明明能做到的事情等到失敗了才說可惜，那不是很無聊嗎？那就應該是沒有用盡全力去做，不管怎樣的情況都全力以赴，這就是作為花滑選手的我

——等待區(qū)——

暄暄（兒童）【那個應該就是陳教練吧，原來這時候看起來很漂亮了】

解說員接下來有請下一位小選手出場

——走廊——

陳露沒想到退役之后，當教練了

許淵博我都穿成這樣你是怎么認出來的

今天的許教練，穿著簡單有樸素的衣服，懶惰懶散的樣子，跟往常在隊里相差兩個人，陪著許寒來也是漠不關(guān)心的

陳露許寒你的學生，很厲害考慮一下加入國家隊的青年組

靠在墻壁盯著前讓我思考的問題

許淵博我也有想過，雖然我有經(jīng)驗來訓練她，但訓練的場地設(shè)施都沒有，現(xiàn)在我們在哈爾濱的冰場訓練

陳露你不怕埋默她的天賦，她的動作很熟練，應該才練三四年吧

許淵博但是，也得得到他們的父母同意，她跟了我三年從來沒有回過家，她每天只要是假期都會訓練十幾個小時，也不會落下學習

許淵博我也不想埋默一個天賦的人才

解說員恭喜來自北京代表許寒選手獲得本次冠軍

陳露聽到了嗎

許淵博不聊了，走了

陳露盯著他的身影就這么遠遠的走了，那背影是孤獨的

陳露你就是這么放不下嗎

——頒獎現(xiàn)場——

暄暄（兒童）教練，你回來了，看｛舉起獎牌｝冠軍

許淵博你的北京區(qū)首個獎牌，好好珍惜｛柔了柔暄暄的腦袋｝

“你好，能做個采訪嗎”誰不想采訪一下年齡有小而獲得兒童花滑冠軍

暄暄（兒童）當然可以

—另一邊—

桂若琳很抱歉，教練說好的得冠軍，卻被那個人搶走了，就差一點

陳露好了，自己沒那個實力怪別人，得第二也很不錯，不能怪你，誰叫那是他的學生

桂若琳老師他是誰

陳露你以后會知道的

陳露走吧，回隊

桂若琳嗯【我一定會超過你的，許寒記住你了】

——采訪——

“請問許寒選手的教練是”率先發(fā)出體會“你對花滑有目標嗎”另一個記者

暄暄（兒童）至于我的教練是誰呢，我不能說出來，因為這是我對教練承諾的秘密

暄暄（兒童）花滑，那就是創(chuàng)造我的時代，拿奧運冠軍，這樣謝謝

向記者們鞠躬道謝，而匆匆離開

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惠明玲能簽個名拍照嗎，我很喜歡你的表演

暄暄（兒童）當然可以，你是那個第三名恵明玲

惠明玲對啊，但是我不喜歡滑冰，我喜歡看別人滑冰

惠明玲以后我要當花滑解說員

暄暄（兒童）是嗎，先祝你成功

對著鏡，快門按下，將今天的回憶留在這張照片里

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落筆 2022. 4. 9.