————另一邊————

汪大東來(lái)到辦公室，賈勇拿過(guò)芭樂(lè)王子的獎(jiǎng)狀遞給汪大東

汪大東花靈龍?!

古文靜誰(shuí)知道你會(huì)選上啊，虧我們校長(zhǎng)早早的就把獎(jiǎng)狀印好了

汪大東...

古文靜你用涂一下改成自己名字就好了

汪大東這也太沒(méi)有誠(chéng)意了吧

賈勇少啰嗦，拿去拿去

賈勇說(shuō)著，向前要把獎(jiǎng)狀給汪大東

坐在一旁的雷婷離開(kāi)伸出腳絆到賈勇

陰差陽(yáng)錯(cuò)的讓賈勇在汪大東的臉上留下了一“吻”

汪大東（推開(kāi)）你親我?!

賈勇你干嘛不躲

兩人開(kāi)始互相嫌棄的一個(gè)瘋狂擦臉，一個(gè)瘋狂擦嘴

雷婷不好意思打擾一下

雷婷剛剛你們那深情的一啾，應(yīng)該可以算特別大功吧

汪大東特別大功!

賈勇（暈）

汪大東回憶——

回憶結(jié)束

汪大東所以，我可以進(jìn)廣播室嘍!

雷婷嗯

汪大東哈哈!伊靈!我們做到了!

汪大東阿爸、阿媽、自戀狂、小雨，我可以進(jìn)廣播室啦!哇吼!

汪大東興奮的跑出辦公室

雷婷看著跑出去的汪大東

雷婷（自語(yǔ)）這就當(dāng)做你們幫助靈龍的謝禮了

——————天臺(tái)——————

伊靈在天臺(tái)上看著眼前的風(fēng)景

伊靈（內(nèi)心）十年后的芭樂(lè)高中原來(lái)是這樣的，來(lái)了這么久也沒(méi)有機(jī)會(huì)好好欣賞一下這里的風(fēng)景

此時(shí)學(xué)校的廣播傳來(lái)聲音

“測(cè)試測(cè)試，這是史上最強(qiáng)高中生汪大東在說(shuō)話”

“全扒拉高中的同學(xué)都給我聽(tīng)著”

伊靈大東?

聽(tīng)到廣播里傳來(lái)的聲音確實(shí)是汪大東的沒(méi)錯(cuò)

伊靈（開(kāi)心）大東進(jìn)入廣播室了

操場(chǎng)上

本來(lái)在打籃球的花靈龍和那個(gè)誰(shuí)，聽(tīng)到汪大東的聲音停下手上的動(dòng)作

花靈龍那家伙居然在全校廣播

雷婷他到底在干嘛??

“原本我以為進(jìn)入廣播室就可以找到我想知道的答案，回去我本該去的地方…”

汪大東“但是這里什么都沒(méi)有，我唯一的線索也斷了”

伊靈的聽(tīng)到汪大東沒(méi)有找到線索有些驚訝

汪大東“不過(guò)沮喪不是我的風(fēng)格，阿爸阿媽自戀狂小雨，我不會(huì)這么輕易被命運(yùn)打敗!我一定會(huì)和伊靈回去的!這首歌就是希望!”

隨后廣播里傳來(lái)一首音樂(lè)

前奏剛剛響起，伊靈就聽(tīng)出了這首歌

伊靈是《終極一班》

剛剛聽(tīng)到線索斷掉的失落，在聽(tīng)到這首歌曲的那一刻，失落化為希望

伊靈沒(méi)錯(cuò)，對(duì)抗命運(yùn)，這不就是我從出生到現(xiàn)在一直在做的嗎

伊靈站在天臺(tái)上，心里有些釋懷，聽(tīng)著歌曲，伴著微風(fēng)，看向眼前的風(fēng)景

——————————————

歌曲結(jié)束，學(xué)校的不少學(xué)生被這首歌帶動(dòng)，不少學(xué)生哼起這首歌來(lái)

花靈龍看來(lái)這首歌的影響還蠻大的

雷婷什么影響力，我看就是幼稚

雷婷花靈龍和那個(gè)誰(shuí)從籃球場(chǎng)回到教室，發(fā)現(xiàn)班級(jí)門口圍滿了人

歌曲結(jié)束后伊靈也從天臺(tái)往教室方向走去，剛走下樓梯就被一個(gè)人撞到

伊靈嘶…

抬頭想要看清楚撞自己的人時(shí)，對(duì)方直接暈了過(guò)去

伊靈同學(xué)!

伊靈同學(xué)你沒(méi)事吧！

汪大東正好從廣播室回來(lái)，在樓道里好像聽(tīng)到伊靈的聲音迅速趕了過(guò)來(lái)

汪大東伊靈，她怎么了

伊靈我也不清楚，就突然暈倒了

那個(gè)誰(shuí)也聞聲趕來(lái)

那個(gè)誰(shuí)妹!

汪大東妹?

那個(gè)誰(shuí)麻煩你們幫我妹送到保健室去

伊靈先送保健室吧