他該如何說(shuō)給她聽。

用無(wú)力的辭藻來(lái)描述心里面翻涌過無(wú)數(shù)次的悲痛嗎？

尤長(zhǎng)靖“怎么，還不允許我稍微難過一下下啊?！?/p>

尤長(zhǎng)靖“我們以后可不在一個(gè)班級(jí)了誒，我稍微悲傷一點(diǎn)不可以嗎？”

男孩兒笑著開口，軟糯的聲音和甜甜的酒窩在不停地壓制剛才事情帶給他的難過感。

相反蘇北，好像并沒有被觸動(dòng)到。

蘇北“我們不在一起，但我們都在發(fā)光啊?！?/p>

蘇北“我希望你閃閃發(fā)光?！?/p>

之后無(wú)數(shù)次的夜里，尤長(zhǎng)靖都會(huì)忍不住地崩潰，腦海里一直浮現(xiàn)女孩兒那天所有的表現(xiàn)和態(tài)度。

他就應(yīng)該自私一點(diǎn)的，應(yīng)該放棄掉三四千字的申請(qǐng)，應(yīng)該頭也不回地去追尋自己的夢(mèng)想。

他想，她一點(diǎn)也不好，永遠(yuǎn)只在乎自己，永遠(yuǎn)只在乎前程。

甚至在拿著申請(qǐng)書走到校長(zhǎng)辦公室敲門的時(shí)候，心情依然沉重。

“咚咚咚——”

“進(jìn)——”

#尤長(zhǎng)靖“老師您好，我是高一的尤長(zhǎng)靖?！?/p>

龍?zhí)?/a>“你好?！?/p>

校長(zhǎng)和藹地點(diǎn)了點(diǎn)頭，有時(shí)候還要感嘆官職越大的人好像越?jīng)]架子，平?？醇?jí)部主任猖狂慣了，現(xiàn)在看校長(zhǎng)怎么都覺得他很慈祥。

#尤長(zhǎng)靖“我是一名特別想學(xué)理科的藝術(shù)生，希望可以得到學(xué)校的特許，讓我去學(xué)理科?！?/p>

校長(zhǎng)沒什么太大的反應(yīng)，只是推了推眼鏡，隨意地瞥了幾眼申請(qǐng)書，自然而然地問起話來(lái)。

龍?zhí)?/a>“你叫尤長(zhǎng)靖是吧?！?/p>

#尤長(zhǎng)靖“是。”

龍?zhí)?/a>“我看你的成績(jī)…好像也并非很喜歡理科的樣子吧。”

龍?zhí)?/a>“你看，文科多好啊，是不是。”

#尤長(zhǎng)靖“但我喜歡…”

龍?zhí)?/a>“這么處心積慮寫這么多字的信，是為了誰(shuí)?。俊?/p>

龍?zhí)?/a>“朋友？老師？暗戀的人？”

龍?zhí)?/a>“小朋友，乖，別因?yàn)閯e人拿自己的前途開玩笑。”

龍?zhí)?/a>“你要把自己放在第一位?！?/p>

龍?zhí)?/a>“你所在意的那個(gè)人，為什么就不為了你而選文科呢？”

#尤長(zhǎng)靖“可能因?yàn)椤幌矚g我吧?！?/p>

龍?zhí)?/a>“他不喜歡你，你還有為了他放棄前途命運(yùn)的必要嗎？”

#尤長(zhǎng)靖“有必要。”

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