萬(wàn)能哎，這位講臺(tái)上的小伙子，你是誰(shuí)??？為什么講這么多無(wú)聊的事情？

馬嘉祺那個(gè)，我講了這么多，我沒(méi)有自我介紹嗎？

萬(wàn)能沒(méi)有，我們不要聽(tīng)你講了，我們要賀老師和我們保證，保護(hù)學(xué)生的安全，否則我們就到教育局告你們。

馬嘉祺哎，這位家長(zhǎng)不要這么激動(dòng)嘛。

萬(wàn)能下去吧你。

馬嘉祺望著哄鬧的人群，平時(shí)他可是很喜歡安靜的，現(xiàn)在面對(duì)這么多野蠻的人，真的是很努力的在忍啦！你看他緊握的雙拳就知道。

宋亞軒我去幫幫他吧。

宋亞軒他平時(shí)最討厭鬧得人啦。

朱志鑫心姐，我看他真的是受不了了

蘇心不用，如果這點(diǎn)困難都克服不了，就不配到我的隊(duì)伍。

宋亞軒那我？

蘇心你是例外，我們需要法醫(yī)這個(gè)人才。

蘇心朱朱，去看一下，我們的人什么時(shí)候到？

蘇心亞軒兒去準(zhǔn)備給馬嘉祺的水。

宋亞軒嗯嗯

轉(zhuǎn)眼間，樓道里只剩下了賀兒老師和蘇心。賀老師望著蘇心面無(wú)表情的樣子，慢慢靠近，笑著說(shuō)。

賀峻霖真的不幫忙？

蘇心他可以。

蘇心不過(guò)，我需要你上去幫我給他說(shuō)一句話

賀峻霖什么⊙?⊙？

蘇心靠近了賀峻霖，抬起腳尖，附在賀老師的耳朵邊上，說(shuō)了一句話，賀老師不可置信的眼睛確認(rèn)了一遍之后，就猶猶豫豫的上臺(tái)了。拍了拍馬嘉祺的肩膀，附在馬嘉祺的耳朵上，耳語(yǔ)了一會(huì)兒，馬嘉祺的眼睛突然間猛盯著蘇心，然后平復(fù)了一下情緒。重新面對(duì)著這些家長(zhǎng)。

馬嘉祺各位家長(zhǎng)，請(qǐng)安靜一下，重新自我介紹一下。

馬嘉祺我叫馬嘉祺，是一名警察。

馬嘉祺現(xiàn)在請(qǐng)大家保持安靜。

馬嘉祺我將會(huì)和大家說(shuō)一下，咱們警局未來(lái)幾年對(duì)校園安保的發(fā)展以及對(duì)學(xué)生的好處。

馬嘉祺仿佛又恢復(fù)了動(dòng)力，開(kāi)始滔滔不絕的講著，座位上的家長(zhǎng)也安靜了下來(lái)，一方面是因?yàn)轳R嘉祺的警察身份，另一方面是校園的事兒關(guān)系著他們孩子的未來(lái)，這些必須重視。

賀峻霖從講臺(tái)上下來(lái)了，望著馬嘉祺如此大的差別變化，不由自主的向著蘇心比了一個(gè)大拇指。

賀峻霖無(wú)敵了，姐們

蘇心姐妹？

賀峻霖口誤口誤

賀峻霖你是怎么知道你的這句話起了這么大的作用的？

蘇心簡(jiǎn)單?。?/p>

蘇心多觀察，你就會(huì)知道的

沒(méi)想到這時(shí)候身后傳過(guò)來(lái)了一個(gè)聲音，嚇了賀兒一跳。

宋亞軒所以蘇心前輩說(shuō)了什么?。?/p>

宋亞軒能讓馬嘉祺這么變態(tài)？

蘇心你怎么這么快？

賀峻霖我知道。

蘇心為啥？

宋亞軒因?yàn)榕赃吘褪寝k公室，想拿到很簡(jiǎn)單的。

宋亞軒哎呀，別打岔，到底說(shuō)了什么⊙?⊙？

賀峻霖你的蘇心前輩剛剛讓我傳達(dá)的話就是

賀峻霖“表現(xiàn)得不錯(cuò)啊，在這么表現(xiàn)，姐請(qǐng)他吃蠶蛹，而且是活的”

宋亞軒啊咦～

宋亞軒真惡心。

蘇心那里惡心啦！蠶寶寶很可愛(ài)的好吧~_~

蘇心而且很多蛋白質(zhì)喲！

賀峻霖確實(shí)，雖然我也不喜歡吃，但是聽(tīng)你這么說(shuō)，感覺(jué)更惡心啦！

蘇心滾滾滾！