剛剛宋亞軒和賀伊伊這里的動(dòng)靜鬧的那么大，坐在后排的劉耀文自然也注意到了，只不過(guò)他與宋亞軒的座位還有些距離，并未聽(tīng)見(jiàn)他們二人在講什么。

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　 午休結(jié)束鈴響起后，劉耀文拿起桌上的水杯，朝著宋亞軒那里揮了揮。

　　宋亞軒自然明白他的意思，兩人一同離開(kāi)了教室往飲水機(jī)那里去。

　　劉耀文將杯里的水倒了個(gè)干凈，然后又重新裝滿。

劉耀文“你剛剛和賀伊伊在那干嘛呢，你喜歡她？”

宋亞軒“……怎么可能?！?/p>

　　宋亞軒正在喝水呢，沒(méi)想到劉耀文竟和他剛剛說(shuō)的話如出一轍，害得他差點(diǎn)就要被嗆到。

　　他喜歡誰(shuí)都不可能喜歡那個(gè)兇婆娘的，賀伊伊的性格可比他這個(gè)男生還要虎。

宋亞軒“她問(wèn)我你受什么刺激了，怎么突然變化這么大。我作為你的好哥們，外加神助攻，當(dāng)然一五一十的跟她解釋了呀。賀伊伊知道了，那姜宜不久也會(huì)知道。”

宋亞軒“人家要是知道，你為她改變了那么多，那不就離完成大冒險(xiǎn)這個(gè)終極目標(biāo)更近一步了嘛?！?/p>

　　宋亞軒說(shuō)完后，神色得意的看著劉耀文，臉上明晃晃的寫(xiě)著“求表?yè)P(yáng)”三個(gè)大字。

劉耀文“是么……”

　　劉耀文雖然并沒(méi)有表現(xiàn)出很激動(dòng)的樣子，但是嘴角卻忍不住微微上揚(yáng)，顯現(xiàn)出了一抹淡淡的笑意。

　　似乎是想到些什么，劉耀文將水杯放下，頓了頓繼續(xù)講：

劉耀文“對(duì)了，大冒險(xiǎn)這個(gè)事情除了你之外，沒(méi)有第二個(gè)人知道吧？”

　　要是被姜宜知道了，那他就完?duì)僮恿耍?/p>

宋亞軒“放心，這事我誰(shuí)也沒(méi)講，姜宜不會(huì)知道的。”

　　宋亞軒自然清楚劉耀文在擔(dān)心什么。

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　　下午的英語(yǔ)課，進(jìn)行了一次小測(cè)驗(yàn)。

　　英語(yǔ)老師陳文娟抱著一大疊試卷走進(jìn)了高二一班，她吩咐同學(xué)將考卷發(fā)下去，只做語(yǔ)法和閱讀，聽(tīng)力翻譯作文以及summary不寫(xiě)。

　　學(xué)生在底下考試，而陳文娟則在講臺(tái)上批改周末的回家作業(yè)。

　　劉耀文拿到卷子后，忍不住低聲抱怨了一句，心情頓時(shí)煩躁不少。

　　這才開(kāi)學(xué)幾天啊，就要開(kāi)始考試了？

　　同樣煩躁的還有宋亞軒，兩人有默契的對(duì)視了一眼，然后便低頭寫(xiě)了起來(lái)。

　　英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，一直都是姜宜的強(qiáng)項(xiàng)。A中的卷子比起她之前做的，稍稍有點(diǎn)難度，不過(guò)對(duì)她來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么太大的問(wèn)題。

　　距離下課還有好一會(huì)，姜宜就已經(jīng)停了筆。

　　陳文娟見(jiàn)姜宜寫(xiě)完了卷子，便直接走下講臺(tái)，拿出紅筆幫她批改了起來(lái)。

　　除了一些超綱的，其他題目姜宜基本上都做對(duì)了。

　　陳文娟的臉上終于露出了久違的笑容，她本以為這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生要有幾天才能跟上A中的進(jìn)度，如今倒是她低估人家了。

陳文娟“很不錯(cuò)。”

　　陳文娟由衷的夸獎(jiǎng)到。

陳文娟“寫(xiě)完了就幫老師做件事吧?！?/p>

陳文娟說(shuō)著，便從講臺(tái)上拿來(lái)了一本筆記本，遞到了姜宜面前。

陳文娟“幫老師把這本筆記送回高三一班。”

　　姜宜看了那本筆記一眼，上面寫(xiě)著“顏絮”二字。