我輕輕的揉了揉她的頭發(fā),說(shuō):“那以后一起努力,一定要考個(gè)好高中奧。”
“好好好,我們一起努力?!?/p>
嚴(yán)晚晚忽然一拍腦袋說(shuō):“我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢!我得趕緊寫(xiě)了不然明天被請(qǐng)家長(zhǎng)咋辦!!”
我低頭笑了笑,暗暗的想,剛開(kāi)始看著她還以為不好接觸。
我正要看看新課本,嚴(yán)晚晚熱情的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)抓住我的手:“小蘇梔,你幫我抄一下英語(yǔ)卷子好不好,有答案的,好不好嘛?!?/p>
我想了想我不太好看的字,但又不舍得看見(jiàn)她失望的眼神說(shuō):“幫你寫(xiě)當(dāng)然可以呀,只是我的字不太好看呀?!?/p>
我怕嚴(yán)晚晚不信,又掏出筆很快的在本子上寫(xiě)了些字。
“你看看,這字行不行?”
我把本子推過(guò)去說(shuō)。
嚴(yán)晚晚正在看,一道戲謔的聲音插入:“我的字也不太好看,新同學(xué)幫我也抄一下英語(yǔ),行嗎?”
我朝著聲音的來(lái)源看去,是嚴(yán)晚晚說(shuō)的班草,周驍。
唔,他是雙眼皮誒,丹鳳眼。
好像…也不丑。
嚴(yán)晚晚一把摟住我的肩膀,對(duì)著周驍說(shuō):“人家有名字的,不叫新同學(xué)。”
周驍一直盯著我的眼睛說(shuō):“哦,那蘇梔同學(xué),可不可以幫我抄一下英語(yǔ)卷子呢?”
我被他盯的有點(diǎn)不自在,就答應(yīng)他了。
轉(zhuǎn)過(guò)頭就看見(jiàn)嚴(yán)晚晚那“幽怨”的眼神。
我連忙說(shuō):“我也幫你寫(xiě)?!?/p>
嚴(yán)晚晚激動(dòng)說(shuō):“總算又少了一點(diǎn)?。 ?/p>
周驍他居然坐在我的后面,也難怪晚晚剛剛特意說(shuō)班草。
就這樣,我早上幫晚晚寫(xiě)英語(yǔ)卷子,下午幫周驍寫(xiě)英語(yǔ)卷子。
多虧老師看在今天是第一天,沒(méi)有讓寫(xiě)家庭作業(yè),不然今天晚上不知道要寫(xiě)到幾點(diǎn)。
再怎么拼命寫(xiě),全都寫(xiě)完也都12點(diǎn)了。
早上媽媽進(jìn)來(lái)拉開(kāi)窗簾就說(shuō):“昨天晚上手機(jī)是不是又玩遲了?”
“飯給你做好了,趕緊起來(lái)吃了去學(xué)校?!?/p>
我一下子坐起來(lái),拿手機(jī)看了看時(shí)間,六點(diǎn)四十五了。
我很快洗漱完,看了看時(shí)間,還有6分鐘可以吃一點(diǎn)飯。
到教室他們已經(jīng)開(kāi)始早讀了,我回到座位立馬拿出書(shū)開(kāi)始讀。
期間,嚴(yán)晚晚轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我眨了眨眼睛,我也同樣對(duì)她眨眨眼。
下自習(xí)。
嚴(yán)晚晚急吼吼的道:“蘇梔蘇梔,英語(yǔ)卷子寫(xiě)完了沒(méi)?”
我掏出卷子給她:“寫(xiě)完了,你看看字跡可以不?!?/p>
她看了看被填完的卷子說(shuō):“哎呀呀,現(xiàn)在了,只要能寫(xiě)完就行,還管什么字跡不字跡的?!?/p>
“蘇梔同學(xué),我的卷子呢?”
周驍本來(lái)就不白,所以他的膚色把他的黑眼圈給遮了,但眼球是紅彤彤的,還有血絲。
看來(lái)昨晚補(bǔ)了一晚上作業(yè)。
我拿出他的卷子說(shuō):“當(dāng)然也寫(xiě)完了,既然答應(yīng)你們了,就要做到呀。”
他疲憊的臉上有了一點(diǎn)笑意:“我們的蘇梔同學(xué)真是講誠(chéng)信??磥?lái),以后我要多向蘇梔同學(xué)學(xué)習(xí)了?!?/p>
我正在醞釀該怎么回答他,他旁邊的張星宇就說(shuō):“周哥,前排的趙錦怡在看你呦。”
周驍像上次一樣盯著我,我的注意力卻在張星宇的那句話(huà)。
趙錦怡?
我抬頭看了看面前的男生。
嗯,應(yīng)該是他的追求者。
我轉(zhuǎn)過(guò)去看了看張星宇口中的女生。
這個(gè)女生有一個(gè)細(xì)高的身材,秀氣的瓜子臉。這個(gè)女生應(yīng)該學(xué)習(xí)挺好的吧,第一排。
我在打量那個(gè)女生的時(shí)候,我明顯感覺(jué)到她在跟她旁邊的女生說(shuō)什么,然后那個(gè)女生轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看了我一眼。
我不再打量那個(gè)女生,也不再轉(zhuǎn)過(guò)去。
周驍看著卷子上的字跡,想起了她那如玫瑰一般的小臉,一雙純真的眼晴像星星一樣,朱砂一般的嘴唇。
玫瑰都是帶刺的,那她這個(gè)小兔子呢?
很快老師就到教室了,第一件事就是查作業(yè)。
查出來(lái)了六個(gè)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的。
之后老師就帶這六個(gè)人去辦公室“喝茶”了。
“蘇梔同學(xué)?!敝茯斅曇舭祮〉恼f(shuō)道:“一會(huì)老師來(lái)了把我擋住一點(diǎn),我要睡覺(jué)?!?/p>
我剛轉(zhuǎn)過(guò)去準(zhǔn)備讓他別睡覺(jué)了,好好聽(tīng)課。但又一想,他眼睛很紅誒,算了吧。
我輕輕的嗯了一聲,不確定他聽(tīng)到了沒(méi)。
但埋在臂彎里的周驍卻勾了勾唇。
張星宇又湊到周驍耳邊說(shuō):“周哥,你放心睡,老師來(lái)了我叫你?!?/p>
周驍又想起來(lái)那個(gè)小兔子的嗯,于是他也輕輕的嗯了一聲。
一連上了三節(jié)課,除了下課那會(huì)蘇梔可以在桌子上趴一趴,其余時(shí)間一直都挺直自己的小腰板不敢放松。
本來(lái)趴在桌子上睡就不太舒服,萬(wàn)一被老師抓住,站著更不舒服。
第五節(jié)課,最后一節(jié)課,是毛老師的語(yǔ)文課。
蘇梔在即將上課的時(shí)候在心里默念,最后一節(jié)課,一定不要被發(fā)現(xiàn)的呀!
結(jié)果,天不遂人愿,偏偏,毛老師叫起來(lái)讓她回答問(wèn)題。
我想,如果我沒(méi)有回答上,站著不就遮的更嚴(yán)實(shí)了嘛。
結(jié)果…
這位親愛(ài)的毛老師說(shuō):“回答不上不要緊,可能是剛到新的學(xué)校不適應(yīng),你先坐,讓后面的同學(xué)來(lái)回答?!?/p>
我慢慢的坐下,徹底絕望了。
因?yàn)?,老師已?jīng)看見(jiàn)了。
毛老師頓時(shí)眼睛一瞪,說(shuō):“周驍,你給我站起來(lái)!”
全班靜3秒。
他沒(méi)醒,依然在睡。
毛老師抄起黑板擦就往講桌上敲。
這回他醒了,站起來(lái)了。
毛老師生氣歸生氣,課得繼續(xù)上,就讓他繼續(xù)回答我這個(gè)問(wèn)題。
他旁邊的張星宇立馬把他的課本給了周驍,班里多數(shù)同學(xué)都在給他說(shuō)是那句話(huà)。
結(jié)果他拿上課本,眼睛到處瞄,但明顯他還沒(méi)從睡夢(mèng)中回過(guò)神來(lái),雙眼跟放空似的,又給老師氣壞了。
毛老師狠狠的把課本扔到講桌,氣急敗壞的就問(wèn):“周驍,你說(shuō)你昨天晚上是去做賊了還是通宵打游戲了,今天你在我的課上睡成這幅模樣?!”
周驍緩緩說(shuō)道:“昨晚沒(méi)去做賊,也沒(méi)通宵打游戲,是在通宵寫(xiě)作業(yè)?!?/p>
我本來(lái)以為毛老師聽(tīng)到通宵寫(xiě)作業(yè)應(yīng)該會(huì)放周驍一馬。
結(jié)果……
毛老師白眼朝天一翻:“能把補(bǔ)假期作業(yè)說(shuō)的這么理直氣壯也是你周驍?shù)谋臼?!?/p>
“周驍下課必須跟我來(lái)辦公室一趟,聽(tīng)到了沒(méi)?!”
“聽(tīng)到了老師?!?/p>