實(shí)習(xí)科研人員 嚴(yán) ×實(shí)驗(yàn)體 賀故事背景：未來(lái)的重慶陷入了XL-6208變種病毒危機(jī)，整個(gè)城市處于水深火熱之中。政府下令所有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室40年內(nèi)研制出解藥。其中一個(gè)名為Rose的實(shí)驗(yàn)室脫穎而出。他們發(fā)現(xiàn)并提取玫瑰中特有的0615號(hào)細(xì)菌結(jié)合當(dāng)代藥物技術(shù)，研制出同名解藥。正當(dāng)解藥即將投入生產(chǎn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)其主要成分0615號(hào)細(xì)菌不易獲得，且不能長(zhǎng)期保存。經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)與改進(jìn)，終于找到了解決方法：用一種特殊的藥引——一種罕見(jiàn)的人類血液。1、嚴(yán)浩翔是一個(gè)富二代，但他認(rèn)為富二代都是社會(huì)的毒藥，所以決心為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，擺脫這個(gè)稱號(hào)。他的父親勉強(qiáng)答應(yīng)了，并與嚴(yán)浩翔約定，但前提是他只能拿走兩個(gè)店和部分啟動(dòng)資金。如果六年時(shí)間他沒(méi)有成功，那他就必須回來(lái)繼承財(cái)產(chǎn)。2、賀峻霖是個(gè)孤兒，從小在孤兒院長(zhǎng)大，喜歡畫畫，偶爾會(huì)唱歌，最大的夢(mèng)想是去看大海。性格有點(diǎn)內(nèi)向，但自從遇到對(duì)的人之后，徹底改變了他的一生。3、Rose的行為已得到政府的認(rèn)可，但畢竟用人體做實(shí)驗(yàn)違反了人類的基本道德，所以此事只被極少數(shù)的社會(huì)上層的人所知。嚴(yán)浩翔并不在其中。4、賀峻霖一直很相信嚴(yán)浩翔，也很感謝他的救命之恩，所以他一直打工賺錢，希望報(bào)答嚴(yán)浩翔。但他已經(jīng)在不知不覺(jué)中愛(ài)上了嚴(yán)浩翔。5、劉耀文是嚴(yán)浩翔的好哥們，家庭背景和經(jīng)歷相似，一樣想報(bào)答社會(huì)，拯救重慶。在這個(gè)過(guò)程中有幸認(rèn)識(shí)了一直相信和默默支持他的宋亞軒。最后選擇過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，甜甜蜜蜜的生活。6、同性戀合法且普遍，嚴(yán)浩翔比賀峻霖大一點(diǎn)點(diǎn)，兩人都已成年。雙結(jié)局預(yù)警。請(qǐng)勿上升真人，未經(jīng)允許，禁止轉(zhuǎn)載正文開始一個(gè)沒(méi)有星星的夜晚，雨淅瀝的落在地上，敲打著路面的水坑。嚴(yán)浩翔獨(dú)自一人走在空曠的道路上，雨水滑落他的臉龐，讓人難以看清他的表情。他的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)被第三次駁回了。他進(jìn)入Rose實(shí)習(xí)不僅是為了報(bào)答社會(huì)，拯救這個(gè)危難中的城市。他也有一點(diǎn)自己的小私心，就是再見(jiàn)一次那個(gè)長(zhǎng)著兔牙的少年。四年前——嚴(yán)浩翔憑借著優(yōu)秀的成績(jī)考進(jìn)了一流的時(shí)代大學(xué)的科研專業(yè)。那時(shí)的他是一個(gè)心懷正義感，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，一心想著報(bào)答社會(huì)。但不知什么時(shí)候開始，一個(gè)謠言在學(xué)生間傳開，說(shuō)嚴(yán)浩翔是靠關(guān)系進(jìn)的時(shí)代大學(xué)。這些不堪入耳的流言蜚語(yǔ)讓嚴(yán)浩翔懷疑自己，對(duì)未來(lái)感到迷茫。漸漸地，他上課變得消極，成績(jī)也一落千丈。直到一天，學(xué)校組織去Rose參觀，那是許多科技學(xué)生都向往的天堂。曾經(jīng)嚴(yán)浩翔也把這里當(dāng)作自己的目標(biāo)，所以他心里還有些許期盼。但真正到達(dá)時(shí)，他竟然有些反感。Rose里的人穿著白大褂，表情冰冷，不近人情，就連有客人來(lái)了也從未停下手中的工作。嚴(yán)浩翔從小就討厭這種氛圍，他討厭冷場(chǎng)，他喜歡熱鬧。但很快嚴(yán)浩翔就被科研人員手中一株自主研發(fā)的玫瑰吸引住了。那朵玫瑰高貴而優(yōu)雅的氣質(zhì)令人陶醉，最特別的是他的花瓣由藍(lán)色、灰色、黃色組成，讓人有一種情思悠悠的感覺(jué)。

嚴(yán)浩翔“請(qǐng)問(wèn)這朵玫瑰叫什么？”

萬(wàn)能角色“春海月明。”嗯，這名字挺好聽(tīng)，花也挺好看的。正當(dāng)嚴(yán)浩翔想入非非的時(shí)候，一不小心迎面撞倒了一個(gè)抱著文件步履匆匆的少年。嚴(yán)浩翔“抱歉?！?/p>

嚴(yán)浩翔幫忙撿起地上的文件，打量一眼這個(gè)少年。他似乎比自己還小，穿的是顏色鮮艷的便服，與這里清冷的氛圍格格不入。若不是他身上有著實(shí)習(xí)生的牌子，嚴(yán)浩翔還以為他也是來(lái)參觀的學(xué)生呢。

賀峻霖“沒(méi)關(guān)系?！?/p>

少年綻放了一個(gè)甜甜的笑容，還露出了兩顆兔牙，很可愛(ài)，像一束溫暖的陽(yáng)光照亮嚴(yán)浩翔的心扉。從那天起嚴(yán)浩翔又變回了以前那個(gè)勤奮好學(xué)的嚴(yán)浩翔，說(shuō)不清為什么，或許是找到了奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力吧?！指罹€—————————畢業(yè)后，嚴(yán)浩翔如愿以償?shù)倪M(jìn)入Rose實(shí)習(xí)，卻仍然沒(méi)有遇見(jiàn)那個(gè)心心念念的少年?？赡芩呀?jīng)轉(zhuǎn)正了吧，嚴(yán)浩翔經(jīng)常這樣想。他比以前更努力工作，卻一直只是個(gè)打雜的實(shí)習(xí)生。他遞了幾次轉(zhuǎn)正申請(qǐng)都被駁回，他開始不耐煩了。嚴(yán)浩翔百無(wú)聊賴地踢著地上的石頭，心似一團(tuán)亂麻，時(shí)而是大學(xué)期間同學(xué)的嘲諷，時(shí)而是那個(gè)少年治愈系的微笑。突然，雨中一個(gè)戴著口罩的人像一只迷途的小兔子撞進(jìn)了嚴(yán)浩翔懷里。