植物的生長(zhǎng)是有分布區(qū)域的，不同地區(qū)的植物適應(yīng)不同的氣候和環(huán)境。

黎簇是想從這些植物中，確定自己所在的大概位置，這是吳邪教給他的辦法。

再利用吳邪教的，怎么計(jì)算經(jīng)緯度，算出這里的具體地名是什么。

夜晚，黎簇在休息前，拿出葉子對(duì)著書翻找。

講真的，黎簇長(zhǎng)這么大，第一次這么認(rèn)真學(xué)習(xí)，時(shí)不時(shí)就翻翻記憶里，吳邪上課的內(nèi)容。

黎簇暗暗苦笑，早有這個(gè)盡頭，他早就通過高考了，清北有望。

但是黎簇的日子并不好過，白課已經(jīng)取消了普通的上課，改成讀取費(fèi)洛蒙。

每天五支，具體內(nèi)容不一定。

黎簇并沒有在讀取的內(nèi)容中?；樱x到了什么，他就說什么。

他懷疑，這也是汪家的測(cè)試之一。

那些費(fèi)洛蒙盡管汪家人無法讀取，但有可能也對(duì)其中某些內(nèi)容，是確定的。

以此來試探，他的配合度。

可降低了讀取的數(shù)量，黎簇依舊苦不堪言。

那些不屬于自己的記憶，被強(qiáng)硬的塞進(jìn)腦子里，對(duì)黎簇是從內(nèi)到外的摧殘。

但塞進(jìn)來的記憶，卻沒辦法簡(jiǎn)單的刪除，格式化，牢牢的扎根在他腦子里。

黎簇很明顯的發(fā)現(xiàn)，他被那些記憶影響了。

最明顯一點(diǎn)，他對(duì)利用汪小媛，已經(jīng)沒了愧疚感，他似乎變得越來越冷漠。

除此之外，每次讀取完，他的身體都會(huì)有強(qiáng)烈的不適，頭疼惡心都是輕的。

為了抵消劇烈的痛苦，他甚至?xí)凶詺埖谋┝π袨椤?/p>

黎簇捂著腦袋，他必須做到吳邪要求的，找到運(yùn)算部門把位置發(fā)給吳邪，否則早晚要被逼瘋了，變得不再是他。

黎簇抖著手，看著手機(jī)屏幕左上角的數(shù)字，那里現(xiàn)在顯示的是16%。

黎簇早就發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)數(shù)據(jù)，可不是手機(jī)的電量，而是他在汪家的比率。

他暗暗給自己鼓勁，黎簇，你可以的。

黑課中，到底安排了汪小媛和黎簇兩人單獨(dú)的對(duì)立訓(xùn)練。

不過，黎簇的變化，用翻天覆地來形容也不為過。

原來他幾下就被汪小媛秒殺，現(xiàn)在，他已經(jīng)能贏過汪小媛了。

黎簇用胳膊肘，逼近汪小媛的喉嚨，一只手扯著汪小媛的胳膊，笑著對(duì)汪小媛說。

黎簇還記得嗎？之前輸給你的時(shí)候，你說過，打贏你，就親我一口。

口花花的黎簇，有種以前中二少年的感覺了。

汪小媛也笑了，既不羞，也不惱，反而做了個(gè)噘嘴的動(dòng)作。

但是，就在黎簇得意洋洋的側(cè)過臉等著的時(shí)候，汪小媛抓住機(jī)會(huì)，使用柔術(shù)，用腿反制住黎簇。

黎簇一時(shí)不差，吃痛的呻吟了幾聲，不過，很快又脫離了汪小媛的控制，再次制服了汪小媛。

這次，黎簇雙手撐在汪小媛兩側(cè)，分別按住了她的手，腿也壓在汪小媛身上。

兩人的臉離的極近，姿勢(shì)也相當(dāng)曖昧。

黎簇笑著說。

黎簇怎么，想反悔啊。

壁咚的姿勢(shì)太羞恥了，汪小媛臉色變了，毫不客氣的給黎簇來了個(gè)撩陰腿。

黎簇慘叫著翻到一邊，捂著重點(diǎn)受傷部位，蜷的跟煮熟的蝦一樣，在地上打滾。

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作者姬

作者姬謝謝小可愛的年會(huì)員打賞??