接上文

但此時(shí)鄒老師抱著一摞試卷走了進(jìn)來。

鄒老師所有人安靜，班長(zhǎng)來把卷子發(fā)下去

萬能角色同學(xué)A:??！不會(huì)吧！

萬能角色同學(xué)B:哦，不！

李紜然完了，我忘復(fù)習(xí)了！

萬能角色同學(xué)C:趕緊再看看

萬能角色同學(xué)D:幸好我昨天復(fù)習(xí)了

鄒老師都安靜，現(xiàn)在開始考試

你拿到卷子寫上名字，沒有直接開寫而是先看了一遍卷子。

李紜然幸好之前學(xué)過我還記得，太好了（小聲）

在你快寫完時(shí)，一張紙團(tuán)被扔了過，她打開一看發(fā)現(xiàn)竟然是考試答案。敏銳的鄒老師發(fā)現(xiàn)了，便快步走過來。

鄒老師李紜然你手里拿得是什么？

李紜然我...

鄒老師給我！

李紜然……

你被鄒老師的氣勢(shì)嚇到了，慢慢地把握在手里的紙交給鄒老師。

鄒老師李紜然，這是什么？

李紜然我...我不知道

鄒老師你好大膽?。?/p>

鄒老師說，誰給你的？！

李紜然我...我不知道

楊茜婷老師我看到好像是從那個(gè)方向扔來的

全班所有人都往洋茜婷指的方向看去，那個(gè)方向指的應(yīng)該是——王恩西。

鄒老師王恩西??？

王恩西？

鄒老師王恩西是不是你扔給李紜然的？

王恩西老師不是我！我沒有！

李紜然鄒老師不可能是她

鄒老師為什么？

李紜然我和她離得太遠(yuǎn)了，她不可能扔得這么準(zhǔn)。而且即使她扔準(zhǔn)了，這么遠(yuǎn)的距離會(huì)沒人發(fā)現(xiàn)嗎？

李紜然再說鄒老師您當(dāng)了那么多年的班主任，您還不認(rèn)識(shí)全班同學(xué)的字嗎？

王恩西對(duì)呀老師，這根本不是我的字

鄒老師拿著紙條看了又看，又把它和王恩西以及你的試卷對(duì)比了一下，發(fā)現(xiàn)是王恩西的字。

“啪”

鄒老師一掌拍在桌子上。

鄒老師王恩西這就是你的字，你倆想騙我

李紜然不可能！

王恩西不可能！

張澤禹鄒老師

這時(shí)張澤禹小聲地叫了老師一聲。

鄒老師怎么了？

張澤禹老師你不感覺很奇怪嗎（小聲）

鄒老師哪奇怪了？（小聲）

張澤禹您有沒有看她們的試卷，李紜然的試卷只剩下最后一道題了，而王恩西還有六題呢，而且如果是王恩西把答案扔給李紜然的話，王恩西的成績(jī)沒有李紜然好，而且要扔為什么等到快結(jié)束了再扔？如果是您您會(huì)等考試快人結(jié)來了扔嗎？（小聲）

鄒老師我肯定會(huì)在做的差不多時(shí)扔（小聲）

張澤禹還有您看到李紜然的表情了嗎？她當(dāng)時(shí)是一臉懵，而且如果是您會(huì)把一張有答案的紙主動(dòng)交給老師嗎，那不是找死嗎！（小聲）

鄒老師嗯（點(diǎn)了點(diǎn)頭）

張澤禹還有一點(diǎn)就是當(dāng)時(shí)我們總有人都在寫試卷，根本沒有注意到這張紙是從哪個(gè)方向扔來的，甚至有人都不知道有人扔答案，那楊茜婷是怎么知道的呢？我覺得是有人模仿王恩西的字，然后扔給李紜然，想誣陷她們倆。（小聲）

鄒老師那你有辦法嗎？（小聲）

張澤禹老師我記得我們班有監(jiān)控，我們可以調(diào)監(jiān)控看一下（小聲）

鄒老師好，就這么辦（小聲）

作者想知道結(jié)果嗎？

作者點(diǎn)個(gè)收藏么么噠??