這個學(xué)期，我的表現(xiàn)基本良好。我具有?定的主動學(xué)習(xí)能?。在初中，我在學(xué)習(xí)上被動性較強(qiáng)，常常是?師叫我們做什么就做什么。在學(xué)習(xí)上?法做到及時(shí)查缺補(bǔ)漏，?我完善。?今，我的學(xué)習(xí)主動性增強(qiáng)，能夠積極思考，遇到不懂的問題肯鉆研，不明?的地?經(jīng)常請教?師和同學(xué)。

這學(xué)期的成績，我認(rèn)為不算理想。在地理與數(shù)學(xué)方面都比較薄弱，說明了我對概念的不扎實(shí)，需要著重復(fù)習(xí)。

而在政治歷史學(xué)科方面，我對時(shí)間軸的記憶還是有些模糊，導(dǎo)致丟分。但總體來看，大題的得分率得到提升。這也離不開我復(fù)習(xí)過的錯題。

就??個?感覺??，這學(xué)期語文成績，在經(jīng)過努力后，有所提升。閱讀題有了思路，議論?寫作和記敘?寫作也能夠上?類文。我應(yīng)該長期保持閱讀的好習(xí)慣，并堅(jiān)持背誦默寫，保證基礎(chǔ)題不扣分。

對于下學(xué)期的規(guī)劃，我打算先把選科學(xué)科的基礎(chǔ)打好，上課做好筆記，并繼續(xù)保持課外閱讀和積累錯題的好習(xí)慣。著重復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)及地理方面的基礎(chǔ)知識，不過分偏科。合理安排休息時(shí)間，勞逸結(jié)合、松弛有度。