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本書標(biāo)簽: 現(xiàn)代 

第十四章 天賦異稟2

殺入流年

特別強(qiáng)調(diào),目前官方記錄在案的就是這幾個(gè)孩子,還有一些疑似的。

看完這五個(gè)人,楊科有些頭疼,這些孩子看起來(lái)都是不太正常的樣子,管教起來(lái)不知道會(huì)出什么亂子,他終于知道為什么一定要有一個(gè)人來(lái)引導(dǎo)那些孩子了,如果他們被壞人引導(dǎo)的話,那么后果不堪設(shè)想。

他有點(diǎn)迷茫,自己能把他們教好嗎?先試試看吧,他安慰自己。

正當(dāng)他想著,羅億領(lǐng)著一個(gè)小孩走了進(jìn)來(lái)??礃幼樱悄买v,城主之子。

穆騰穿著一身恰到好處的黑衣服,一頭烏黑光亮的頭發(fā),有雙眉清目秀的眼睛,看起來(lái)就是很乖的孩子,與檔案上有些不符合。

“叫校長(zhǎng)?!绷_億拍了拍穆騰的腦瓜子,提醒他不要傻站著,他們之間的關(guān)系很好。

穆騰很不情愿的叫了一聲,楊科卻不敢當(dāng)這個(gè)校長(zhǎng)的名,二來(lái)人家不想叫也不必強(qiáng)求,“叫老師就好了,校長(zhǎng)可不敢當(dāng)?!?/p>

“你帶領(lǐng)這個(gè)計(jì)劃,管理這個(gè)能力者學(xué)校就應(yīng)該稱為校長(zhǎng)。這小子以前很頑皮,不過(guò)自從我上次教訓(xùn)他以后,現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)乖了,應(yīng)該可以幫到你的忙?!绷_億看了一眼楊科手上的檔案,說(shuō)這個(gè)檔案該更新了,這是一個(gè)月以前的資料,顯然他也是看過(guò)這些的。

楊科看著這個(gè)清秀的男孩,顯得有些倉(cāng)皇失措。說(shuō)實(shí)話,他這一輩子除了兒童時(shí)期,還沒(méi)有怎么跟孩子打過(guò)交道。

“我還有點(diǎn)事,剩下的就交給你了,有需要的話打給我?!绷_億意味深長(zhǎng)的看了他一眼,便離開了,只留下各有心思的二人,楊科思考著如何妥善安排這個(gè)孩子,孩子卻想著出去玩。

“我該做些什么?”

穆騰率先打破沉默,他可不想無(wú)緣無(wú)故在這里罰站。

“走吧,我先帶你去看看你的宿舍。今后你們要這里住幾年。”他剛接到通知,這些孩子將接受的是半封閉管理,也就是必須在校內(nèi)學(xué)習(xí),然后如果必要的話由他帶領(lǐng)出去歷練。

穆騰沒(méi)有表現(xiàn)出抗拒,這讓楊科都覺(jué)得有些不真實(shí),當(dāng)真一個(gè)月可以讓人變化那么大?

他們的宿舍就像是一個(gè)小型公寓,配備完整,應(yīng)有盡有。

看完宿舍,二人離開這片樓,他們要去尋找剩下的四個(gè)孩子,下個(gè)星期就會(huì)有城主派遣的教師來(lái)參觀并準(zhǔn)備上任。那些教師教授這些孩子他們必須要掌握的知識(shí),可不能培養(yǎng)出來(lái)的都是文盲啊,不得不說(shuō),城主這方面的考慮挺周全,省去了他不少麻煩。

“先去找莫蕭,他的年紀(jì)最大,應(yīng)該最好溝通。”楊科心里想著,他全權(quán)負(fù)責(zé)這件事,越少人知道越好,所以這找人的任務(wù)就到了自己的身上,再者自己也需要更加深入的了解這些孩子。

莫蕭在的地方叫做中百菜市場(chǎng),收養(yǎng)他的老夫妻是在市場(chǎng)里擺攤的。通過(guò)詢問(wèn),楊科了解到二老身體不好,所以收入也很微薄,但是能夠勉強(qiáng)供莫蕭讀書。

當(dāng)楊科自稱教師找到二老的時(shí)候,老人一直慌張的詢問(wèn)莫蕭又是不是犯了什么錯(cuò)誤,楊科解釋并沒(méi)有,只是說(shuō)某個(gè)學(xué)??粗辛四挼臄?shù)學(xué)天賦,希望他能夠加入他們的玉嵐學(xué)院一起研究,學(xué)費(fèi)是全免的,而且每年給家里有補(bǔ)貼。兩個(gè)老人喜極而泣,他們收養(yǎng)的可憐兒沒(méi)有讓他們失望。

“老師,我兒子現(xiàn)在在學(xué)校上課,要不然你先留下你的聯(lián)系方式,到時(shí)候他回來(lái)了我問(wèn)他愿不愿意去,再跟您聯(lián)系?!?/p>

老人顫巍巍的拿出手機(jī),讓楊科輸入自己的號(hào)碼。

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