黎簇笑了，汪小媛知道自己被偷看，那她怎么可能會(huì)被蘇萬(wàn)偷看到洗澡？

何況，蘇萬(wàn)是偷看沈瓊，但還沒下作到看女孩子洗澡。

不過(guò)說(shuō)到底，偷看并不光明正大，黎簇不想和汪小媛爭(zhēng)論這個(gè)。

他只是想念兄弟們了，想念以前的日子。

并且，他希望和汪小媛達(dá)成共識(shí)，不要傷害蘇萬(wàn)。

黎簇這里太冷了，沒有蘇萬(wàn)的土耳其地毯，也沒有他的波西米亞抱枕，更沒有他的牛奶和酒。

汪小媛沒了胃口。

龍?zhí)?/a>（汪小媛）你不喜歡這里。

黎簇不喜歡。

黎簇蘇萬(wàn)是我最好的兄弟，如果可以的話，我希望這一切都不要讓他知道。

汪小媛吃東西的動(dòng)作停住了。

黎簇你喜歡他嗎？

汪小媛掩飾般的喝了口酒，借這個(gè)動(dòng)作，避開了回答黎簇的問(wèn)題。

晚上，上課繼續(xù)。

那個(gè)教官還是拖著那只幻燈片機(jī)器，不過(guò)這次，汪小媛也在一旁陪黎簇上課。

對(duì)方?jīng)]檢查黎簇的作業(yè)，換成了提問(wèn)題。

只要黎簇思考了，言之有物，不用非得寫下來(lái)，也能算黎簇過(guò)關(guān)。

這讓黎簇松了口氣，因?yàn)樗粋€(gè)字而沒寫。

在學(xué)校里，他的作業(yè)可以抄蘇萬(wàn)的，在這里，蘇萬(wàn)不在啊。

黎簇瞎編了一通，對(duì)方聽完后，平靜的評(píng)價(jià)。

龍?zhí)?/a>基本上是胡扯。

龍?zhí)?/a>如果，你只能給我這樣的答案，那么我就必須把昨天的課給你重復(fù)上一遍。

龍?zhí)?/a>你痛苦，我也痛苦。黎簇，你的時(shí)間并不多。

龍?zhí)?/a>那么，我再引導(dǎo)你一次。

龍?zhí)?/a>首先你回答我一個(gè)問(wèn)題，你相信我昨天說(shuō)的那些東西嗎？

龍?zhí)?/a>從小受到思維固化教育的人，在聽到我昨天的課程之后，都會(huì)有幾個(gè)反應(yīng)。

龍?zhí)?/a>一，完全不相信，覺得這是一個(gè)故事。二，完全相信，覺得你既然和我說(shuō)了，一定就是這樣。

龍?zhí)?/a>當(dāng)然，還有種人不在乎這個(gè)故事的真實(shí)性，覺得這些根本無(wú)關(guān)緊要，你其實(shí)就是這種人。

龍?zhí)?/a>從本質(zhì)上說(shuō)，這三種反應(yīng)都是一樣的，都證明你的思維完全被固化了，已經(jīng)失去了正確對(duì)待一個(gè)問(wèn)題的條件反射。

龍?zhí)?/a>人應(yīng)該怎么思考？

龍?zhí)?/a>你聽的到事情，像不像一個(gè)神話故事？

龍?zhí)?/a>你如果研究過(guò)歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，古代出現(xiàn)過(guò)很多宗教。

龍?zhí)?/a>任何的有政治和經(jīng)濟(jì)訴求的生造出來(lái)的教派，都會(huì)有一個(gè)宗教性的圣女圣子出現(xiàn)，這些宗教偶像都有非常離奇的像神話一樣的背景。

龍?zhí)?/a>那么，我講給你的整個(gè)故事，你有沒有發(fā)現(xiàn)它們的相似性？