馬嘉祺走的那天是周五，因為要上課，文笑想?yún)s沒能去機場送他。

　　晚上看到馬嘉祺發(fā)來的機場圖片，照片被人頭填滿，馬嘉祺擠在人群中。

　　“辛苦辛苦。”

　　文笑在教室里自習，覺得空曠。

　　居然單詞也沒背下去。

　　手機來了消息，是馬嘉祺發(fā)過來的圖片——一張練習室的空地?？磥硪估镆苍诤煤镁毩暳恕?/p>

　　“拿到節(jié)目通知單了，落地即訓練?！?/p>

　　回家的每趟公交車上，文笑的身邊坐下其他人，她都會去確認是不是馬嘉祺。也許回來一趟給我個驚喜呢？深知不可能，但還是總會有這樣莫名其妙的想法。

　　過年的氣氛越來越濃了。雖然不允許放煙花鞭炮，但家家掛燈籠，大家臉上都笑瞇瞇的，逢人便會脫嘴一句：“新年快樂！”

　　馬嘉祺基本上每天都會問文笑：今天六斤怎么樣，好好吃飯了嗎？

　　文笑想不明白他為什么會問這樣的問題，“你還擔心他不好好吃飯嗎？”

　　“也對，六斤一天七頓?！?/p>

　　馬嘉祺錄了一小段日常訓練的視頻，發(fā)給文笑看，隨后就出現(xiàn)在了馬嘉祺的微博上。

　　排春晚節(jié)目的時候馬嘉祺說不能透露，但是真的好累好累，“我都要累成六斤了?！鳖H有求安慰的意思。

　　上課、下課，吃飯、放學。

　　日復一日。

　　轉(zhuǎn)眼就到了考完試要放假的時候了，學校還是發(fā)了寒假作業(yè)的，不過都是卷子——

　　語文卷子五張，“語文手感別放下就行了?！?/p>

　　英語卷子十張，“兩天一張，不多吧？”

　　數(shù)學卷子十二張，“本來想給你們平時考試的，結(jié)果印多了?！?/p>

　　文綜十一張，同學們不得不豎起大拇指，稱贊體貼入微的老師們。

　　政治老師說：“寫不完也沒事，但是要自己寫?！钡乩砝蠋熣f：“好心提醒：開學要交哦。”

　　發(fā)卷子的時候老李過來提前祝同學們新年快樂，同學們一邊整理桌上一張張落下來的試卷，一邊苦苦哀嚎：“卷子好多啊老師！”老李只好撓撓頭笑笑，兩手一攤：“那我也沒辦法我也心疼你們呀同學們，但是我只是教歷史的對吧，我做不了主啊?！?/p>

　　臺底下同學們喊的越慘越兇，老李笑的越開心，陳南說他“幸災(zāi)樂禍”，“好了好了，孩子們還指望你能安慰安慰他們的，不安慰就算了，還笑那么開心?！?/p>

　　文笑整理完自己的卷子又轉(zhuǎn)身整理馬嘉祺的卷子。卷子整整齊齊落在手里厚厚一沓，整整三十八張，看來也就語文老師仁慈一點了。

　　放學的時候馬嘉祺跟往常一樣發(fā)來信息：我不在也要戴口罩哦。他還會問：今天吃糖了沒？真像每天回家的爹問寶寶：“今天在家有沒有聽媽媽的話呀？”

　　文笑背了一書包的卷子回家，包包深感責任重大。

　　公交車上，文笑問馬嘉祺他那邊收件的地址能不能告訴她，馬嘉祺說可以，“新年禮物嗎？”

　　文笑想了想，回答：“差不多吧?！?/p>

　　馬嘉祺發(fā)了地址過來。

　　隔天一早，文笑就去了快遞站，把試卷打包好給馬嘉祺寄過去。驛站工作人員說大概兩三天就能到。

　　噢，新年禮物。馬嘉祺讓她想要什么新年禮物呢，想要什么呢……