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注:以你的視角展開。

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·1《抱》

羽生選手是一個很喜歡抱抱的人，因為擁抱可以給他帶來安全感，我也習慣了他每次比賽完找我的貼貼的動作。

但是！

這個現(xiàn)象變得越發(fā)頻繁，甚至上升到在普通冰場的訓練上。

在冰場滑冰的小朋友被自家大人捂住了眼睛，用一種難以言說的眼神看著我們后，我義正言辭的以會帶壞小朋友的借心狠心拒絕他的貼貼。

不過我在他濕漉漉的狗狗眼中迷失了自我。

他說出“小乖，要抱”的時候，我還是忍不住抱了他。

呼——他就是仗著我縱容他。

·2《反差》

我平常沒事的時候就喜歡提捏他的臉蛋，這個習慣是從他那里學過來的，他那張乖巧人畜無害的臉讓我時常忘記他也是能把人一炫進冰里的人。

某天半夜，我突然想吃草莓冰沙，就拉著羽生選手陪我下樓，他站在冰柜門前問我哪個好吃的時候，眼睛亮亮的。

真的真的太可愛啦??！

而因為我一時失誤差點把旁邊架子弄倒時，他單手護著我，另一只手撐回架子，手臂上用力而繃緊的青筋讓我發(fā)現(xiàn)他也是一個能給我安全感的成熟男生。

那天半夜我看他的眼神都與平常不太一樣。

羽生選手真的太厲害啦。

·3《醋》

同為一名花滑選手，我在表演滑上沖過去給了好久不見的金天天一個大大的擁抱，站在一旁的他先是委屈屈的看著我，眼里出現(xiàn)某股不知名的醋味。

不過很快揚起了溫柔的笑容，伸出雙手向我討要抱抱。

我小幅度的向他搖搖頭，指了指近處的攝像頭，對他展示了我精準的口語：“不可以呢yuzuru?！?/p>

羽生選手好像裝作不知道我在表達什么，上前就輕輕抱住了我，還在我身邊留下一句抱怨：“戀愛什么的不公真是太麻煩了啦?！?/p>

“好想光明正大的抱你?！?/p>

·4《哄》

羽生選手對4A的執(zhí)念已經(jīng)刻進DNA里，在他好幾次摔倒在冰面上后，我終于忍不住向他提出休息一下的提議。

結(jié)果當然是被他拒絕了，往常的我應該是沒有什么感覺的才對，今天心頭卻涌上一股無明怒火，一次一次勸說他。

最后他拉著我的手撒嬌，也被我冷漠的抽走了手，我鬧小脾氣一樣獨身一人回了家。

據(jù)冰場工作人員描述，羽生選手當時看著我的背影發(fā)了很久的呆，然后低著頭坐在椅子上拿冰袋敷著腳，身影孤單落寞。

我認為他那天不會回來了，聽到開門聲音的我有些驚說，立馬到床上裝睡。

我感覺到床上一側(cè)緩緩凹陷，一雙手撫上我的眉眼，隨后他的吻落在我的眼睛上。

“小乖，應該是在裝睡吧?！?/p>

“小乖，我很愛你。

“小乖，我有聽你的話。”

“小乖，對不起，別生氣了吶。

“小乖…你看看我?！?/p>

黑暗中我看不清他的神情，憑著感覺捧住他的臉，親親了他。

“yuzuru是笨蛋?！?/p>

“我也很愛yuzuru。”

我親愛的yuzuru先生，是我的錯才對，不應該把你一個人丟在冰場里，你該有多難過啊。

在這里向羽生選手保證，絕對不會在發(fā)生這種事情啦?。?！

·5《迷信》

日本高中有一個小小的傳說 ，據(jù)說把喜歡的人的名字寫在筆擦上，等筆擦用完，兩個人就會永遠在一起。

迷信的羽先選手在知道我高中時期把他的名字寫在筆擦上后就肉眼可見的開心，但知道我沒有用完以后，又挎起了小臉.

我記憶中他第一次對我提出的強硬要求竟然是讓我找到高中時期的那塊筆擦。

我頓時覺得離譜，卻還是在我的箱子里努力的找到了，幾天后就發(fā)現(xiàn)，家里的黑色水筆全變成了鉛筆，用他的的話來說就是：“這樣很快就能和小乖一直在一起了呢。”

我抑制嘴角的笑容，還是吐槽了他一句：“yuzuru，好幼稚?！?/p>

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