“樹影像只貓，慢慢地爬上屋檐，夕陽染紅天色和你的臉……”

清晨五點半，鬧鐘響起。

宋亞軒（起身）唔～又是周一呀…

劉耀文（半睜眼）哥哥，你怎么起這么早啊～再睡會嘛～

宋亞軒不行，周一，升旗，要演講。

宋亞軒你剛轉(zhuǎn)來，早點去，熟悉環(huán)境。

說罷，一扭頭，下床穿衣服去了。

劉文剛上初一，也是真慘，剛開學(xué)兩周就要轉(zhuǎn)學(xué)。

宋軒上初二，成績很好，穩(wěn)定年級前三，老師經(jīng)常讓他周一升國旗時演講。

吃完早飯，宋軒和劉文拉著箱子直奔學(xué)校。

請喊我去學(xué)習自己是住宿生，不太了解走讀生的生活，就把他倆寫成住宿了

初一教學(xué)樓在初二旁邊，樓中間有一條連廊，可以流通。宿舍在二樓平臺上，離教學(xué)樓很近，與餐廳通聯(lián)。宿舍樓下有小賣鋪，樓頂有觀星臺。

國旗臺在操場北端，離教學(xué)樓較遠。宋軒把劉文帶到他的教室，就趕緊去準備演講了。

宋亞軒尊敬老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好。我是八年（9）班的宋亞軒。今天我想和大家分享的主題是，校園欺凌。

萬能人（掌聲）

萬能人A:啊啊啊他好帥！長在我的審美點上了！

萬能人B:嗚嗚嗚，好想擁有～

萬能人C:得了吧，別做夢了，人家年級第一能看上你？

宋亞軒咳，謝謝，請同學(xué)們靜一靜。

宋亞軒校園欺凌，聽起來很遙遠的詞，其實就發(fā)生在我們身邊。我敢肯定，在座的各位中，一定有人被欺凌過。聽上去似乎危言聳聽，但這是恐怖的事實……

…………

A THOUSAND YEARS LATER

宋亞軒……在此，我希望同學(xué)們可以對身邊的同學(xué)、朋友多一些善意的關(guān)懷，少一些惡意的揣測。愿各位都能擁有一個美好的青春。

宋亞軒謝謝大家。

一片寂靜。他說的太動情，太真實，讓人忍不住懷疑，他到底經(jīng)歷過什么。世界上真的有那么多惡意嗎，真的有人被無緣無故地欺負嗎？那一刻，沉默。有感同身受，有將信將疑，甚至有潸然淚下。

劉文注意到，宋軒的眼角閃過幾絲晶瑩。

升旗儀式結(jié)束，劉文飛快地奔向宋軒，拉住了他的手。

宋軒一驚，習慣性地甩開。他對肢體接觸扔有心理陰影。

劉耀文（認真）哥哥，我會保護你的。

劉耀文其實，你如果不開心，可以找人說的，不要一直憋在心里。哥哥，你活的好累啊。

宋亞軒（是嗎，確實挺累吧。但我不敢再和別人敞開心扉。我經(jīng)不起背叛了。世界太薄涼，無用，無果。罷了。）

宋亞軒嗯。謝謝你。

宋亞軒回去上課吧。

上午很快過去。午休從十二點到兩點半。下課鈴響起，宋軒仍雕塑般坐在桌前奮筆疾書。同桌賀峻霖嘆口氣，無奈道

賀峻霖祖宗啊，這才剛開學(xué)，沒必要這么拼吧？干飯不積極，思想有問題??！走，吃飯去了，作業(yè)回宿舍再寫嘛！

宋亞軒（冷酷）周四周五開學(xué)測，這么不著急，能進年級前二十了？

賀峻霖（立馬蔫了）哎呀，別這么掃興嘛，身體本來就不好，還不好好吃飯，你是嫌進ICU的次數(shù)不夠多?。?/p>

宋軒慢條斯理地收拾了一摞書，拿了支筆，這才跟著賀峻霖去食堂。排隊打飯的時候還不忘見縫插針抱著書刷題，坦然地接受一旁群眾驚異的目光。

萬能人（群眾）這就是傳說中的卷王吧……

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請喊我去學(xué)習唉，昨天想了一晚上才想好劇情走向

請喊我去學(xué)習大概率算BE又不完全BE，半開放結(jié)局吧，因為就是想借鍵盤表達一些社會現(xiàn)象，太牽強的完美不現(xiàn)實對吧

請喊我去學(xué)習唉我就不該寫同人，本來想把軒兒寫的更慘點，對著這個名字下不去手啊，為了有點心里安慰還給他倆寫成宋軒和劉文了，現(xiàn)實中的碗盆一定不能BE！

請喊我去學(xué)習

請喊我去學(xué)習忽略這個分屏…摸魚人摸魚魂摸魚都是人上人

請喊我去學(xué)習最后寫的那個餐廳刷題真就班里現(xiàn)狀，太卷了受不了了嗚嗚嗚