三個(gè)小伙伴邊朝著教室走去邊吃早點(diǎn)喝豆?jié){好不愜意。

ZZ（李詩情室友）小蜻蜓，你有個(gè)男朋友真好！嘻嘻，我們都跟著沾光啦。

肖鶴云跟在三個(gè)小姑娘后邊，聽見自己被夸，低頭害羞一笑。

蛋蛋識(shí)相地扯著ZZ往前快步走去。

蛋蛋（李詩情室友）小蜻蜓，我和ZZ先去教室占座啦！知道占四個(gè)哈哈哈哈哈！

說完倆人默契對(duì)視一眼。手牽手快步往前走去，話音隨風(fēng)向后飄去。沒給李詩情應(yīng)答的機(jī)會(huì)。

肖鶴云大步一跨，從后面牽起李詩情的手。尋著前面兩人步子也加快速度拉著自家“小貓”。

到了教室，老師已經(jīng)開始點(diǎn)名了。李詩情和肖鶴云悄悄從后門進(jìn)去，坐在了自家室友的后排。

……

教授慷慨激昂地在講臺(tái)上講著思政。底下同學(xué)昏昏欲睡。

突然教授點(diǎn)名“第六排靠門的那個(gè)藍(lán)色上衣的男生。”

“別看了，就是你，看你眼生，這個(gè)問題你來回答?！?/p>

肖鶴云左顧右盼后在李詩情拽他衣袖提醒下才意識(shí)是自己。

“請(qǐng)你談一下新時(shí)代下，你作為新青年，又如何理解立身處世？”

肖鶴云達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。我之前覺得立身，應(yīng)以自己為主。自己有能力再去做力所能及的事情。

肖鶴云但是直到我遇見一個(gè)像小太陽的女孩，她用言行和自己的價(jià)值觀重新教會(huì)我，我們活著要對(duì)社會(huì)有價(jià)值，盡自己最大努力去為社會(huì)添磚加瓦，我們是紅旗下長大的新青年，應(yīng)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，努力為社會(huì)謀發(fā)展，為人民謀幸福，每一位自然人，我們都有責(zé)任有義務(wù)讓國家更有力量！

肖鶴云慷鏘有力的聲音，字句擲地有聲。不禁引起一室掌聲。

“這位同學(xué)的思想很有力量呀！這番話很有感染力。同學(xué)你叫什么名字？”教授推了一推眼鏡滿是欣慰對(duì)說到。

肖鶴云撓撓頭，不好意思地笑到，“我叫肖鶴云，晴空一鶴排云上，肖鶴云?！?/p>

噗嗤的笑聲像石子投入湖中引起漣漪般，引發(fā)滿室噫吁。

大家不自主地把視線投向站立著的，高高大大清清爽爽的男生旁邊坐著的女生李詩情。

教授哈哈一笑“原來不是我們班的呀，我就說看你眼生，那我來猜一猜令你有所改觀的是不是‘便引詩情到碧霄’呀！”

全班哄堂大笑。李詩情漲紅了臉，頭更低了。雖難為情，但是心里甜甜的。

“看來我的思想教育也很到位呀！不僅同學(xué)們有思想有力量，還在傳遞這份上層建設(shè)哈哈！這怕是桃李芬芳惠中國的有效實(shí)踐咯。哈哈”

教授不住地點(diǎn)頭表示肯定。

大家往往對(duì)八卦的熱情格外熱烈，在被肖鶴云熱起來的氣氛下，一節(jié)思政課愉快地結(jié)束了。