家里谷愛(ài)凌跟她的朋友們聊著，鼓勵(lì)大家多多投身于運(yùn)動(dòng)之中，鼓勵(lì)大家“美在自信”，分享日常生活。

學(xué)校里你跟你的同學(xué)老師們也聊著，本來(lái)他們好奇的你們運(yùn)動(dòng)員的生活早已被現(xiàn)實(shí)的理科超大難題取代，“集中民智”解著老師留下的最后一道壓軸題。

難得你都準(zhǔn)備開(kāi)擺了，幾個(gè)“大神級(jí)人物”還在堅(jiān)守。

那句話怎么說(shuō)來(lái)著？這就是世界的參差人類的差距嗎？原來(lái)人的悲喜并不相通。

別說(shuō)了這些都是卷王。

好不容易熬到放學(xué)，堪堪有了個(gè)思路，大家相約干飯，但因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員飲食上的特殊要求，你中午并不在學(xué)校的食堂集體用餐，而是回家跟家人一起吃，就先行告退了。

中午出來(lái)的學(xué)生并不多，門口的家長(zhǎng)也不是很多，你很輕松地找到了谷燕的車。回到家快十二點(diǎn)，谷愛(ài)凌早播完了，甚至再練了會(huì)手臂，還在跑步機(jī)上跑了一個(gè)多小時(shí)。

果然，這就是自律的人生，運(yùn)動(dòng)不止，愛(ài)了愛(ài)了。

這場(chǎng)直播，可以說(shuō)是，只有你本人沒(méi)出現(xiàn)，其他的處處有你，談到啥話題谷愛(ài)凌都能順嘴cue一下你，語(yǔ)氣中無(wú)不透露著寵溺和自豪炫耀的意味。

比如，聊到陪你在冰場(chǎng)上訓(xùn)練，她家sweetie特別優(yōu)美。比如，無(wú)意中拍到了柜子上陳列的獎(jiǎng)牌被要求細(xì)看介紹，她對(duì)你們倆的每一塊獎(jiǎng)牌來(lái)處和所付出的非凡努力都了然于心。又比如，挪動(dòng)鏡頭的過(guò)程中拍到的掛在墻上的畫和一家人一起的藝術(shù)照。

聽(tīng)了她的介紹，眾人紛紛表示“我的朋友是個(gè)大妹控“我的朋友怎么這么優(yōu)秀”“朋友你提到你家sweetie能不能不要那么驕傲啊喂”“我要是這樣我能炫出天際”“這是什么神仙姐妹”“鴨鴨果然不管在哪都是團(tuán)寵哈哈哈”“畫畫也好好看”“這也太高質(zhì)量人類了”。

“sweetie回來(lái)了？”運(yùn)動(dòng)完洗完澡的谷愛(ài)凌靠在沙發(fā)上休息，見(jiàn)谷燕開(kāi)門起身走過(guò)去幫你卸下書包。

“今早兩節(jié)數(shù)學(xué)一節(jié)物理都是拔尖訓(xùn)練，直接給我整沒(méi)了。”你哭喪著臉，噘嘴撲倒谷愛(ài)凌身上撒嬌，“下課討論題目愣是沒(méi)討論出個(gè)所以然?！?/p>

雖然，你成績(jī)是挺好，但是這不妨礙你覺(jué)得他們難，而且三節(jié)連堂拔尖訓(xùn)練簡(jiǎn)直是打擊，真的是真實(shí)存在的嗎。老師給的卷子真的是可以寫出來(lái)的嗎？況且，有大學(xué)霸姐姐為什么不用？

“乖囡囡來(lái)吃飯啦。”

谷愛(ài)凌摸摸你的頭說(shuō)：“沒(méi)事兒sweetie，這不還有我、媽媽和姥兒?jiǎn)幔俊?/p>

你過(guò)去一個(gè)“親愛(ài)的姐我就知道你會(huì)幫我的，愛(ài)你么么噠”的眼神，歡快地拉著她應(yīng)了姥姥叫你們吃飯的聲音上了飯桌。

最近感覺(jué)食量比之前大了一些，控制體重不能吃多，又會(huì)感覺(jué)餓。

很奇怪。

吃完飯之后趁著消食時(shí)間剛好跟親愛(ài)的家人們討論題目。

我愿稱之為人類高質(zhì)量家庭。