少年在最前面，推著腳踏車，緩慢的走著。后面的四人和他保持著一定的距離。

荻原研二話說，認(rèn)識(shí)這么久還不知道你叫什么名字呢？

研二突然了趕上來。問到。剩下的三人聽到幼馴染的話也追了上來。

劉啟你們也沒介紹你們自己?。ㄉ倌陱目诖心贸隽硕鷻C(jī)，戴到了耳朵上）

研二愣了一下，微笑的說

荻原研二我叫荻原研二

諸伏景光在下諸伏景光，請(qǐng)多多關(guān)照

伊達(dá)航伊達(dá)航

松田陣平我叫松田陣平哦～小朋友（說完還帶了個(gè)wink）

劉啟哦哦，我叫劉啟，今年高三了，還差一個(gè)月高考，接下來也請(qǐng)多多指教啦（說著摸了摸自己的頭）

荻原研二快要高考啦，那挺緊張的

諸伏景光準(zhǔn)備好考哪個(gè)大學(xué)了嗎？

劉啟嗯……

在眾人熱情的關(guān)心下，終于到了劉啟的家

松田陣平這……就是……你的……家嗎？

伊達(dá)航太夸張了吧

看著眼前的園林，眾人一時(shí)不知怎么來描述自己的心理。

劉啟看著四人驚訝的表情，淡定的說

劉啟就是這，我家的歷史比較悠久。你們可以先逛逛，我去寫作業(yè)了。

說著就背起了書包，進(jìn)入了自己的廂房。

諸伏景光這就是中式的園林嗎？日本的有點(diǎn)相似，但差別還真是大呢。

四人組在園林里散著步。突然，在走到離劉啟的廂房有一定的距離的時(shí)候，感覺到了一種阻力。

他們互相對(duì)視了一下，似乎達(dá)成了共識(shí)。同步的都向前邁了一步。一陣?yán)⑺麄冏Щ亓藙⒌纳磉叀?/p>

看著突然出現(xiàn)的四人，劉啟疑問的看著他們

劉啟你們?cè)趺磿?huì)瞬移了？

荻原研二我們也不知道啊

諸伏景光等等

諸伏景光似乎想到了什么

諸伏景光會(huì)不會(huì)是我們的活動(dòng)范圍有限制了

松田陣平如果這樣，那中心一定就是啟了。

伊達(dá)航再實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)

經(jīng)過幾次實(shí)驗(yàn)后，終于確定了這個(gè)想法。

劉啟這樣看，活動(dòng)范圍大概是150米

松田陣平看來我們要隨時(shí)跟在你身邊了呢～

劉啟嗯，那只能委屈你們?cè)谖业膸克X了。剛好我的床可以睡三個(gè)人，旁邊有個(gè)客臥，被子枕頭一直都備好的

荻原研二麻煩你了

荻原研二但，誰和你睡呢？