墨葑在下面，寫著作業(yè)都能感受到，自家母上大人的黑臉，摸了摸鼻子，鼓起勇氣繼續(xù)寫作業(yè)。墨清看了一眼趙晰，那丫頭眼神躲著自己，“趙晰，去拿后面的掃把，拔了頭，拿過(guò)來(lái)。”趙晰苦笑起身，臨走前，悄悄示意墨葑，“姐”，墨葑給了她一個(gè)自求多福的眼神。慢吞吞的把棍子拿到講臺(tái)，還沒(méi)來(lái)得及走，就被自家母上叫著，“哎！別走，著什么急”，趙晰瘋了，我不走，等著被悶兩棍嘛！墨清笑嘻嘻的看著她，“這件事呢！怎么說(shuō)也算是你這個(gè)小課代表的失職吧，所以我罰你是不是不冤”，趙晰無(wú)奈點(diǎn)頭，“不冤”，墨清很滿意她的回答，拿著棍子點(diǎn)了點(diǎn)旁邊的vip專座 ，示意她手撐著，等人撐好，手上的棍子，掄圓了，打在趙晰的身上，趙晰看見(jiàn)了，棍子的影子落下，轉(zhuǎn)頭朝向黑板的方向，咬緊牙關(guān)。“啪～”一聲落下，趙晰身子一顫，校服袖子下的手，緊緊握著桌角，瞬間通紅的脖子，可以看出，她確實(shí)被打的很疼，何然滿眼通紅的看著趙晰挨打，墨葑則是不去看人，手下的筆一直不停的寫著，第二棍落下，隨即落下的，還有清脆的棍子斷成兩半，掉在地上的聲音，而趙晰，雖然沒(méi)有發(fā)出聲音，動(dòng)作上早就別那一下，給打趴在了桌子上，頭上還有一層薄汗，打的是屁股，此時(shí)的趙晰真的一點(diǎn)也不想動(dòng)?！叭ズ竺?，站著背書?！壁w晰在全班的注視下，慢吞吞的走到后面，墨清見(jiàn)人走到后面，才幽幽開口：“這次，我打的是她，下次，我打的可能就是你們了，當(dāng)然，我真要打你們之前，一定會(huì)先和你們家長(zhǎng)溝通一下，好讓你們死心?！敝x央妤看不下去，為趙晰打抱不平，“可是不是所以家長(zhǎng)都能全全代表孩子，我們就沒(méi)有反對(duì)的權(quán)利了嘛！您在打趙晰的時(shí)候，有問(wèn)過(guò)趙晰的家長(zhǎng)嘛！還有趙晰本人的意愿嘛！”墨清饒有興趣的看向謝央妤，“謝央妤對(duì)吧，你的家長(zhǎng)還是很贊同我好好管你一下的，要聽(tīng)一下語(yǔ)音嗎？”謝央妤慢慢低頭，不說(shuō)話，墨清又接著說(shuō)：“你們既然沒(méi)有管著自己的能力，那我自然會(huì)替你們自己，還有父母代勞，如果，你們父母不同意，放心，我只會(huì)盡到一名做教師的義務(wù)，至于你說(shuō)趙晰的父母”墨清微微一笑，“你不知道，她問(wèn)墨葑叫姐姐嘛！那么媽媽管教女兒，不是天經(jīng)地義嘛，難倒我還要問(wèn)問(wèn)她，同不同意挨打，還是說(shuō)，你小時(shí)候，媽媽打你，還要先問(wèn)問(wèn)你，愿不愿意，你上初中，就沒(méi)有遇到，手拿戒尺的老師??；當(dāng)然，你也會(huì)說(shuō)家暴，但家暴和教育孩子，是兩碼事，家暴是毫無(wú)理由，毫無(wú)節(jié)制的施暴；而教育是想讓她在錯(cuò)誤的時(shí)候有人指正，有人告訴她什么是對(duì)，什么是錯(cuò) ，自然，打她不是我的本意，但這只是一個(gè)方式。再者，打是親，罵是愛(ài)，如果你犯錯(cuò)，你母親都不罵你一句，那么，你的成長(zhǎng)，豈不是被放縱的越來(lái)越歪。” 謝央妤被墨清說(shuō)的無(wú)顏面對(duì)，“正好，你可以跟著我，去我家看看，看看我家和你家的不同，哦！對(duì)了，我確實(shí)挺專治的，最起碼在后面站在的那個(gè)丫頭身上?！壁w晰在后面聽(tīng)著，自覺(jué)的不想?yún)?huì)，想著早點(diǎn)背完，早點(diǎn)回家，再戰(zhàn)就要廢了。