作者抱歉 各位 這么久才更新
回憶了一會(huì)兒宋亞軒才回過神來
宋亞軒“走了”
馬嘉祺連忙把思緒拉回來
馬嘉祺“亞軒 等等我啊”
邊說 馬嘉祺邊跑上去 手隨意的耷拉在宋亞軒肩上
馬嘉祺“亞軒 我告訴你 我……”
宋亞軒“手放下來”
宋亞軒突然冷冷的說
馬嘉祺“?”
宋亞軒“把手拿開”
這次宋亞軒的字句沒那么客氣了
馬嘉祺只好把手從肩膀上挪開 但他不解
馬嘉祺“怎么了亞軒”
宋亞軒沒有說話 快步走向了教師辦公室
宋亞軒敲了敲門
宋亞軒“報(bào)告”
萬能跑龍?zhí)?/a>老師“請(qǐng)進(jìn)”
宋亞軒邁進(jìn)了辦公室 馬嘉祺也懶懶散散的跟了進(jìn)來 慵懶的說了兩個(gè)字
馬嘉祺“報(bào)告”
這次老師抬起了頭 看到后者后 眼睛閃了閃 連忙站了起來
萬能跑龍?zhí)?/a>老師“?!@位同學(xué) 有什么事嗎?”
老師直接忽略了宋亞軒
宋亞軒嘴角抽了抽
宋亞軒老師今天搞雙標(biāo)還是體恤新同學(xué)?
宋亞軒想了想覺得兩者應(yīng)該都沾點(diǎn)邊
馬嘉祺“老師 你不應(yīng)該先問班長嗎?”
馬嘉祺挑了挑眉
萬能跑龍?zhí)?/a>老師“啊對(duì)對(duì)對(duì)”
他連忙轉(zhuǎn)身 問宋亞軒
萬能跑龍?zhí)?/a>老師“亞軒 有什么事嗎?”
宋亞軒“我要向您報(bào)告一下我們班的一些欺凌現(xiàn)象”
老師有些緊張 他艱難的吞了口唾沫 用余光撇了一眼馬嘉祺 發(fā)現(xiàn)他也正盯著自己 深邃的眸子中帶著些看不透的東西 他連忙轉(zhuǎn)回視線 迷迷糊糊的回答
萬能跑龍?zhí)?/a>老師“亞軒同學(xué) 你可能是搞錯(cuò)了 我們學(xué)校同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛 積極向上 怎么可能會(huì)存在欺凌現(xiàn)象呢?”
宋亞軒突然往辦公室周圍瞅了瞅
馬嘉祺疑惑的問
馬嘉祺“你在看什么?”
宋亞軒“我在看有沒有領(lǐng)導(dǎo)”
……
空氣突然就沉寂下來了
看了一圈宋亞軒也沒看見領(lǐng)導(dǎo) 便轉(zhuǎn)回視線 繼續(xù)說到
宋亞軒“老師 您看沒有領(lǐng)導(dǎo)能不能解決一下這件事”
老師那叫一個(gè)心驚肉跳的啊
萬能跑龍?zhí)?/a>老師 沒有領(lǐng)導(dǎo)?孩子 最大的領(lǐng)導(dǎo)就是你背后那個(gè)吊兒郎當(dāng) 一副處事不驚模樣的人啊
但他還是繼續(xù)胡扯
萬能跑龍?zhí)?/a>老師“不可以”
馬嘉祺眸子暗了暗
恰巧老師在職業(yè)場上拼死拼活這么多年的眼色靈活的捕捉到了這一點(diǎn) 他連忙補(bǔ)充到
萬能跑龍?zhí)?/a>老師“因?yàn)槲覀儗W(xué)校從創(chuàng)校起就從沒有過欺凌現(xiàn)象”
其實(shí)老師說完這句話連他自己都不相信 更何況兩位已經(jīng)被欺凌的人了
許久未說話的馬嘉祺動(dòng)了動(dòng)唇
老師又捕捉到了 他連忙說
萬能跑龍?zhí)?/a>老師“您要說什么嗎?”
您?宋亞軒很疑惑 但只當(dāng)是老師口音的問題
馬嘉祺“老師 我今天就差點(diǎn)被打成腦震蕩了”
老師倒吸一口涼氣 顫顫巍巍的幾乎要倒了 馬嘉祺繼續(xù)說
馬嘉祺“而宋亞軒 已經(jīng)經(jīng)歷了不止一次”
馬嘉祺繼續(xù)護(hù)犢子 他其實(shí)覺得自己今天脾氣意外的好 至少?zèng)]有以牙還牙或斬草除根吧?
馬嘉祺“學(xué)校就是這樣處理的?在領(lǐng)導(dǎo)面前裝作團(tuán)結(jié)友愛 在看不見的黑暗中 卻存在著校園欺凌”
馬嘉祺“連一個(gè)新同學(xué)都不放過 我應(yīng)該沒做什么吧老師”
宋亞軒在聽到馬嘉祺說第一句的時(shí)候就蒙了 現(xiàn)在才反應(yīng)過來
宋亞軒“老師 我沒……”
他還在掩飾
還在幫著施暴者
明明他就是那個(gè)受害者啊
馬嘉祺打斷了他的話語 語氣陡然冰冷下來
馬嘉祺“宋亞軒 出去”
宋亞軒有點(diǎn)氣憤
他好心好意告訴老師他被欺凌了 希望老師能處理好 他就這么忘恩負(fù)義的嗎 果然 他仁慈了別人就會(huì)登鼻子上臉
宋亞軒“憑什么 這又不是你辦公室”
老師連忙站出來
萬能跑龍?zhí)?/a>“亞軒 你出去吧 剛好我來解決一下這件事 問問當(dāng)事人”
宋亞軒這才平復(fù)了心情 轉(zhuǎn)身走出了辦公室
老師覺得 宋亞軒走了之后咋就這么冷了呢
馬嘉祺“貴校就是這么處理事情的?”