我叫切原赤也，重生N+1次卻還未通關(guān)的切原赤也。

切原慢悠悠地走進(jìn)校園，在這個(gè)妙齡初開(kāi)的地方，懵懵懂懂的少年們對(duì)著異性都抱著探究的態(tài)度。

“快看，那里的學(xué)弟好可愛(ài)。話說(shuō)那個(gè)海帶頭是真的存在嗎？”

“奶狗學(xué)弟…他在瞪著我們哎?！?/p>

“可惜我一個(gè)初三的老巫婆沒(méi)機(jī)會(huì)了（哭）?！?/p>

各種聲音雜七雜八地都出現(xiàn)，難免少不了愛(ài)慕、嫉妒等青春沖動(dòng)的行為。切原像香草的肌膚上毫無(wú)瑕疵，大大的狗狗眼無(wú)辜地垂下眼角，但周邊卻總圍繞著張揚(yáng)的氣息。

哼…就算說(shuō)他好話但只要觸碰到海帶頭…

切原忽然高傲地抬起頭顱，一股中二少年的味道就從他身上體現(xiàn)的淋漓盡致。

“…好家伙反差萌？”

“哪里有反差萌？男的？我更興奮了（奸笑）?！?/p>

切原被分到B組2番，與切原赤司告別完后就走進(jìn)教室隨便挑了個(gè)座位，將書(shū)包放在一邊，因?yàn)樽蛲淼倪^(guò)度訓(xùn)練以及打游戲，所以他躺在桌上呼呼大睡。

以至于切原一開(kāi)始就在老師心中留下了不太好的印象。

“那位睡覺(jué)的同學(xué)！”

年邁的老師樂(lè)呵呵地捋著胡子，看著還躺在桌上·知道會(huì)發(fā)生什么·切原·流口水·赤也。

當(dāng)老師在辦公室一頓灌輸心靈雞湯的過(guò)程中，切原當(dāng)著所有老師面點(diǎn)點(diǎn)頭，正當(dāng)老師以為他是順?lè)?，結(jié)果…他只是在睡的開(kāi)始站著腦袋累所以自然往下垂。

“切原赤也?。?！2500字檢討?。?！”

“哎？！不要?。。☉K叫ing”

立海三巨頭即使隔著兩層大樓，卻依舊可以清清楚楚聽(tīng)到那無(wú)能怒吼。

幸村雙手抱胸，眼底流露一絲笑意道：

“切原君，家弟真是很有活力呢。”

柳筆微微一頓，不知為何，聽(tīng)到這個(gè)聲音，心中仿佛有一個(gè)毛毛躁躁的身影在前方向他招手。

柳只是認(rèn)為他產(chǎn)生幻覺(jué)罷了。

真田不適地想要拉帽子，可是有校規(guī)規(guī)定不準(zhǔn)帶帽子，真田有些尷尬地放下手，低聲說(shuō)道：

“太松懈了！”

赤司像只刺猬一樣縮在一旁，拜托！這幾個(gè)人現(xiàn)在很恐怖哎，小弟你要加油！

此時(shí)焉噠噠地赤也像是只流浪的小狗一樣耷拉著腦袋委屈巴巴地坐在座位上，面前是只寫(xiě)了幾個(gè)字并且還歪歪扭扭的檢討書(shū)。

赤也后桌的男生已經(jīng)看到某些蠢蠢欲動(dòng)的男或女生。

最終還是一個(gè)棕短發(fā)女生兩袖一揮，霸氣地拍在切原的桌上，豪邁地說(shuō)道：

“赤也大人要是不想寫(xiě)檢討書(shū)的話，我可以幫你解決?！?/p>

切原赤也哎？好意我領(lǐng)了

棕短發(fā)女生惋惜地看著赤也，大聲喊道：

“赤也大人，我是您忠誠(chéng)的【立海王牌海帶醬】的后援團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)——佑楣凌！”

…？

很關(guān)鍵，切原的注意點(diǎn)并不在后援團(tuán)這種高大上的東西上面，而是海帶醬這幾個(gè)挫心眼的字眼上。

赤也石化ing。

赤也微笑地看著佑楣，眼珠子卻已經(jīng)隱隱約約泛紅。

【私設(shè)：赤也惡魔or天使化時(shí)眼白不會(huì)泛紅，只有眼珠子會(huì)泛紅，頭發(fā)變白。（主要是因?yàn)檠壑樽幼兗t會(huì)顯得海帶不傻兮兮的）】

切原赤也海帶醬…（小聲）

棕短發(fā)女生才意識(shí)到赤也字典中很抵觸海帶這一詞匯，立馬擺擺手急急忙忙地安慰赤也。（赤也并不需要安慰，他只是沒(méi)有緩過(guò)來(lái)）

上英語(yǔ)課時(shí)，重生N+1次的赤也終于背下所有單詞，淚崩的他破涕為笑。

切原赤也果然我是立海王牌?！∨?！

切原興沖沖地將社團(tuán)報(bào)名表提交給班長(zhǎng)。

然后興沖沖地伴著下課鈴以及老師的大罵聲大步奔跑了出去。

丸井文太啊…為什么這種事要我們來(lái)做

丸井癱倒在桌面上，慢慢地吹出一個(gè)泡泡。

胡狼桑原文太，今天有幾個(gè)好苗子

桑原拿著一捧社團(tuán)報(bào)名單，如腌過(guò)的腦袋閃著金光。

文太隨機(jī)抽了幾張，看了幾眼，沒(méi)有說(shuō)話，再繼續(xù)完成他的工作。

赤也排在第四位，很是引人注目。