5分鐘了。”

“別說話，閉嘴?！闭f完又轉(zhuǎn)過頭一臉溫柔地跟你商量。

不明人士：你真是中國馳名雙標(biāo)！

劉耀文：我累了。這婆娘咋這么難搞？？？

劉耀文勸不動(dòng)你。也只能放棄。

劉耀文不勸了，也不浪費(fèi)別人的時(shí)間了。就結(jié)束了今天還沒開始的團(tuán)建活動(dòng)。

“咱們今天就到這里結(jié)束。以后看到小爺我，記得繞道走?！眲⒁恼f完后，一把撈起你，就把你拉走了。

劉耀文：行了，別說了。被拿捏住了。

現(xiàn)在就輪到對(duì)面的懵逼了。啥子，還沒開始打就沒了？弄啥咧？？？？還浪費(fèi)我了5分鐘??？

“誒！還沒開始打咧?。　?/p>

“不打了不打了！下次再說！”劉耀文也不忘約下一次。

“啥子哦？”那一群在那暗罵著劉耀文，不久后感到了無趣，也就各回各家，各找各媽了。

劉耀文那邊則是懵逼過后一臉我懂了的表情。好像掐指一算，這種情況也發(fā)生了不少，看來，校霸也有被拿捏的時(shí)候，況且還不少。不久后一群人也就鬧哄哄地離開了。

池晚：真是美好的一天。

END

作者還是喜歡這種文體 方便一點(diǎn)