木予點(diǎn)頭，抬腳準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，目光落到了窗外走廊上站著的人。是江柒。

見(jiàn)木予將目光轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，江柒輕輕轉(zhuǎn)了一下頭，躲過(guò)了她的目光。

木予加快步伐，走出辦公室，向江柒的方向走去，可還沒(méi)到那里，江柒便已經(jīng)走了。那里什么人也沒(méi)有了。只有風(fēng)吹著窗簾，和一地金色的陽(yáng)光。

木予心里慢慢浮現(xiàn)出一個(gè)不可思議的猜測(cè)，可她立馬便將這個(gè)猜測(cè)否決了。不可能的，江柒沒(méi)有理由這么做。更何況，她們是最好的朋友不是嗎？

回到教室的時(shí)候，木予發(fā)現(xiàn)江柒已經(jīng)坐在位子上了。她垂著頭，看著似乎是在認(rèn)真地寫作業(yè)。木予之前那個(gè)猜測(cè)又漸漸浮上來(lái)。

她快步走到江柒身邊，“江柒，照片的事…..”

“丁零零?！鄙险n鈴聲響了，打斷了木予的問(wèn)話。

木予看著老師已經(jīng)走了進(jìn)來(lái)，沒(méi)有辦法，只好放下心中的疑問(wèn)，走到自己的位置上，等待上課。

可心中的懷疑卻像一顆種子，在心中慢慢發(fā)芽。

江柒，會(huì)是你嗎？

可惜，木予今天一天都沒(méi)有等到江柒的回答。因?yàn)榻膺@一天似乎都在躲著她。

下課的時(shí)候，她還沒(méi)來(lái)得及去找她，她便早早離開(kāi)了教室，等到快上課才踩點(diǎn)進(jìn)來(lái)。

中午吃飯的時(shí)候，她也早早沖出教室，吃完飯又不知所蹤。

這種種跡象，似乎就在告訴木予，告密的，就是她。

下午放學(xué)的時(shí)候，木予正打算去公交車站乘車，可一出校門，便看見(jiàn)面色難看的父母，正等在校門口。

木予握著校園卡的手驟然捏緊，她感覺(jué)心跳得很快，很緊張很緊張。

她知道，班主任一定是把這件事告訴她父母了。

輕輕呼出一口氣，她裝作若無(wú)其事的樣子，慢慢朝父母走去。

似乎是暴風(fēng)雨前的平靜，父母一言不發(fā)，沉默地接過(guò)她的書包，然后幫她放在后備箱中。

上了車，木予如常按下了開(kāi)窗鍵，想要吹一吹冷風(fēng)。

可前座的父母卻互相對(duì)看一眼，然后爸爸出聲說(shuō)道，“木予，把窗戶關(guān)上?！?/p>

木予的手頓了一頓，她有一瞬間想要叛逆，想要不聽(tīng)，或者假裝沒(méi)有聽(tīng)到?？伤€是屈服了，她將窗戶關(guān)起來(lái)。

背靠在座椅上，打開(kāi)手機(jī)給宋久發(fā)了條信息，告訴他，她今天不坐公交車了。然后就放下手機(jī)，準(zhǔn)備迎接接下來(lái)的暴風(fēng)雨。

“木予，最近學(xué)習(xí)怎么樣??？”媽媽溫柔地回頭，開(kāi)啟話題。

“挺好的?！?/p>

“挺好的？”爸爸忍不住反問(wèn)道，提高音量，似乎打算直奔主題，“心思都不在學(xué)習(xí)上了？還能好到哪里去?。　?/p>

木予沒(méi)有說(shuō)話。沉默是她唯一學(xué)會(huì)的反抗。

“今天，你班主任來(lái)找我們了?！眿寢尷^續(xù)說(shuō)話，“說(shuō)你談戀愛(ài)了?！?/p>

“我沒(méi)有?！蹦居枞滩蛔》瘩g道。根本沒(méi)有的事，到底為什么所有人都要逼她承認(rèn)。

“沒(méi)有？！那照片是怎么回事！”爸爸又開(kāi)始大聲怒吼，“照片上那孩子還是臨陽(yáng)高中的！臨陽(yáng)高中，那種學(xué)校的人，你怎么會(huì)認(rèn)識(shí)的？！”

“哪種人?。俊蹦居杩刂谱⌒睦锏呐瓪猓噲D平靜的問(wèn)，“臨陽(yáng)高中怎么了？市一中又怎么了？為什么要用學(xué)校來(lái)給學(xué)生定義？！”