林嘉嘉更害怕了,她就坐在第一組啊,林嘉嘉連忙數(shù)起數(shù)來:"1,2,3,4,5,6……,1,2,3,4,5,6!什么?!居然是第六個(gè)!雖然已經(jīng)是第一組最后一個(gè),但還是很快會(huì)輪到我啊!我最討厭這個(gè)環(huán)節(jié)了!"林嘉嘉欲哭無淚,她從小就不喜歡自我介紹這個(gè)環(huán)節(jié),可還是逃不過去。真是應(yīng)了那句歌詞"我想要逃,卻逃不掉!”
這是林嘉嘉的救世主來了,“老師,那我先來吧!”正是那個(gè)參加籃球隊(duì)的男生。
林嘉嘉從心底感謝他:“英雄啊,這是我的英雄吶!”
那男生大步走向講臺(tái),站在講臺(tái)上,向大家介紹:“大家好!我跟老李一樣,姓李,我叫李劍宇,初中也是在嘉林一中讀的,另外,我是籃球隊(duì)的,如果有興趣,歡迎來找我一起切磋切磋,對(duì)了,如果對(duì)學(xué)校還不熟的,也可以來找我,我可以帶大家參觀參觀。希望大家多多擔(dān)待,謝謝大家!"他應(yīng)該是在變聲期,林嘉嘉心想,因?yàn)樗穆曇舯容^低沉,又富有些許磁性。
李劍宇是1m8的大高個(gè),穿著黃紫色球服,上面還印這24號(hào),大概是科比的小迷弟吧,留著狗啃式的劉海,頭發(fā)下,一雙丹鳳眼炯炯有神,像是會(huì)說話,眼神里滿是堅(jiān)定與自信,渾身上下都散發(fā)著荷爾蒙的氣息,鼻梁高而挺立,嘴唇卻一點(diǎn)也不厚,薄薄的一片,整張臉就像是被天使吻過一番。這一張臉,別說女生了,就是男生也很難不喜歡吧。
臺(tái)下響起熱烈的掌聲,許多女生小聲說著什么,大概是被他迷到了吧,畢竟長(zhǎng)得又高又帥還會(huì)打籃球,這是小說男主的存在了。
"李劍宇同學(xué)的自我介紹很好啊,聲音又大,可以看出他是一個(gè)非常開朗,友好,很好接觸的同學(xué)啊,希望接下來其他同學(xué)也能像他一樣,大膽發(fā)言!還有誰愿意先來做自我介紹?”老李問道。
臺(tái)下鴉雀無聲,剛才鼓掌有多激烈,現(xiàn)在就有多清靜。
"沒有關(guān)系,大家大膽一點(diǎn),像李劍宇同學(xué)一樣,想說什么都可以,比如說說你的年齡,你的興趣愛好,你的夢(mèng)想啊,都是可以的!”老李見大家沒有動(dòng)靜又說道。
可臺(tái)下還是不出所料,一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。
老李見狀:”那就按順序來吧,第一組第一個(gè),來吧,自我介紹一下!“只見那同學(xué)扭扭捏捏的走向講臺(tái)。
”大家好!我叫 ……"
林嘉嘉徹底慌了,她只希望前面的同學(xué)能說慢一點(diǎn)??墒遣灰粫?huì),就輪到她前面的那個(gè)人了,他落落大方地走上講臺(tái),還是那溫柔的少年音,溫柔的桃花眼中好似蕩漾著笑意:“大家好!我是葉銘,之前也是在嘉林一中上的初中,興趣愛好是彈吉他和鋼琴,希望大家多多擔(dān)待,謝謝大家!”
臺(tái)下頓時(shí)炸開了鍋,林嘉嘉隱隱約約聽到他們討論:“居然是葉銘……”
林嘉嘉很是好奇,于是問陳萱:“陳萱,這是怎么回事啊?!?/p>
“我也不知道,但他應(yīng)該大有來頭?!标愝娌孪?。
“我們等下去問一下其他人不就知道了?!标愝嬗终f。
不過林嘉嘉現(xiàn)在可顧不了這么多,她緊張極了,她眼巴巴的看著葉銘走下講臺(tái)。
“看來我們班多才多藝的人還是很多啊,今年十月份的藝術(shù)節(jié)就靠你們了!”老李欣慰極了。
“那么下一個(gè)同學(xué)繼續(xù)吧?!崩侠钫f。
林嘉嘉正想著上臺(tái)怎么進(jìn)行自我介紹,壓根沒聽見老李說話。
見林嘉嘉沒有反應(yīng),老李又叫:”那個(gè)蘑菇頭,穿著白色襯衫的女孩子,該你了!“隨即,同學(xué)們哄堂 大笑。林嘉嘉根本沒空管他們?yōu)槭裁葱Α?/p>
陳萱低聲叫道:”嘉嘉,老李叫你呢!“
林嘉嘉這才反應(yīng)過來,她硬著頭皮慢慢站起來,咽了咽口水,一步一步拖著腳走上講臺(tái),看著臺(tái)下這么多的人,林嘉嘉更緊張了,她抿了抿嘴,小聲講到:”大家好……"
“聲音太小了,聽不見啊!”臺(tái)下有同學(xué)反映。
林嘉嘉捏了捏拳頭,大聲喊道:“大家好……”臺(tái)下的同學(xué)被嚇了一大跳。
可聲音不知為何又不由自主的小了起來:“我叫林嘉嘉,曾在實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀初中……”林嘉嘉呆呆地楞在那,顯然,她緊張到不記得該說些什么了,于是潦草結(jié)了個(gè)尾:“很,很高興認(rèn)識(shí)大家,謝謝!”說完,她匆匆回到座位,她的小臉早已漲得通紅,高興自我介紹的結(jié)束,卻又后悔自己的膽小,明明可以更好。
林嘉嘉因?yàn)槟懶∫呀?jīng)錯(cuò)過了數(shù)不清的好機(jī)會(huì)。
小學(xué)的時(shí)候,她很想當(dāng)學(xué)校的廣播員,為此她做了許多準(zhǔn)備——參考許多的資料寫下演講稿,報(bào)名單她為了給老師留下一個(gè)好印象,花了半個(gè)多小時(shí)去寫報(bào)名單,可實(shí)際那張表只要花上兩分鐘就可以寫完。
演講之前,她把那張演講稿背的滾瓜爛熟,她本以為自己不會(huì)緊張,她腦海里甚至想好了自己在臺(tái)上侃侃而談的樣子,可她最后還是沒能突破自己——她走上臺(tái)就開始緊張,結(jié)結(jié)巴巴地說了聲“老師好”后,就楞了,她因?yàn)樘o張而忘了臺(tái)詞,臺(tái)上一個(gè)評(píng)委老師看著她笑了,那不是鼓勵(lì)的笑,是那種因?yàn)樗睦仟N不堪而發(fā)出的嘲笑,事實(shí)也證明的確是這樣,那個(gè)評(píng)委老師淡淡地對(duì)她說:“算了,下去吧,不行就別耽誤其他人的時(shí)間?!闭惺质疽馑氯?。
林嘉嘉當(dāng)時(shí)就像是一個(gè)小丑,沒有人來幫助她,哪怕是再給她幾分鐘……
上課的時(shí)候,林嘉嘉也不敢用語言去表達(dá)自己的想法。那怕那個(gè)答案已經(jīng)很完美,她也不敢舉手表達(dá),她會(huì)把那個(gè)答案分享給別人,然后眼巴巴地看著別人說出自己的答案,在得到老師的肯定后,她會(huì)很開心,也會(huì)后悔,后悔自己一點(diǎn)膽量也沒有,老師怎么會(huì)知道,那個(gè)答案其實(shí)是她的呢?她也是一個(gè)想得到老師夸獎(jiǎng)的小朋友??!
她總是想,如果自己膽子大一點(diǎn)那會(huì)怎么樣呢?是不是會(huì)比現(xiàn)在更優(yōu)秀,更快樂呢?