有限青春·別樣人生

——評(píng)《世界上另一個(gè)我》

前方未知的旅途，只因揣懷夢(mèng)想，年輕還在路上，追尋青春的無(wú)限夢(mèng)想，紀(jì)錄片《世界上另一個(gè)我》講述一位90后年輕人楊凱要跨越國(guó)度等找同年同月同日生人的故事。紀(jì)錄片以獨(dú)具匠心的音樂(lè)奏響青春樂(lè)章、別具一格的細(xì)節(jié)顯現(xiàn)友誼之情，獨(dú)樹(shù)一般的音空鏡頭喻示前方道路。乘風(fēng)波浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?？v然道路披棘新棘，也需指高氣昂面對(duì)。

符音韻律，音樂(lè)器聲聲，兩兩相比，聲聲入耳。紀(jì)錄片“世界上的另一個(gè)我》采用獨(dú)具匠心的音樂(lè)，奏響青春的樂(lè)章，當(dāng)音響發(fā)出一

陣陣摩托車聲音時(shí)，畫(huà)面上呈現(xiàn)則為主人公楊帆準(zhǔn)備出發(fā)的情節(jié)，謀 未謀面的“騎支”在為他送行，此時(shí)一段搖滾樂(lè)逐漸響起，音量漸變強(qiáng)，音樂(lè)中由電吉他與鼓相合而成，是導(dǎo)演想傳達(dá)楊帆此行的一種青春動(dòng)的旨在，在聲聲響起的音樂(lè)中，觀眾從中熾烈的青春中感受到楊帆為夢(mèng)想而獨(dú)行的一種熱血，也隨這一音樂(lè)，領(lǐng)略到“騎友”對(duì)他的支持，到了居席關(guān)時(shí)，由原本的搖滾樂(lè)轉(zhuǎn)為輕柔的木吉他曲，給觀眾聽(tīng)覺(jué)的一種舒俊。與之不同的是，在校到達(dá)烏托蘭邦時(shí)，中景拍攝下楊帆找到寫(xiě)音格的畫(huà)面，舒俊、柔和的鋼琴曲悄然想起，給首次見(jiàn)面的兩人氛圍呈現(xiàn)得較為泥馨，更深層次說(shuō)，則為楊帆“世界上的另一個(gè)我”對(duì)待醫(yī)生職業(yè)的格盡職守，不斷彈響的鋼琴，讓觀眾如同身臨其境，與楊帆一同對(duì)寫(xiě)音格的由衷佩服。紀(jì)錄片的音樂(lè)獨(dú)具近心，運(yùn)用得恰到好處。

緊握雙手，擦傷的裂痕，細(xì)微之處略顯真情，紀(jì)錄片《世界上的另一個(gè)我》中細(xì)節(jié)運(yùn)用別格一具，顯現(xiàn)困難道路上的友誼真情。當(dāng)選行隊(duì)友與楊帆離別的片段融入觀眾眼簾，此時(shí)導(dǎo)演通過(guò)特寫(xiě)的方式呈現(xiàn)一雙緊握著的雙手，讓觀眾跟隨鏡頭的敵大，而對(duì)他的真情友誼所

信服，從這一緊握的雙平的節(jié)，緊合的手堂對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)態(tài)度也展現(xiàn)得淋漓盡致。這一句節(jié)，長(zhǎng)亦是朋友之間對(duì)青春夢(mèng)想的寄托，也正是楊帆前行道路上的任重重遠(yuǎn)。而在楊帆前行的過(guò)程中，抵達(dá)險(xiǎn)俊的陸崖時(shí)，好友霞客了倒，鏡頭定格在他雙腿上，模糊的血跡被突出這一裂痕細(xì)節(jié)，牢牢鎖定觀眾在線，讓觀不眾為這一細(xì)節(jié)體會(huì)到朋友對(duì)之間的一種警性，以身相成，為楊帆敲起一記警仲，也正是楊帆面對(duì)前方兇多吉少的一種勇敢堅(jiān)強(qiáng)，觀眾不禁為其精神而喘噓不已。紀(jì)錄片的細(xì)節(jié)運(yùn)用實(shí)為點(diǎn)情之筆，升華了主題。

浩瀚無(wú)限，華初燈上，訴說(shuō)萬(wàn)般故事。紀(jì)錄片《世界上的另一個(gè)我》中的空氣頭運(yùn)用實(shí)為獨(dú)樹(shù)一幟，道來(lái)前進(jìn)路上歡悲與共。高樓林立的大展，笙歌夜舞。導(dǎo)演采用航拍，拍攝下蒙古國(guó)烏托邦的夜景作為一個(gè)寶鏡頭，在觀眾的視覺(jué)之下，這座城市顯得廣闊無(wú)比，也正是隱喻著這座高樓聳立之下，楊帆尋找同齡人的一種飄渺布望，茫茫人海之中，難以予得四通丹中人的悲愴之感；此外，這個(gè)空頭還作起到了轉(zhuǎn)場(chǎng)效果，在緩和觀眾觀看 視覺(jué)疲勞的同時(shí)，領(lǐng) 也為下面所講的蒙古年輕人的，趣愛(ài)好畫(huà)面流暢地轉(zhuǎn)場(chǎng)，使得記錄片不突兀。 在另一處，導(dǎo)演也一如準(zhǔn)確的采用空流頭；在楊帆初到寫(xiě)托邦時(shí)，導(dǎo)演拍攝一只雪白的小貓，銳頭先從頂空切換小貓，再逐一放大。這個(gè)寶鏡頭，亦或是孤獨(dú)的標(biāo)簽，亦或是楊帆的真實(shí)寫(xiě)照，在孤獨(dú)中還在這座城市之中立足，猶如楊帆的親自經(jīng)歷，在孤獨(dú)使觀眾為楊帆的在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我所折服。

青春可以跨越艱阻，可以跨越時(shí)間。紀(jì)錄片《世界上的另一個(gè)我》以祝聽(tīng)相合，道來(lái)?xiàng)罘珜で髩?mèng)想的曲折道路，帶領(lǐng)觀者領(lǐng)略不凡世齊中不凡的青春。夢(mèng)想因人生而散發(fā)光茫，人生因青春反而彌足珍貴。