許淺一閃一閃地眨著眼睛，明而亮的杏仁眼布靈布靈的，無(wú)比真誠(chéng)地看向江玦。

那神態(tài)仿佛在說(shuō):“我說(shuō)的是真的，快點(diǎn)相信我！”

江玦：“……”

江玦沒有說(shuō)話，還是靜靜地看著許淺。

兩人各自僵持不動(dòng)，局面持續(xù)了近30秒，就在許淺正打算放棄時(shí)，江玦終于舍得開了金口:“哦，跟我有什么關(guān)系，我要去和老班說(shuō)你偷聽我們講話?！?/p>

等等……

什么，他要向老班打報(bào)告！

那怎么能行，老班這人最痛恨有人偷聽她與別人講話。上學(xué)期有一個(gè)同學(xué)偷聽老班講話，關(guān)鍵是這人嘴巴太松，聽到之后就轉(zhuǎn)身回自己的班級(jí)里大講特講，說(shuō)隔壁一班班主任怎么怎么偏心他們班，什么好的東西都先給他們班。

這話同學(xué)們聽聽頂多是背地里罵罵老師，可要是讓領(lǐng)導(dǎo)聽見，指不定怎么懲罰老師。

據(jù)說(shuō)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽到同學(xué)們私下反應(yīng)說(shuō)某某老師偏心，不好好教其他班，只顧一門心思教自己班。于是專門把老班請(qǐng)到校長(zhǎng)辦公室，想給老班做做心理工作。

而老班在校長(zhǎng)辦公室聽到同學(xué)們對(duì)于自己的評(píng)價(jià)，十分生氣，認(rèn)為他們這是在懷疑自己的教學(xué)能力。你可以不認(rèn)可我的教學(xué)方法，但你要說(shuō)我對(duì)學(xué)生偏心，是在侮辱我身為一名教師原始的初心。

老班是個(gè)驕傲的人，她對(duì)自己嚴(yán)格，因此她對(duì)于自己的學(xué)生也十分嚴(yán)格。就是因?yàn)閲?yán)格，她每屆帶出來(lái)的學(xué)生個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀之人，個(gè)個(gè)都考取名校。

而她本人則是年年獲得“最佳優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。說(shuō)什么自己偏心，簡(jiǎn)直是笑話！自己對(duì)任何學(xué)生來(lái)說(shuō)都是公平公正，從未有過(guò)過(guò)多的偏心。

當(dāng)即，老班在校長(zhǎng)辦公室坐不住了，揚(yáng)言自己要去找找到底是誰(shuí)在校園里散播自己的謠言。還說(shuō)自己一定會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生一個(gè)滿意的交代。

老班一出動(dòng)，很快就查出來(lái)了，是自己教的另一個(gè)班的同學(xué)散播的。

當(dāng)時(shí)這位同學(xué)剛得到老班的嚴(yán)厲批評(píng)，內(nèi)心很是不服氣，出了辦公室，走到了窗戶下就聽到老班在和其他老師聊天，說(shuō)什么，自己把學(xué)校從專家組買回來(lái)的試卷先讓一班同學(xué)做做，看看怎么樣，畢竟一班的成績(jī)基礎(chǔ)要比其他班要好。

老班話還沒說(shuō)完，那位同學(xué)就一股子氣，心中怒意十足:“怪不得我們班成績(jī)總體都提不上，原來(lái)什么好事都先輪到他們自己班?！?/p>

一氣之下，就想要揭露出老班的真面目，讓大家看清楚。這才有了謠言說(shuō)老班這人偏心，一心只為自己班同學(xué)。

老班找到那位同學(xué)也沒有對(duì)他發(fā)火，只是問(wèn)他后面自己說(shuō)的話都聽了嗎，沒聽完就片面下結(jié)論對(duì)一個(gè)人傷害很大。

當(dāng)時(shí)老班是說(shuō)了先讓試卷拿給一班同學(xué)做做，但也說(shuō)了，回來(lái)也給自己教的另一個(gè)班也拿去做做，根據(jù)一班同學(xué)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，到時(shí)候著重給另個(gè)班的同學(xué)講講，給他們多拓展拓展，他們班的小孩只是前期成績(jī)不是很好，但是進(jìn)步的空間非常大。

況且老班批評(píng)的那位學(xué)生，自己也是十分看重他，只是希望他能夠自己醒悟，其實(shí)他自己是有很大的上升空間。

還沒來(lái)得及表?yè)P(yáng)，就這樣自己被推到了風(fēng)口浪尖。