某mou

恰逢周一，又碰到課程微調(diào)，學(xué)委晚自習(xí)前去了一趟辦公室，領(lǐng)回一張嶄新的課程表，張貼在了公告欄上。

盛望瞇眼看了幾秒，拍著高天揚(yáng)問(wèn)：“為什么晚上那兩欄還寫著學(xué)科名？”

“嗯？哪邊兩欄？”高天揚(yáng)正悶頭在桌肚里回人微信，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)他在問(wèn)什么。

“公告欄上的課程表?！笔⑼D(zhuǎn)著的筆一停，筆頭朝那個(gè)方向點(diǎn)了點(diǎn)，“今晚上寫著物理?！?/p>

“課程表？”

“對(duì)?！?/p>

高天揚(yáng)抬頭看向前方，凝固了大概三秒，猛地扭頭問(wèn)：“你他媽坐倒數(shù)第二排，能看清課程表上的字？”

“能啊?！?/p>

“您顯微鏡長(zhǎng)臉上了？”

盛望緩慢清晰地說(shuō)：“滾?！?/p>

“不是，我就是表示一下震驚。你可以環(huán)視一下，你是咱們班唯一不近視的你沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？”高天揚(yáng)說(shuō)。記住網(wǎng)址ｉｕｘｚｗ．ｃｏｍ

盛望頭都沒(méi)回，拇指朝背后翹了一下，鬼使神差壓低了聲音問(wèn)：“他也不戴眼鏡他不是人么？”

高天揚(yáng)卻沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，依然用正常的音量說(shuō)：“添哥平時(shí)不戴而已，你等上課再看他?！?/p>

盛望心說(shuō)我看個(gè)屁，你個(gè)二百五那么大聲干什么？

好在江添又在趁課間補(bǔ)覺(jué)，什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

盛望挺納悶的，這人怎么天天都跟夜里做賊似的這么缺覺(jué)，難不成刷題刷的？

走神間，前排幾個(gè)人嗡嗡炸了起來(lái)。

學(xué)委的聲音清晰地傳過(guò)來(lái)，透著一股八卦的氣息：“真的，不知道干嘛了，反正我進(jìn)辦公室的時(shí)候幾個(gè)老師都炸了窩，瘋了，特興奮，叭叭說(shuō)著話?！?/p>

“說(shuō)什么了？”

“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我進(jìn)去他們就正常了。”

“那你說(shuō)個(gè)鳥(niǎo)?！?/p>

高天揚(yáng)是個(gè)活躍分子，聽(tīng)到學(xué)委的話，跨越兩張桌子加入了討論。于是繞了一圈，盛望最初問(wèn)他的問(wèn)題也沒(méi)得到回答。

不過(guò)很快，答案就自己上門了。

晚自習(xí)鈴聲響后沒(méi)多久，班主任何進(jìn)夾著一疊卷子進(jìn)了教室，理所當(dāng)然地往講臺(tái)上一攤，然后熟門熟路地去拉身后的板，她說(shuō)：“周考卷子批出來(lái)了，今晚這課我們把卷子講一下。”

至此，盛望算是知道了——

這倒霉學(xué)校的晚自習(xí)壓根不是真自習(xí)，而是要上課的！周一到周五每晚一門，安排得明明白白。

那么問(wèn)題來(lái)了……

白天的課是布置了作業(yè)的，數(shù)理化三門簡(jiǎn)單粗暴，每門發(fā)了一張練習(xí)卷。語(yǔ)文稍微有點(diǎn)人性，沒(méi)發(fā)整套卷子，只印了兩篇閱讀題。唯一饒他們一命的是英語(yǔ)，因?yàn)榘滋鞗](méi)有英語(yǔ)課。

總之，幾門加起來(lái)差不多有8張破紙，晚自習(xí)不給上自習(xí)，這些破紙什么時(shí)候做？？？

盛望一陣窒息。

何進(jìn)講完開(kāi)場(chǎng)白，拎起面前的卷子抖了抖，說(shuō)：“都挺想知道自己考得怎么樣的，是吧？我先說(shuō)說(shuō)整體感受吧，我覺(jué)得你們放了個(gè)暑假可能把自己放傻了?！?/p>

眾人沒(méi)吭聲，個(gè)別人嘴唇動(dòng)了動(dòng)，估計(jì)在吐槽十天的暑假也好意思叫暑假。

“普遍發(fā)揮不如上學(xué)期最后的幾場(chǎng)考試，做題速度比以往慢，卷子批下來(lái)一看就知道。不是題目不會(huì)，而是來(lái)不及好好答。哎，有幾位同學(xué)最后那個(gè)字抖的啊，可憐巴巴的，我都不忍心劃叉——”

她表情放松了一些，沒(méi)好氣地說(shuō)：“所以我直接扣了分，順便減了2分卷面成績(jī)?！?/p>

教室里有人沒(méi)憋住，嚶了一聲。

何進(jìn)說(shuō)：“嚶什么啊，撒嬌?。咳鰦捎杏脝?？”

四十多個(gè)人拖著調(diào)子回：“沒(méi)用，嚶——”

盛望：“……”

這是壓力過(guò)大，憋出一個(gè)班的神經(jīng)病??？

何進(jìn)也被氣笑了，但見(jiàn)怪不怪的，一看就不是第一次了：“我知道這是你們的老毛病了，回回放完假都這樣，我不想說(shuō)了，你們自己心里稍微有點(diǎn)數(shù)行嗎？”

全班又拖著調(diào)子說(shuō)：”行。“

何進(jìn)指著他們說(shuō)：“一群騙子?！?/p>

班上笑成一團(tuán)。

“有臉笑！”何進(jìn)又說(shuō)：“這次班級(jí)平均分比上一次考試低，個(gè)別同學(xué)在拉低分?jǐn)?shù)這件事上真的出了大力氣?！?/p>

班上大多數(shù)人是默契的，這種時(shí)候不會(huì)去看誰(shuí)，關(guān)系再好也得留點(diǎn)面子。但也有些按捺不住的，伸著脖子亂瞄。

那一瞬間，盛望感覺(jué)有聚光燈打在自己頭頂，起碼五六個(gè)人在看他。

何進(jìn)扶了一下眼鏡，說(shuō)：“亂瞄什么呢？拿到卷子了么就往新同學(xué)那邊瞄！我正想說(shuō)這件事呢。盛望，周六剛進(jìn)咱們班，考試的內(nèi)容一概沒(méi)學(xué)過(guò)。但是按照以往比例換算下來(lái)，他理化兩門都進(jìn)了b等級(jí)，語(yǔ)數(shù)外三門總分過(guò)了300。放在高考里面，他本科已經(jīng)夠了。做到這些，他總共只花了一天?！?/p>

她豎著一根手指，目光落在盛望身上，沖他笑了笑。

教室里靜寂了三秒鐘，然后全瘋了。

四十多顆腦袋同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，八十多只眼睛看著他，盛望感覺(jué)自己被掛了。

他扯著嘴角干笑一聲，轉(zhuǎn)著筆的手指故意挑了一下，打算戰(zhàn)術(shù)性掉筆。借著撿筆的功夫，他能彎腰耗到所有人轉(zhuǎn)回去。

結(jié)果他不小心挑了個(gè)大的，水筆掄了兩圈，飛到了后面。

要完，砸著瘟神了。

盛望訕訕回頭，卻愣了一下。

上課期間的江添鼻梁上居然真的架著一副眼鏡。鏡片很薄，以盛望有限的了解，感覺(jué)度數(shù)不會(huì)太深。煙絲色的鏡框細(xì)細(xì)繞了一圈，擱在別人臉上會(huì)增加幾分文氣，江添卻是個(gè)例外。

頭頂?shù)睦浒谉粲痴赵谒溺R片上，給眼珠籠了一層沁涼的光。就是個(gè)大寫的“我不高興”。

那支水筆滾落在桌面上，他擱在桌上的手臂被筆劃了一條歪扭的線，在冷白皮膚的襯托下，特別扎眼。

他抬起眼，透過(guò)鏡片看了盛望幾秒，然后拿起筆蓋上筆帽。

“謝謝?！笔⑼詾樗f過(guò)來(lái)，道完謝就準(zhǔn)備道歉。誰(shuí)知他剛張口，就見(jiàn)江添把蓋好的筆重重?cái)R在了自己面前。一點(diǎn)兒要還的架勢(shì)都沒(méi)有。

“你干嘛？”他問(wèn)。

江添已經(jīng)目不斜視地看向了黑板，說(shuō)：“免得你再手欠?！?/p>

盛望：“？？？”

“怎么了？”何進(jìn)在講臺(tái)上問(wèn)了一句。

盛望做不出向老師告狀這么傻逼的事情，只得轉(zhuǎn)回來(lái)沖何進(jìn)笑了一下說(shuō)：“沒(méi)事老師。徐主任讓我多跟江添請(qǐng)教請(qǐng)教，我就請(qǐng)教了一下什我么時(shí)候能及格。”

班上同學(xué)頓時(shí)哄笑起來(lái)，不那么直直盯著他了。

何進(jìn)也跟著笑出聲：“確實(shí)，要按照卷面分?jǐn)?shù)算，數(shù)理化三門離及格線還差一點(diǎn)。但也不遠(yuǎn)了，稍稍鞏固一下就行。一晚上就到這個(gè)水平，說(shuō)明你學(xué)習(xí)能力非常、非常強(qiáng)?！?/p>

她用了兩個(gè)“非?！眮?lái)夸他，盛望在心里臭不要臉地附和道：你說(shuō)得對(duì)。

“不過(guò)數(shù)理化這些學(xué)科其實(shí)都是這樣，基礎(chǔ)分好拿，但到了一定層面要想再往上提，每一分都很難?！?/p>

何進(jìn)一邊說(shuō)，一邊把手里的卷子按組分好，遞給了每組第一位，讓他們找到自己的卷子再往后傳。

傳到盛望手上又只剩下兩張。一張他自己的，一張江添的。他一天的成果所證明的學(xué)習(xí)能力足以在老師和大部分同學(xué)面前孔雀開(kāi)屏，但看到江添的分?jǐn)?shù)，他又把尾巴閉上了。

因?yàn)榻頋M分。

靠。

盛望無(wú)聲嘀咕了一句，然后拎著卷子沖江添說(shuō)：“卷子要么？你把筆給我，我把卷子給你。一手交錢一手交貨?！?/p>

江添掃了卷子一眼：“沒(méi)錢。”

說(shuō)完，這位滿分人士摘下眼鏡，從桌肚里掏出白天布置的那堆卷子，順手拿著扣下的筆做作業(yè)去了。

盛望憋得慌。

講卷子對(duì)老師來(lái)說(shuō)比較煩，但對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)沒(méi)那么難熬。a班的學(xué)生出了名的不老實(shí)，幾乎每個(gè)人桌面上都攤著兩份卷子，一份是考完了剛發(fā)下來(lái)的，另一份是作業(yè)。

何進(jìn)在上面上講題，下面的學(xué)生來(lái)回倒騰兩支筆。他們聽(tīng)到自己錯(cuò)的地方會(huì)拿起紅筆訂正記筆記，其余時(shí)間，都在悶頭做作業(yè)。

兩件事情切換得相當(dāng)嫻熟，可見(jiàn)都是老油條了。

盛望掃視一圈，嘴里嘀咕著“假如生活強(qiáng)迫了我”，然后把手伸進(jìn)桌肚掏出了作業(yè)。

晚自習(xí)8點(diǎn)下課，高天揚(yáng)他們就像占了天大的便宜似的，高呼一聲“爽”，然后拎著書包往外流竄。

盛望把書包拉鏈拉上，正打算給小陳叔叔打電話，卻先接到了盛明陽(yáng)的來(lái)電。

“干嘛？”盛望納悶了片刻，忽然想起來(lái)，今天是盛明陽(yáng)給江鷗和江添搬家的日子。也就是說(shuō)，從今晚開(kāi)始，白馬巷那間偌大的祖屋院子里要多兩個(gè)人了。

果不其然，盛明陽(yáng)隔著電話哄了兒子兩句便直奔主題：“晚自習(xí)結(jié)束了吧？小陳已經(jīng)快到校門口了，你把小添帶上一起回來(lái)。”

呸。

小少爺啐了一聲，心說(shuō)要帶自己來(lái)帶，關(guān)我屁事。一個(gè)大活人了，還特地叮囑一句，搞得就像他會(huì)長(zhǎng)腳跑了似的。

這電話聽(tīng)得心煩，盛望不爽地說(shuō)“他就坐我后面，有什么事你自己找他”，說(shuō)完他轉(zhuǎn)頭把手機(jī)遞向后桌。卻見(jiàn)后桌空空如也，那個(gè)叫江添的王八蛋居然真的長(zhǎng)腳跑了。

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