蘇云汐請(qǐng)問(wèn)你知道賀峻霖是哪個(gè)班的嗎？謝謝，我有急事要找他！

第二天，蘇云汐抓狂了，她越想越覺(jué)得自己寫的情詩(shī)草稿就在自己和賀峻霖的作業(yè)本里

蘇云汐（os ：那家伙那么奇怪，要是被他看見(jiàn)了，豈不是又要攤上了一個(gè)大麻煩？）

等不及今天放學(xué)才能見(jiàn)面，蘇云汐主動(dòng)出擊，然而班上的同學(xué)對(duì)賀峻霖一無(wú)所知，頂多有幾個(gè)八卦協(xié)會(huì)的成員對(duì)其略之一二。據(jù)說(shuō)他是今年開(kāi)學(xué)后中途入學(xué)的，而且還不怎么來(lái)學(xué)校上課，所以信息較為缺乏

宋亞軒一如既往地坐在了自己的凳子上研究著奧數(shù)題，只是看見(jiàn)蘇云汐如此焦急地詢問(wèn)賀峻霖的班級(jí)，讓他的心里有些酸澀

宋亞軒（os：明明才見(jiàn)了一面，為何就如此淪陷？）

他有些失望地望向了自己的窗子里的投影，逐漸陷入了自我懷疑

直到上計(jì)算機(jī)課的時(shí)候，愁眉苦臉的蘇云汐才重新活了過(guò)來(lái)。因?yàn)樵谇巴?jì)算機(jī)教室的途中，她發(fā)現(xiàn)了一張熟悉的身影從計(jì)算機(jī)教室里走了出來(lái)——賀峻霖！

蘇云汐賀峻霖，我昨天好像把咱們兩個(gè)的作業(yè)本弄混了，這會(huì)兒能不能給我啊，我待會(huì)兒還有英語(yǔ)課

賀峻霖從隨身攜帶的文件袋里把蘇云汐的作業(yè)本掏了出來(lái)，有些得意地問(wèn)道

賀峻霖恐怕不只是作業(yè)本那么簡(jiǎn)單吧？說(shuō)吧，明明才見(jiàn)一面，就這么迫不及待地喜歡上了我嗎？

顯然，他肯定是發(fā)現(xiàn)了蘇云汐不小心夾在作業(yè)本里的情書(shū)草稿

蘇云汐呀呀呀呀！

蘇云汐急忙跳起來(lái)?yè)]舞著手臂搖頭否定，她可不想讓班上的八卦教主知道這件事情

蘇云汐這是個(gè)誤會(huì)！我是幫別人寫的

賀峻霖噢

賀峻霖露出了一副半信半疑的表情

賀峻霖既然你這么說(shuō)，那我就裝作聽(tīng)你的話吧。不過(guò)，你的英語(yǔ)還真是出奇的好耶

蘇云汐誒？

看著賀峻霖有些既像是笑又像是哭的表情，蘇云汐突然意識(shí)到了昨天他的作業(yè)是班長(zhǎng)幫忙的

賀峻霖可惜啊，是把我揪出來(lái)了，說(shuō)我不可能英語(yǔ)全對(duì)，甚至幫我做其他科目作業(yè)的女孩子們這次也被一起查出來(lái)了

蘇云汐（os：什么？還有其他女孩子們幫他做其他科目的作業(yè)？）

賀俊里有些傷感又玩笑地道

賀峻霖所以那個(gè)協(xié)議只好暫時(shí)停止，等我想好了新的補(bǔ)償再來(lái)找你

將作業(yè)本和信紙都交給了蘇云汐之后，賀峻霖便告別離去了

蘇云汐（os：真是個(gè)可怕的男孩子！）

不遠(yuǎn)的地方，賀峻霖又一次回過(guò)了頭，這一次，他的視線里充滿了一點(diǎn)兒不一樣的羞澀神情

拿到了作業(yè)和情詩(shī)，蘇云汐終于放松了下來(lái)

洛欽歌汐汐啊，詩(shī)的事情怎么樣了？

洛欽歌迫不及待地詢問(wèn)蘇云汐

蘇云汐嗯，已經(jīng)開(kāi)始構(gòu)思了，你大概想要一種什么樣的風(fēng)格呢？

洛欽歌嗯，我想想哈，文風(fēng)可以是那種清新脫俗而不失文雅，活潑可愛(ài)而不失霸氣，最好還要有一絲孤獨(dú)、自由、流浪的feel！…

蘇云汐欸，你確定你要的是一首情詩(shī)嗎？

洛欽歌當(dāng)然，這可是關(guān)乎你欽歌歌的人生終極大事啊，你可要好好用心哦

蘇云汐比劃了一個(gè)OK的手勢(shì)

蘇云汐今天放學(xué)前就能完成

洛欽歌那要是今天放學(xué)走得早，我們?cè)偃ニ崂狈勰莾捍暌活D吧，這次不要特辣了

蘇云汐好！

所謂電腦課，就是在將老師布置的任務(wù)快速完成之后，跑去QQ或小游戲網(wǎng)站撒歡的時(shí)間

蘇云汐和洛欽歌也不例外，但作為女孩子，她們更喜歡逛逛貼吧論壇或QQ空間

洛欽歌汐汐，現(xiàn)在我覺(jué)得我越來(lái)越有把握了

洛欽歌點(diǎn)開(kāi)了丁程鑫的QQ空間，道

洛欽歌知己知彼，百戰(zhàn)百勝。從他的空間里，我了解了更多有關(guān)于他的事情，甚至還有一些好玩的小秘密呢

直到這個(gè)時(shí)候，蘇云汐才意識(shí)到自己轉(zhuǎn)校后已經(jīng)徹底將空間忘在了腦后

蘇云汐（os：能知道更多關(guān)于他的事情，以及一些好玩的小秘密？）

蘇云汐也不知道為什么，她的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)的第一個(gè)人影便是宋亞軒

蘇云汐（os：嗯，計(jì)劃可行，如果我能抓住班長(zhǎng)的黑料和把柄，以后就再也不怕他肆無(wú)忌憚地單向輸出了）

蘇云汐班長(zhǎng)大人？

宋亞軒見(jiàn)蘇云汐湊了過(guò)來(lái)，默默地將剛剛打開(kāi)的論壇頁(yè)面最小化

宋亞軒什么事情？

蘇云汐能不能把你的QQ號(hào)告訴我一下呀？

作為一個(gè)早就猜出蘇云汐意圖的低調(diào)行事者，宋亞軒淡淡答道

宋亞軒如果只是為了找我的黑幕，我拒絕

蘇云汐唔…好吧，不過(guò)如果不是那個(gè)目的呢？

蘇云汐笑得甜甜的，也笑得傻傻的，但這次的傻乎乎里卻摻雜了幾分機(jī)靈

宋亞軒（os：哼，想套路我？我可沒(méi)有你那么笨）

宋亞軒看你表現(xiàn)

宋亞軒淡淡答道，依舊沒(méi)有將QQ號(hào)交給蘇云汐

洛欽歌汐汐，汐汐，你QQ閃了，好像有人加你好友

聽(tīng)見(jiàn)洛欽歌的提示，蘇云汐急忙回過(guò)頭去，果然自己的驗(yàn)證消息里有一個(gè)陌生的邀請(qǐng)彈了出來(lái)

蘇云汐奇怪，我來(lái)巴蜀中學(xué)還沒(méi)怎么用過(guò)QQ啊？

洛欽歌這個(gè)人應(yīng)該認(rèn)識(shí)你，叫…日天車神？

洛欽歌看見(jiàn)申請(qǐng)好友的網(wǎng)名，臉上有些精彩

洛欽歌這家伙好像在十幾分鐘前把你的說(shuō)說(shuō)、相冊(cè)和日志全都翻了一遍呢

蘇云汐（os：十幾分鐘前？電腦課？）

蘇云汐突然聰明了一回！

蘇云汐不會(huì)是那個(gè)賀峻霖吧？

宋亞軒在心里贊揚(yáng)道

宋亞軒（os：這次意識(shí)得挺快的嘛，不過(guò)為什么在我面前偏偏又那么遲鈍，又傻又笨呢？）

借著蘇云汐和洛欽歌搭話的空檔，宋亞軒稍稍挪了挪眼珠，將蘇云汐的QQ號(hào)碼牢記在心中，隨后也點(diǎn)開(kāi)了QQ空間，偷偷閱覽了起來(lái)

宋亞軒（os：這個(gè)叫做日天車神的家伙，需要這么明晃晃的在別人的空間各處拓上自己的足跡和留言刷存在感嗎么，浮夸的家伙，和他的網(wǎng)名一樣浮夸）

宋亞軒忍不住在心里吐槽道

方老師這節(jié)課就交給大家，有什么問(wèn)題都可以上來(lái)問(wèn)我，課堂練習(xí)做完了就可以開(kāi)始做家庭作業(yè)了

數(shù)學(xué)課上，方老師將今天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)一起布置了下來(lái)

蘇云汐緊急開(kāi)動(dòng)著腦瓜，再把課堂練習(xí)做完之后，她悄悄掏出了打好的情詩(shī)草稿和賀卡

蘇云汐（os：為了欽歌的幸福和青春，一定要在放學(xué)前完成！）

宋亞軒一直在用余光看著，他覺(jué)得自己的心都在滴血

宋亞軒你的睫毛上有星星，眨眼時(shí)跌落眼睛…

宋亞軒（os：中文詩(shī)的旁邊還配著英文三行詩(shī)，還真是費(fèi)了一番心思）

宋亞軒（os：學(xué)習(xí)怎么沒(méi)見(jiàn)你這么認(rèn)真過(guò)？?。?/p>

呼哧呼哧

宋亞軒有種自己家養(yǎng)了很久的傻喵兒，被別人扔了一條魚(yú)就跟著跑了的感覺(jué)

但是當(dāng)他瞄到洛欽歌不停地用口型催促著蘇云汐到底好了沒(méi)的時(shí)候，宋亞軒這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)情詩(shī)是蘇云汐幫洛欽歌寫的啊，陰成了數(shù)十個(gè)小時(shí)的壓抑感一瞬間便無(wú)影無(wú)蹤了

宋亞軒（os：呼，萬(wàn)幸）

蘇云汐將草稿紙寫下的情詩(shī)，小心翼翼認(rèn)真地謄寫在賀卡上。就在即將挺好落款人大功告成的時(shí)候，一陣寒意讓她驚得立即收回了草稿，可只差一個(gè)落款的賀卡卻悠悠地飄到了座位間的走廊上，或者說(shuō)方老師的腳下

方老師咦？

方老師扶著老花鏡將賀卡撿了起來(lái)

方老師蘇云汐同學(xué)，這是你寫的嗎？

蘇云汐老師，我…

方老師你的睫毛上有星星，眨眼時(shí)跌落眼睛。你的脊背上有翅膀，是我純白的想象。你的心中有山川與冰河，當(dāng)你揚(yáng)起嘴角，連太陽(yáng)都褪了色

“哇，情詩(shī)欸…”

全班小聲地議論了起來(lái)，畢竟這種事情在青春期可是大家最關(guān)注的事情

洛欽歌見(jiàn)蘇云汐因?yàn)閹妥约憾淙肓死Ь?，也?dān)心了起來(lái)。她在醞釀著，如果方老師繼續(xù)追問(wèn)，那自己就會(huì)挺身承認(rèn)，絕不讓蘇云汐背鍋

但最好的情況是讓方老師不知道那情書(shū)和蘇云汐有關(guān)，僅僅是從她那邊的方向掉下來(lái)的罷了。就在所有人的心眼提到了嗓子眼兒上的時(shí)候，宋亞軒突然站了起來(lái)

宋亞軒報(bào)告老師，這是今天別的班女生寫給我的，我還沒(méi)來(lái)得及處理

方老師哦，那怎么從她的手里飄落了下來(lái)呢？

方老師饒有意味追問(wèn)

宋亞軒英語(yǔ)作業(yè)要寫三行詩(shī)，我給她學(xué)習(xí)一下。這首詩(shī)寫得挺好，中英文都?jí)毫隧嵞_，最關(guān)鍵的，是把我的優(yōu)點(diǎn)都寫了出來(lái)

眾人聽(tīng)聞班長(zhǎng)打趣自己的幽默，紛紛哈哈大笑，蘇云汐卻不好意思地低下頭

方老師別笑！

方老師又仔細(xì)看了看賀卡，發(fā)現(xiàn)真的沒(méi)有落款，口說(shuō)無(wú)憑，也只得作罷

方老師宋亞軒啊，你身為班長(zhǎng)，要記得以身作則，千萬(wàn)不要因?yàn)檫@種事情分心啊，你們要記著，珍愛(ài)成績(jī)，遠(yuǎn)離早戀！

宋亞軒謝謝老師提醒，我知道的

見(jiàn)方老師終于轉(zhuǎn)過(guò)身去，蘇云汐和洛欽歌都癱瘓?jiān)诹俗紊?/p>

洛欽歌忍不住伸伸舌頭

洛欽歌珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離方大強(qiáng)

陽(yáng)光從窗外投了進(jìn)來(lái)，照在宋亞軒清秀的臉上。他的喉結(jié)似乎蠕動(dòng)了一下，但終究沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)出來(lái)

宋亞軒（os：如果可以的話，我想讓你也給我寫一封……）

蘇云汐班長(zhǎng)，嗚嗚，謝謝你！然后這封信是我代別人寫的，不是我…

宋亞軒我知道的，不然不會(huì)幫你

宋亞軒淡淡回道，可眉眼間是忍不住的笑意

蘇云汐當(dāng)你揚(yáng)起嘴角，連太陽(yáng)都褪了色

連蘇云汐自己都不知道，她在寫下這首情詩(shī)時(shí)，心中掠過(guò)的那一抹，到底是不是身旁這位白衣少年的身影