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大家翻了很久之后，也翻出了許多食物和可用的東西。

大家聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，眾人轉(zhuǎn)身去看，一個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)服的男老師跑了進(jìn)來(lái)，是韓景修聽(tīng)外面沒(méi)有聲音便松懈下來(lái)，然后那個(gè)男老師就跑了進(jìn)來(lái)，給了他可乘之機(jī)。

男老師大口喘氣著，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，笑著看了眼幾人：“你們都沒(méi)事吧？”眾人對(duì)視幾眼，緩緩點(diǎn)頭。

李朔，眼尖似乎發(fā)現(xiàn)了那個(gè)男老師手臂上的傷口，臉色慘白的對(duì)著他說(shuō)：“老師，你的手臂上是怎么回事？”

那個(gè)男老師，似乎這才發(fā)現(xiàn)，自己手臂上的傷口連忙的捂住了，解釋的說(shuō)著：“啊，這個(gè)…這個(gè)…是不小心碰到的…”

南拉不等他解釋，把所有同學(xué)護(hù)在身后，對(duì)著男老師說(shuō)。

南拉“老師，麻煩你離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)，你身上還有傷口?！?/p>

南拉“你最好可以出去一下?！?/p>

秀赫看老師這副模樣，像是也是感染了喪尸，失的也連忙把所有同學(xué)護(hù)在身后，離老師越遠(yuǎn)越好：“老師，麻煩你出去一下?！?/p>

所有人都盯著那個(gè)男老師，他手足無(wú)措，突然面目掙扎著，鼻孔里面噴出了狂烈的鼻血：“你們這是怎么回事？想趕老師出去嗎？”

那個(gè)男老師還像個(gè)機(jī)器人一樣，甚至有幾副已經(jīng)要變成喪尸的模樣朝著，同學(xué)們，跑了過(guò)來(lái)。南拉，見(jiàn)狀，一腳把他踹出了門外，連忙關(guān)上了門。

韓景修，見(jiàn)狀，趕緊把門關(guān)上，拿著東西堵住了門。深深地呼了一口氣，像是已經(jīng)得救了。

李娜延看見(jiàn)那個(gè)喪尸已經(jīng)跑出去門外，自己也松了口氣，走了出來(lái)，對(duì)著韓景修，一直吐槽著說(shuō)抱怨著他為什么不守好門，為什么讓男老師跑了進(jìn)來(lái)，害大家都非常的害怕。

南拉，看不下去，把她和韓景修，隔遠(yuǎn)一點(diǎn)，自己站在他們兩個(gè)中間說(shuō)著。

南拉“唧唧歪歪干什么呢？”

南拉“有本事你去堵門呢，怪人家干什么？自己沒(méi)嘴嗎？自己沒(méi)手嗎？”

南拉“是想把喪尸吵進(jìn)來(lái)？”

南拉，拍了拍手上的灰，就找了個(gè)板凳坐了下來(lái)了。李娜延，也不好說(shuō)些什么，只好轉(zhuǎn)頭，不情不愿的坐在了位置上，沉默不語(yǔ)。

韓景修也多謝南拉，出面替他解釋就說(shuō)了聲謝謝，于是也找了個(gè)位子坐了下來(lái)。

南拉，覺(jué)得沒(méi)什么，也不打算再說(shuō)什么了。

秀赫，走了過(guò)來(lái)，坐在她身邊說(shuō)著：“干的不錯(cuò)像是變了個(gè)人。不過(guò)…”

南拉“你也別廢話了，我覺(jué)得這個(gè)門支撐不了多久，況且又是木頭做的，等一下喪尸有可能會(huì)跑進(jìn)來(lái)?！?/p>

大家聽(tīng)了我這些話，也十分的慌張，有幾個(gè)女生聽(tīng)到這個(gè)話就哭了起來(lái)，男生們?cè)谂赃叞参克齻儭?/p>

南拉“大家別吵了，趕緊想想辦法吧?！?/p>

南溫召：“要不然我們想辦法去那邊樓下的教室，它是新建的，應(yīng)該用量會(huì)比較多，喪尸也不容易，跑進(jìn)去?！?/p>

一直沉默的南溫召，終于想到辦法出了聲。

…

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