受教育的人，因為識了字，而上了印刷品的當 是怎么個理解，我不明白

青春時總會犯些錯

不該有的還是性思想的錯誤，這是對人格的侮辱

星期五下午-------

楊毅老師我不知道你們是怎么想的，學習不好好學，搞這些

眾人:怎么了？發(fā)生了什么？

黃薰葉小趙，發(fā)生了什么事(小聲)

趙欣蕊好像是班上有人寫黃色文章

羅冰雪站起來了

羅冰雪今天我收作業(yè)的時候就看到這一小片紙條，上面寫了我們這個年齡不該有的性思想

楊毅老師吳衛(wèi)東，除了你還有誰寫了

吳衛(wèi)東……還有姚登朝……

楊毅老師站起來，姚登朝

姚登朝站起來----

楊毅老師你寫了沒有？

姚登朝……寫了

“啪”---------拍桌子------

楊毅老師你曉不曉得你寫的是什么？！?。?/p>

姚登朝曉得……

楊毅老師褲子拉起來，把腿露出來

楊毅老師快點！(拿棍子)

“唰”------細細的棍子打在了吳和姚的腿上

楊毅老師什么年齡，該做什么事情？

楊毅老師這一點還需要我教你們嗎？

吳衛(wèi)東不需要……

細細的棍子打一棒，斷了一根

楊毅老師還有曾玨，上來

楊毅老師你看到了為什么到處去和同學說，沒有和我說？

曾玨.我以為是小事，沒必要說

楊毅老師什么叫小事情？

楊毅老師這是第一次，還有下一次的話就把你們家長叫來

“叮叮叮----下課時間到”

楊毅老師好，這節(jié)課就上到這里，你們?nèi)齻€來我辦公室，其他人回家

身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格。