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本書(shū)標(biāo)簽: 二次元 

金的計(jì)劃是什么?

金是綠茶?不可能

涼葉第一篇我和楓葉的文

楓葉

涼葉嘿嘿~那開(kāi)始吧~

楓葉

——————————分割線——————————

嚶嚶嚶~哥哥~

可不可以等等我啊~(咳咳..ex……)

紫堂幻(召喚)[大兒子,你真慘]

[……gun]

卡米爾(無(wú)定)[這是紫堂幻第203695次叫隊(duì)長(zhǎng)大兒子/記本子]

[無(wú)定,別記了]

卡米爾(無(wú)定)[隊(duì)長(zhǎng)第203690次叫我別記了/記本子]

[無(wú)定?。?/p>

卡米爾(無(wú)定)[好了/收起本子]

[惡魔呢?]

埃比(惡魔)[隊(duì)長(zhǎng)!我在這]

埃比(惡魔)[我現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間]

埃比(惡魔)[所以沒(méi)有說(shuō)話]

[哦,那你去忙吧]

埃比(惡魔)[好的,隊(duì)長(zhǎng)]

[哎……又要繼續(xù)演了……]

格瑞哥哥~

理一下我嘛~

格瑞gun……離我遠(yuǎn)點(diǎn)

格瑞e不ex??!

哥哥~你不喜歡嘛~

哥哥~

格瑞…………

凱莉/路過(guò)

凱莉誒呀~這不是格瑞嗎

凱莉怎么~

凱莉被小lc纏上了?

凱莉姐姐~人家沒(méi)有~

凱莉停停停!

凱莉別叫我姐姐!

凱莉ex

凱莉/走

(切,真覺(jué)得自己很厲害嗎)

(后天~我們有好戲看了~)

(哈哈哈哈!~)

“叮鈴鈴~上課了,請(qǐng)同學(xué)們快速進(jìn)入班級(jí)”

……/走進(jìn)班級(jí)

語(yǔ)文老師同學(xué)們好

語(yǔ)文老師這節(jié)課我們上語(yǔ)文課

語(yǔ)文老師今天講…………………………………………………………………………

語(yǔ)文老師金同學(xué),上課不行發(fā)呆

語(yǔ)文老師再有一次,你就去外面罰站吧

老師~我沒(méi)有發(fā)呆呀~

語(yǔ)文老師……

語(yǔ)文老師去外面站著

語(yǔ)文老師快點(diǎn)!

好吧~老師~

/走出教室

誒呀呀~老師也這樣啊~

那么……后天……

你們會(huì)怎么選...

哈哈哈哈!

“叮鈴鈴~同學(xué)們,下課了,老師你們辛苦了”

/走進(jìn)教室

同學(xué)1誒,你看

同學(xué)1那個(gè)小lc回來(lái)了

同學(xué)2他居然還敢回來(lái)?!

同學(xué)2給他點(diǎn)顏色看看!

同學(xué)1

同學(xué)1/把金拉到一個(gè)沒(méi)有人的地方

同學(xué)2/跟著

嗚嗚嗚~這位同學(xué)~為什么要拉我啊~

好疼~

同學(xué)1/口區(qū)

同學(xué)2/打金的臉

……

你們……沒(méi)有機(jī)會(huì)回去了……

同學(xué)1哈?我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧?

同學(xué)1你居然說(shuō)我們沒(méi)有機(jī)會(huì)回去了

同學(xué)2開(kāi)完……/沒(méi)說(shuō)完就si了

同學(xué)1!??!

/玩刀

怎么樣,打?。?/p>

/踹了一腳同學(xué)1

同學(xué)1?。?!

打啊,不是說(shuō)我沒(méi)有本事嗎?

哈哈哈?。靶?/p>

這只是我計(jì)劃中的一部分

既然你們都把我?guī)У竭@了

所以……

你不會(huì)看見(jiàn)明天的太陽(yáng)了~

同學(xué)1不……不要?。痵i

哈哈哈!

——到了金說(shuō)的那天——

/在學(xué)院門口等人

圓心(金的手下)/走到金所在的學(xué)院

圓心(金的手下)/看見(jiàn)金

圓心(金的手下)大人

嗯?/睜眼

啊,你來(lái)了

圓心(金的手下)是的

很好

按照我的計(jì)劃去做

圓心(金的手下)

——分割線——

楓葉注意哈,這個(gè)是男的

涼葉沒(méi)錯(cuò)~

涼葉不是女的

楓葉繼續(xù)繼續(xù)

——分割線——

生物老師那么我們開(kāi)始上課吧

丹尼爾等等/走進(jìn)教室

生物老師校長(zhǎng)?

生物老師你怎么來(lái)了?

丹尼爾有新生

生物老師哦哦

圓心(金的手下)/走進(jìn)教室

/翻窗戶進(jìn)入教室

/暗示

圓心(金的手下)/懂

圓心(金的手下)你們好!我叫圓心

圓心(金的手下)很高興認(rèn)識(shí)你們!

圓心(金的手下)希望可以和你們好好相處

圓心(金的手下)我是男生

圓心(金的手下)19歲

圓心(金的手下)沒(méi)有喜歡的人

圓心(金的手下)喜歡吃冰淇淋,最好是香草味的

圓心(金的手下)本人很好相處

圓心(金的手下)同學(xué)們歡迎嘛?

“當(dāng)然”

生物老師那這位同學(xué),你坐..?

圓心(金的手下)我坐在他旁邊吧/指金的旁邊

生物老師好吧,但是你小心點(diǎn)他

生物老師他可是全班都討厭的人呢

圓心(金的手下)是嘛?

圓心(金的手下)那我小心一點(diǎn)好啦

生物老師

圓心(金的手下)‘大人,計(jì)劃好像很成功’

‘嗯,繼續(xù)演’

圓心(金的手下)‘是’

生物老師好了!安靜

生物老師這節(jié)課主要講…………………………………………………………

生物老師要注意…………………………………………………………

“叮鈴鈴~同學(xué)們,下課了,老師你們辛苦了”

生物老師嗯,下課吧

“老師再見(jiàn)”

生物老師再見(jiàn)

——————————分割線——————————

涼葉拜拜

楓葉“金的計(jì)劃是什么?”

楓葉

楓葉拜拜

2022.4.14.

18:14

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