程鹽希隨便挑了一個(gè)樓的位置打算碰碰運(yùn)氣。

　　讓一個(gè)方向不是很敏感的人去找偌大的校長室的確是一些困難。

　　程鹽希不知不覺就上到了教學(xué)樓的第三層。

　　看到這層還是一層的教室她更迷茫了。

　　好像連個(gè)辦公室都沒有……

同學(xué)們都在班級(jí)里上課，根本抓不到人來問。

劉耀文“唉，翔哥昨天太爽了！這下子他們估計(jì)有很長一段時(shí)間不會(huì)打擾我們了?！?/p>

劉耀文正在說著，嚴(yán)浩翔聽的漫不經(jīng)心，想到昨天那個(gè)紅毛后來又跟他約架不自主的嘲諷般的笑了笑。

他稍微扭頭視線里就撞入了一個(gè)慌亂的背影。

　　他微微一愣，皺了皺眉頭

劉耀文翔哥你說那個(gè)賭約，他們會(huì)不會(huì)履行啊

劉耀文長見嚴(yán)浩翔不說話，便看向他的臉。

好啊，根本沒聽。

　　那漫不經(jīng)心的表情，怕不是一個(gè)字都沒有聽進(jìn)去。

萬能角色“這位同學(xué)你怎么回事？”

突然一個(gè)老師站在了程鹽希面前，眼神威嚴(yán)的打量著程鹽希

萬能角色開學(xué)第一天就遲到了是不是？哪個(gè)班的？

小女孩乖乖的，眼神里都是迷茫。

她有些害怕的往后退了一步。

　　這個(gè)老師好兇。

萬能角色…….

劉耀文“woc，居然是老巫婆，快走快走。”

劉耀文見老巫婆突然出現(xiàn)連忙帶著幾個(gè)人全跑了。

只有嚴(yán)浩翔慢悠悠的轉(zhuǎn)身往教室走去。

萬能角色“咋不說話，啞巴了？

老師雙手叉腰兇巴巴的看著后退一步恨不得把自己縮成一團(tuán)的學(xué)生。

這么乖，怎么看起來會(huì)遲到呢。

程鹽希“那個(gè)……老師……我是這學(xué)期的新生，我要去校長室報(bào)道，但是不知道校長室在哪里?！?/p>

程鹽?？s縮脖子有些快要被嚇哭的感覺。

這里的老師都是這么兇的么。

萬能角色“是這樣，校長辦公室不在這邊”

程鹽希“是這樣，謝謝老師，那我去別的地方找找?！?/p>

程鹽希點(diǎn)點(diǎn)頭感謝了那個(gè)老師便想要轉(zhuǎn)身下樓。

萬能角色…………

這個(gè)孩子咋回事，她一個(gè)老師在這里都不知道尋求幫助的嗎？

　　看起來腦子不太好使啊。

萬能角色“這位同學(xué)你等一下，”

老師見程鹽希馬上就要拐彎了便急忙的叫住了她。

程鹽希怎么了老師

萬能角色“這里離校長室挺遠(yuǎn)的，我?guī)闳グ?。?/p>

老師嘆了一口氣無奈道。

程鹽希跟著老師走了一段距離，明顯已經(jīng)感覺到累了。

　　已經(jīng)開始有喘息。

　　果然老師沒有騙她，校長室的確是離得好遠(yuǎn)。

她體質(zhì)不是很好，向來走不了很遠(yuǎn)的路。

　　要是走很遠(yuǎn)她得中途停下歇歇才行。

　　可是看著老師的步伐是絲毫沒有停下來的意思。

　　程鹽希的表情垮了。

　　終于在程鹽?？煲卟粍?dòng)了老師便在一個(gè)門前停下。

萬能角色這就是校長辦公室

萬能角色“嘖，小姑娘你的體質(zhì)不行啊，這么快就喘上了，體育課可得好好鍛煉?！?/p>

程鹽希不知道說什么只是尷尬的笑笑。 老師見程鹽希平復(fù)好后才敲了校長室的門。

萬能角色“校長，這位是今天轉(zhuǎn)來的新生，您看著怎么安排。

萬能角色老師看了一眼程鹽希問

校長抬眼看了一眼程鹽希便認(rèn)出了她。

他對她十分看重，想都沒想直接開口道

萬能角色校長：“讓她去重點(diǎn)班吧，她成績很好是個(gè)好苗子?！?/p>

便想拿起手機(jī)給重點(diǎn)班的班主任打電話。 這個(gè)程鹽希家很是有錢，想必把她安排的好了，她父母可以出手闊綽捐個(gè)十幾萬呢？

正因?yàn)槌帖}希身份特殊，他才讓她來校長室安排，而不是去教導(dǎo)處。

程鹽希“那個(gè)，校長我不想去重點(diǎn)班。”

程鹽希見校長要打電話便出聲制止。

她聽說高三時(shí)期的重點(diǎn)班是很嚴(yán)時(shí)間很緊的，比起這個(gè)她更喜歡輕松一點(diǎn)的氛圍。

程鹽希“校長，是我個(gè)人意愿。

萬能角色校長；“你要知道，每個(gè)普通班都會(huì)有幾個(gè)搗亂的，會(huì)影響你的學(xué)習(xí)的?！?/p>

校長皺皺眉心里十分的不愿意。

先不說那些二世祖?zhèn)儠?huì)不會(huì)影響她讓她成績下滑，光是她父母那里就不太行啊。

　　萬一只是程鹽希的一時(shí)小脾氣，程家找他算賬怎么辦？

程鹽希好像看出了校長的顧慮，她開口道

程鹽希“我媽咪說了，只要我開心在哪里都行?！?/p>

旁邊的那個(gè)老師有些驚訝。

　　實(shí)驗(yàn)班是多少學(xué)生削尖了腦袋想進(jìn)來的，為什么這個(gè)女孩就輕易放棄

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未完待續(xù)