時(shí)光轉(zhuǎn)輪·相遇永恒

—評(píng)紀(jì)錄片《時(shí)光若倒流》

若時(shí)光倒流，是否有勇氣重逢那個(gè)最童真。的自己；若提前知曉世間瘦，是否這般義無(wú)反顧。由CCTV9電視臺(tái)冠名播出的教育類欄目《零零后》之《時(shí)光若倒流》便講述著一個(gè)個(gè)關(guān)于家庭教育和孩童成長(zhǎng)歷程的故事。編導(dǎo)以真實(shí)可信的人物采訪詮釋成長(zhǎng)歷程，以自然流暢的跳切剪輯超越現(xiàn)實(shí)時(shí)空，輔之以及具韻味的隱喻手法道盡生活百態(tài)，共同輔以紀(jì)錄片敘事，揭示深刻哲理。成長(zhǎng)的蛻變，在泥濘中歡笑，不一樣的家庭教育，有著不一樣的成長(zhǎng)因愛(ài)相遇，因愛(ài)守得永恒。

話語(yǔ)聲聲，聲聲道盡人生成長(zhǎng)歷程。在紀(jì)錄片《寒更后》之《時(shí)光若倒流》中，編導(dǎo)萬(wàn)妙設(shè)置真實(shí)可信的人物采訪，于無(wú)意間傾訴著人生的成長(zhǎng)歷程。側(cè)拍下的談再萌母親，左測(cè)光更具矛值心理的她捕之哽咽的語(yǔ)氣開(kāi)始愛(ài)緩進(jìn)行述說(shuō)?！八郧昂莛の覀兊?、現(xiàn)在卻覺(jué)得反感?！比宋锊稍L下對(duì)著鏡頭述說(shuō)的母親無(wú)聲的笑泣。這段樸實(shí)無(wú)華的人物采訪在無(wú)意間傾訴 著談?dòng)妹鹊淖兓p易地勾起觀者的深刻思考：到底是什么讓家庭關(guān)系變成這樣？如果說(shuō)談?dòng)昝鹊哪赣H向觀者提出了疑間，那么另一段談?dòng)昝鹊娜宋锊稍L便是對(duì)此的一個(gè)解答。前景深拍攝近景的談?dòng)妹让鎸?duì)著鏡頭輕輕地說(shuō)：“我不是特別喜歡，我有我自己的想去。青看期的談?dòng)瓯烙辛俗约旱南敕ǎ@段人物采訪拉近了觀者與被采訪者的真實(shí)距離，亦讓觀看見(jiàn)證著人物的成長(zhǎng)，在解懸的同時(shí)為紀(jì)錄片增添著紀(jì)實(shí)美感。真實(shí)的人物采訪將童年，青年融合，反襯著對(duì)當(dāng)下家庭教育的沉思。

流暢畫面跳切，展示別樣藝術(shù)內(nèi)涵?！兑蟆分稌r(shí)光若倒流》以自然流暢的跳切剪輯突破現(xiàn)實(shí)時(shí)空，在敘事的同時(shí)亦流露著別樣的思 緒情懷，前景深拍攝正面的畫面把環(huán)境

背景虛化，突出正襟危生的談?dòng)妹雀改?，母親在講述著談?dòng)晔a小時(shí)候惹人性愛(ài)，現(xiàn)在卻不和他們親的畫面映上銀幕，短暫的無(wú)聲過(guò)后，踩切自然而然地切換到談?dòng)昝刃r(shí)歡快玩耍的畫

面。兩幀畫面相互交映，在突破了時(shí)空限制的同時(shí)，跳切的畫面永給予著觀者以極大的視聽(tīng)反差，童真活潑與無(wú)聲沉默的談?dòng)妹冉?jīng)跳切剪輯有了更大的表現(xiàn)張力。跳切在刺激著觀者的視聽(tīng)語(yǔ)音形忘外，更折射出放童的心理成長(zhǎng)，更射著社會(huì)上普通存在的中國(guó)式家庭教育。與之相似的另一處跳切，父親在沙發(fā)上看手機(jī)，談?dòng)媚显诜块g玩手機(jī)，僅剩無(wú)語(yǔ)的母親與妹妹沉默。三幀畫面經(jīng)跳切剪輯折射的是社會(huì)發(fā)展的時(shí)勢(shì)與家庭間的隔闊，引發(fā)著觀者的共鳴。真切自然的跳切剪輯推動(dòng)敘事發(fā)展之外，亦引人深思。

明亮的向日葵花，朦朧的青影，絲絲龜毫寓著人生姿態(tài)。在紀(jì)錄片《寒恩后》之《時(shí)光若倒流》中，編導(dǎo)用極具韻味的隱響手法勾勤生存自忘，實(shí)為兄錄片點(diǎn)晴一筆。輕愛(ài)的鋼考樂(lè)極為抒情，配以被文親呵斥作業(yè)做錯(cuò)的談畫崩委屈的畫面，近景拍攝轉(zhuǎn)變至對(duì)二朵慢色向日美的特寫。特下下的向日葵嘴角呢成一條線，顯得極為不開(kāi)心，編導(dǎo)巧妙地拍攝待殊的

向日葵隱喻著此時(shí)被呵斥的談?dòng)昝鹊男睦?。這

一隱喻手法無(wú)意間勾勒著人物的心理變化，也正是在那一瞬間，談?dòng)昝鹊男氖艿搅讼鄳?yīng)的改變，讓她認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)的不易。隨著鏡頭的切換，全景拍攝下，雨萌拉著好友的手一同奔跑在路上，突然間涌入的家長(zhǎng)在后面追。這一隱喻手法深刻地把成長(zhǎng)的哲理詮釋：無(wú)論子女在何處，后面跟隨的永遠(yuǎn)是父母。無(wú)聲的隱喻引起觀者對(duì)于自身的深思，在無(wú)意中動(dòng)人心脾。

時(shí)光流輪轉(zhuǎn)，變的是容貌，不變的是永恒的情懷。紀(jì)錄片《零零后》之《時(shí)光若倒流》編導(dǎo)巧妙地將多種視聽(tīng)語(yǔ)言形態(tài)相融合，共同敘事，探索著二胎開(kāi)放下零零后的家庭教育模式。若時(shí)光的齒輪倒轉(zhuǎn)，是否還會(huì)相遇？年輪會(huì)流逝，那份真摯的愛(ài)卻會(huì)永恒。