海（原創(chuàng)）

原創(chuàng)/甜/HE/一發(fā)完/片段式/第一人稱視角/有伏筆（鋪墊）/文不對(duì)題/梗源網(wǎng)絡(luò)

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00.

“我的家鄉(xiāng)嗎？那是一個(gè)有一片汪洋的美麗地方?！鄙砼缘呐撼錾竦赝h(yuǎn)方。半晌，她轉(zhuǎn)過頭來微微一笑：“你呢？”

我愣了一下，低下頭讓劉海遮住眼中的苦澀：“我？我沒有家鄉(xiāng)。”

女孩兒看著我好一會(huì)兒，欲言又止地，但最后還是把頭轉(zhuǎn)了回去。

記得那天傍晚夕陽很好看，我們兩個(gè)的背影被拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的。

01.

我是個(gè)插班生。平時(shí)話就不多的我突然到了一個(gè)新的環(huán)境，話更少了。在這個(gè)住宿學(xué)校里，我的交友范圍僅限于宿舍里的另四個(gè)女生和我的同桌。

我一直很自卑。之前的學(xué)校里，我成績(jī)就不太好。也不像很多同學(xué)那樣會(huì)樂器舞蹈書法。久了，大家便也默認(rèn)了我這樣，像個(gè)透明人。

哦，不對(duì)。沒有久了。我總是在轉(zhuǎn)學(xué)。由于父母原因不停地轉(zhuǎn)學(xué)。待在同一個(gè)學(xué)校的時(shí)間，多則一年，少則一兩個(gè)月。

現(xiàn)在吧，好消息是我可以在這個(gè)學(xué)校讀到畢業(yè)了。

壞消息是我沒有家鄉(xiāng)了。

或者說，我找不到我的家鄉(xiāng)了。

02.

蘇軾說：“此心安處是吾鄉(xiāng)?！笨上О。覜]有心安處。父母去世后我便沒有在世的親人了。談何心安呢。

我不是沒有家。發(fā)小一家是個(gè)有錢人家。心疼我的他們?cè)谖腋改缸吆蟊汩_始照顧我。我的飲食起居，包括學(xué)費(fèi)和零花錢都是他們出的。

但他們不怎么管我。我有家，但沒家人。

于是，我覺得我更孤獨(dú)，更自卑了。

03.

我自己也難以相信我能交到朋友。

從小到大真正算得上朋友而不只是“認(rèn)識(shí)”的還只有一個(gè)人，就是我的發(fā)小。

但發(fā)小與我不在一個(gè)學(xué)校。她成績(jī)比我好得多，在市重點(diǎn)讀書。我在這個(gè)學(xué)校并沒有朋友。

說來有趣，她把我當(dāng)作她的朋友，而我還在猶豫她是不是我的朋友。

04.

我坐在教室靠窗一列。

記憶里那天天氣很好。刺眼的陽光從窗外照進(jìn)教室，打在靠窗一列的桌面上，亮得晃眼，讓人看不清桌面上攤開的書。幾個(gè)靠窗的同學(xué)嚷嚷著要把窗簾拉上。

迫于他們過于強(qiáng)烈的要求，我沒法，不情不愿地將窗簾從我的前桌拉至我的后桌——滿足后桌要拉窗簾的要求。

我其實(shí)覺得，晴天本就應(yīng)該曬太陽，享受太陽的光芒。在學(xué)校我這么孤單沒有朋友，難道就不能讓陽光做我的朋友嗎。

心里想著，我嘴上還嘀咕了一句。

沒想到被一個(gè)經(jīng)過的女孩兒聽見了。她轉(zhuǎn)過頭朝我輕輕笑了一下：“我可以做你的朋友啊?！?/p>

當(dāng)時(shí)的我并不是像小說里那樣，覺得與我主動(dòng)交朋友的她是一束照進(jìn)我內(nèi)心的陽光。

相反，我被她嚇了一跳。

我記得她看著我受驚嚇的表情愣了一下。

05.

抵不住她的熱情，我最后跟女孩兒成為了朋友。

——她口中的朋友，我眼中的不確定。

我鼓起勇氣問她，像她這么外向開朗的人，怎么會(huì)跟我這樣與她性格十分相反的人做朋友。

她半天沒說話。

最后她說，可能是想嘗試一下不一樣風(fēng)格的朋友吧。

她在“不一樣”后面微妙地停頓了一下。

我不明白一個(gè)如此簡(jiǎn)單的答案她為什么需要思考那么久。

06.

我們第一次坐下來認(rèn)真聊天是在一個(gè)秋天的操場(chǎng)看臺(tái)上。

南方的秋天是我最喜歡的季節(jié)。

秋天延續(xù)了夏天的熱氣，卻沒有夏天的多雨。在這不長(zhǎng)的一兩個(gè)星期的秋天里，天天是藍(lán)天白云，傍晚總有晚霞。

操場(chǎng)看臺(tái)是我在學(xué)校里最喜歡的地方。爬到看臺(tái)的最頂上，可以看到整個(gè)操場(chǎng)和大半個(gè)學(xué)校。

秋天傍晚在看臺(tái)上吹風(fēng)，看天邊流光溢彩的晚霞，確是我不多的樂事。

在這樣的環(huán)境下，我與女孩兒的聊天也就更放松了。

我們聊了很多。聊學(xué)校，聊興趣愛好，聊各自的朋友，聊小學(xué)初中的經(jīng)歷等等。想到什么說什么。哪怕前言不搭后語。

我記得女孩兒說，她家鄉(xiāng)是一個(gè)有一片汪洋的美麗地方。

真羨慕啊。那是海邊嗎。那多美啊。

女孩兒看懂了我的苦澀，沒有把這個(gè)話題進(jìn)行下去。

我們坐了很久。等到太陽完全落了下去，我還依依不舍。

可是學(xué)校還有晚自習(xí)要上。

07.

我覺得那天我們沒聊什么特別的。但是從操場(chǎng)走回教學(xué)樓時(shí)，我突然就認(rèn)定了，這個(gè)女孩兒就是我的朋友。

可能是因?yàn)?，她是第一個(gè)與我這樣聊天的人吧。

就連我的發(fā)小，我們都沒有這么平和地談過心。很多次，她都會(huì)壞笑著打破原本無比合適的氛圍。

08.

有時(shí)回憶起那天夕陽金光中的我們，我依然對(duì)她一片汪洋的家鄉(xiāng)記憶深刻。

真是汪洋里來的人啊。女孩兒認(rèn)真講話的神情像沉浸在海中一樣。望著她的眼睛，我想到有篇童話里王子對(duì)公主說，她的眼睛像黑色的湖。這個(gè)女孩兒的眼睛便是黑色的海吧。寧?kù)o深邃。

09.

女孩兒越來越粘我了。

我不知道這是好事還是壞事。

以前從未有人這么對(duì)我。就好像除了白開水沒喝過其他東西，有天嘗到一杯糖水，我不知道該怎么形容喝到糖水的感覺。

只能說，很新奇，但不討厭。

孤獨(dú)慣了，多一個(gè)伴總不是什么壞事。

10.

女孩兒腦洞很大，想法總是天馬行空。我不怎么善于表達(dá)，總是順著她的話說下去。接不上她的話了，就應(yīng)和一句“嗯”。

有天她問我，畢業(yè)以后能不能跟她走。去她的家鄉(xiāng)，去海邊讀大學(xué)，去那邊工作。

我沒想好。

我很喜歡和她待在一起的感覺，也希望畢業(yè)以后我們還能是朋友。

但是去到她的家鄉(xiāng)，去外鄉(xiāng)生活，我總是不那么積極的。

以前經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)、搬家，離別慣了，覺得無所謂，是因?yàn)闆]什么掛念的?，F(xiàn)在這座城里有與她的回憶，有發(fā)小一家，有了牽掛，不想離開了。

于是我逃避了話題。我開玩笑說，我都不一定考的上大學(xué)，不一定找得到工作，跑那么遠(yuǎn)豈不白費(fèi)心思。

她眼中好像閃過一絲失落。

但她很快又轉(zhuǎn)移了話題。

11.

我問過她，為什么她這樣開朗陽光的人女生朋友反而沒有男生朋友多。

她反問我有嗎。我說是啊。因?yàn)槊看沃形缛ナ程脮r(shí)幾乎不見有女生朋友找她一起吃飯，每次都是她來找我。

她似乎不知道怎么解釋。

當(dāng)時(shí)我們坐在學(xué)校小花園的長(zhǎng)椅上。她很糾結(jié)地從我身邊移到了長(zhǎng)椅的另一邊，又移回來。

我以為她會(huì)像我之前問她為什么會(huì)跟我交朋友一樣，最后說點(diǎn)什么。

可是她沒有?；卮鹞业氖庆o默。

12.

假期時(shí)我也曾去過女孩兒家里。女孩兒家不大，家里一個(gè)大陽臺(tái)和一個(gè)小陽臺(tái)都種滿了花。

我又不可避免地想到她一片汪洋的家鄉(xiāng)。不能把家鄉(xiāng)的大海帶來，有一片花海，也足夠浪漫。

我問她這都是什么花。她興致勃勃地對(duì)答如流。大多花更是能記住花語。

我沉浸在五彩繽紛的花的世界里抽不開身。聽著女孩兒滔滔不絕的講解，我突然也很想在家里養(yǎng)一點(diǎn)花。

如果發(fā)小不太喜歡擺在陽臺(tái)上的話，我就種在自己房間。不過怎么會(huì)有人不喜歡花呢。

女孩兒把我?guī)ニ姆块g。那天她又問我，畢業(yè)以后我要不跟她一起去她的家鄉(xiāng)。

這次，我笑笑說，我可以回去跟發(fā)小一家商量商量。畢業(yè)以后要不就搬出去了。

她好像沒有了上一次的失落。

其實(shí)這個(gè)問題，在她上次問了我之后我思考過很多次。我明白她在家鄉(xiāng)與好友之間的猶豫、也理解這是她為了平衡兩者關(guān)系所能想到的最優(yōu)方案。

我最后覺得，人總是要做出一些妥協(xié)與改變的。

既然她想到了這樣，那我也應(yīng)該做出一點(diǎn)“犧牲”。

13.

認(rèn)識(shí)她的時(shí)候是高二下學(xué)期。我以為我們的友誼可以持續(xù)到畢業(yè)的。

不過，并不是說我們的友誼破裂。而是說我們的友誼變質(zhì)了。

不知是否是因?yàn)槲覂?nèi)向又自卑，我自認(rèn)為心思太過細(xì)膩，或者說過于敏感。

以至于我總認(rèn)為我與女孩兒之間有點(diǎn)什么。

我的生日在十一月底。因此認(rèn)識(shí)以來到畢業(yè)，她只來得及給我過一次生日。

生日那天我們還在學(xué)校。下晚自習(xí)后，女孩兒把我?guī)У揭粋€(gè)空教室。她一開始不讓我睜眼，最后讓我睜眼時(shí)我實(shí)實(shí)在在地驚訝了。

學(xué)校里條件不夠完善，但她不知道從哪里弄來了一束花和一塊小蛋糕，包裝精美。沒有蠟燭，可她堅(jiān)持讓我許愿，我許完愿后她還煞有介事地把花遞給我捧著，末了點(diǎn)點(diǎn)頭補(bǔ)了一句“鮮花贈(zèng)美人”。

我認(rèn)出來這是一束洋桔梗。紫色的洋桔梗。她說這花和校服都是紫色，配。

但是洋桔梗的紫與我們的校服根本不是同一種紫色。我也不相信她會(huì)忽略紫色洋桔梗的花語：對(duì)心上人始終如一的愛。

14.

高三時(shí)，學(xué)校組織全年級(jí)開了一場(chǎng)高考動(dòng)員大會(huì)。

說是動(dòng)員大會(huì)，其實(shí)更像是“強(qiáng)調(diào)幾條紅線，順便為同學(xué)們加油大會(huì)”。

主任在上面講了很多。枯燥乏味。會(huì)議廳里的座位是按照學(xué)號(hào)排的，我與女孩兒隔得遠(yuǎn)，我更覺無聊。

但我記得他講到男女關(guān)系是特意強(qiáng)調(diào)了一下。

他說，不要以為還有幾個(gè)月就畢業(yè)了就可以放松可以談戀愛了。他說，我們沒畢業(yè)一分鐘，就還要聽他的規(guī)定一分鐘。

這種內(nèi)容每學(xué)期都在講。老套的話語讓我覺得會(huì)議廳里更加燥熱。

可我注意到，坐在我前兩排的女孩兒轉(zhuǎn)過頭來看了我一眼。我恰好對(duì)上她的目光。

我卻從她的眼睛中讀到一種不甘心與無奈。

15.

高考成績(jī)出來了。我和預(yù)想的一樣，正常發(fā)揮，勉強(qiáng)二本。

畢業(yè)典禮那天天氣很好。陽光正好，晴空萬里。

女生們大多化了妝，在禮堂里拍照的拍照，聊天的聊天。

和那位開朗陽光的女孩兒的確讓我不那么自卑與內(nèi)向了，但我仍然不是那種會(huì)主動(dòng)聊天、主動(dòng)要合照的人。

于是我坐在禮堂的邊上，身旁坐著發(fā)小父母，看著女孩兒跑東跑西要合照、畫簽名、寫祝福。

過了一會(huì)兒女孩兒朝我走了過來，往我手里塞了張紙條，沖我眨眨眼睛，又回去了。

我打開紙條，女孩兒讓我畢業(yè)典禮后等等她。

16.

畢業(yè)典禮后，我預(yù)感我與女孩兒肯定有許多話要講，于是讓發(fā)小的父母先行回家，我繼續(xù)等著女孩兒。

她把我拉到禮堂的舞臺(tái)邊上，深吸了一口氣，擺了好幾下手，最后毫無預(yù)兆地、一本正經(jīng)地向我表了白。

我聽得臉頰發(fā)燙。

最后我不知道說什么，于是笑著狠狠地抱住了她，頭埋在她的肩上，嗅著她若有似無的化妝品味和洗衣液清香。

她最后讓我松開她。她拿起我一旁的錄取通知書看了一會(huì)兒，笑著扣起我的手往禮堂外跑。

夏天的陽光照在我們身上，跑起來的微風(fēng)掠過臉龐。

她保持著笑意轉(zhuǎn)頭，突然停下來抱住我。我被她嚇了一跳。

她在我耳邊輕輕笑。

17.

暑假要結(jié)束的某一天，女孩兒來我家找我。

她提著一個(gè)行李箱，看著我的眼睛問我：“要和我一起去看海嗎，要和我一起回家嗎?！?/p>

fin.

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