這天，東方市第一中學的操場上格外熱鬧。

“排好隊保持秩序！再說話的取消資格！”

“別插隊！后面去！”

爭先恐后的排隊場面仿佛老太太搶免費雞蛋。

而一切的原因是校長把華國科學院提供的三臺能力鑒定儀放到了操場，三線程檢測全校同學的能力等級。

能力鑒定儀是太空艙的造型，站進去就能顯示自己的能力等等。

目前為止，全校2000名學生有40人檢測出超能力..這其中有輔助類的，比如五班的蘇夢雪覺醒的【踏雪尋梅Lv1】，強力的冰凍能力。

三班的地頭蛇陳東，覺醒了戰(zhàn)斗能力【風壓Lv1】，可以利用風力進行極致的壓縮，造成大量傷害。

學生們大多數都是無能力者，這也正常，畢竟超能力這種事情如果任何人都能做到那世界就失控了..

大伙七嘴八舌的討論著，有超能力的在比誰的超能力更強更實用，沒有的則發(fā)出自己不加掩飾的艷羨的話語。

“踏雪尋梅..大范圍冰凍能力，戰(zhàn)斗中應該會有奇效！”

“風壓也很強啊！風的力量很大的！”

“不過還是七班的劉華厲害啊，竟然覺醒了潛能極高的【電弧激發(fā)】，肯定能成為很強的【電擊使】?。　?/p>

“話說，葉青覺醒了嗎，他還沒測超能力吧..”

“長得這么帥要是還有超能力是不是太逆天了..”

……

“下一位，葉青！”

老師喊人了。

人群自動分開一條縫，一個身影懶懶的走上前，站到艙位里。

“姓名？”

“葉青?！?/p>

“好，那準備開始了?！?/p>

葉青不僅不緊張，反而有些期待。

他是提前擁有系統(tǒng)的人，提前擁有能力的人，這落后的破儀器能給他檢測出啥來..

光那5級的【完全記憶】就夠他們受得了。

【能力：完全記憶LV5 ？？？LV1】

……

因為能力板是直接投射到大屏幕的，所以全校師生此時都看見了顯示的能力...

“我超，5級？？”

“這完全記憶是個什么能力??？很強嗎？”

“只有我還看見他不止一個技能嗎？？？”

“而且那技能還是個問號？？系統(tǒng)亂碼了還是？？”

老師和華國請來的科學家也都看傻了。

這儀器剛來就出bug嗎？？

葉青聳了聳肩，他就知道會是這樣。

畢竟，系統(tǒng)出品，必屬精品。

系統(tǒng)融合出來的技能要是這些儀器就能檢測出來的，那這系統(tǒng)別干了。

【：那當然，本爺強的1批~】

..

什么中二系統(tǒng)。

【滴 系統(tǒng)再次檢測到強烈的崇拜值，獲得能力點*1，是否立即使用？】

【是/否】

真是想睡覺就來了個枕頭。

葉青毫不猶豫的選擇了【是】

【恭喜宿主獲得SSS級技能 矢量操控LV0！】

？

0級能力？？？？

葉青以為自己被系統(tǒng)坑了，結果打開面板大吃一驚……

……

【矢量操控 LV0】

“矢量”的概念的外延范圍較大，除了物理學中的矢量（動量、電磁等），還包括了定義了方向的物理現象（如光線、放射線、次聲波、氧氣環(huán)境等），該能力可以任意的操作動量、光線、電磁場等被體表面所接觸的所有矢量的方向的能力。

“凡人啊，你可抵擋的住此世的一切力量？“