林笙笙嗯？

林笙笙疑惑回眸。

就見蘇羽對(duì)對(duì)她比了個(gè)夸張的大拇指，上下一頓搖晃，末了還眨了眨眼。

林笙笙，

林笙笙……

這個(gè)丫頭，小動(dòng)作怎么這么多。

但當(dāng)她把頭重新低下去，在書上記筆記時(shí)，她唇邊的弧度仍是輕輕地彎了彎。

……

一上午的時(shí)間很快就過。

午休時(shí)間，班上同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都開始去食堂吃飯。

林笙笙收拾好了發(fā)下來的新書，起身準(zhǔn)備往外走。

“嗡”的一聲，她兜里的手機(jī)震動(dòng)了一下。

宋亞軒掐準(zhǔn)了時(shí)間，給她發(fā)來了一條短信。

宋亞軒記得中午要好好吃飯。放學(xué)后我來接你。

林笙笙有點(diǎn)無語，她都多大人了，不用說她也會(huì)好好吃飯的。

但不可否認(rèn)的是，看見短信的第一時(shí)間，心里還是有點(diǎn)開心的。

她隨手輸入了一句，

林笙笙嗯，好。

還沒發(fā)送出去，她的肩膀忽然被人從后拍了拍。

蘇羽笙笙，你怎么站著不動(dòng)，還不去吃飯嗎？

蘇羽探探腦袋，發(fā)現(xiàn)林笙笙是在編輯短信后，又立即把腦袋縮了回去。

偷看別人的隱私不好，不好。

林笙笙注意到她的小動(dòng)作，笑了一下，把短信發(fā)送出去后，自然地收起手機(jī)。

林笙笙之前老師拖堂，我還沒去辦公室找賀老師呢。你先去吃飯吧。

蘇羽迷迷糊糊地?fù)狭讼骂^，

蘇羽這樣啊，那我先走了。

林笙笙嗯。

……

此時(shí)的辦公室里。

賀老師你們是不知道啊，那個(gè)叫林笙笙的學(xué)生，她的口語真的是標(biāo)準(zhǔn)。我上一次聽見那么標(biāo)準(zhǔn)的倫敦，還是在英國(guó)呢！

賀老師隨手批改著桌上的卷子，忍不住贊不絕口。

跟她關(guān)系好的其他老師半信半疑，

萬能龍?zhí)?/a>真的假的？我聽說，那林笙笙不是從鄉(xiāng)下來的嗎？她怎么可能會(huì)有一口標(biāo)準(zhǔn)的倫敦腔？

賀老師我干嘛騙人。

賀老師笑瞇瞇的，仍是那副好脾氣的模樣，

賀老師等下次，我讓你們親眼見見，到時(shí)候不就知道了？

萬能龍?zhí)?/a>一口倫敦腔又能代表什么？

萬能龍?zhí)?/a>八班的都是不學(xué)好的學(xué)生，口語好，又不代表她的學(xué)習(xí)成績(jī)好。

賀老師鄧?yán)蠋?，你這是什么意思

鄧?yán)蠋?/a>我說的有錯(cuò)嗎？

鄧?yán)蠋?/a>整個(gè)學(xué)校，誰不知道被安排進(jìn)八班的只會(huì)是學(xué)渣？

鄧?yán)蠋?/a>口語好并不算什么，能夠德智體美勞全面發(fā)展才是硬道理。就比如說我班上的林依然……

鄧?yán)蠋?/a>一直是年級(jí)前三名，門門學(xué)科位列前茅，她才是最值得老師自豪的好學(xué)生！

賀老師鄧?yán)蠋?，你要我說多少次，成績(jī)并不是評(píng)判一個(gè)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

鄧?yán)蠋煵灰啦火?，想要繼續(xù)反駁，

賀老師你……

此時(shí)，門外忽然傳來輕輕的敲門聲

林笙笙賀老師，我是來拿習(xí)題集的。

林笙笙推門而入。

鄧?yán)蠋熋偷亻]上嘴，一個(gè)字都不說了。