譚翎離開后，海天鈴趴在桌上，腦海里那個(gè)男人的面容一直揮之不去！她痛苦的趴在桌上，她一直想要忘掉卻一直忘不掉的那個(gè)人，竟然是誹謗她的“影子寫手”，還離奇死亡……

她的內(nèi)心很糾結(jié)，她既難過(guò)，也釋懷。難過(guò)的是，她認(rèn)識(shí)的人離開人世了，而自己成了嫌疑人。釋懷的是，這個(gè)人終于不會(huì)再折磨自己了！

她把手機(jī)開機(jī)，代筆事件發(fā)生后，她就把手機(jī)關(guān)機(jī)了。信息跌重而來(lái)，有很多恐嚇短信，騷擾電話，但更多的，還是讀者和朋友們的關(guān)懷，她一條條回復(fù)，心里暖暖的

回復(fù)完了，她點(diǎn)開譚翎的對(duì)話框，準(zhǔn)備打字，卻又無(wú)從下手。她看了看窗外，自從這件事發(fā)酵成刑事事件，海天鈴被騷擾的反倒還少了。她重重的嘆了口氣，開始打字

…………

“怎么樣？”扶剛打來(lái)電話詢問(wèn)

“扶剛，查一下這個(gè)胡疏的學(xué)籍！”

“怎么了？”

“他們是初中同學(xué)，我懷疑有問(wèn)題。天鈴說(shuō)，他不叫胡疏，叫胡楠澳！”

這時(shí)，手機(jī)里有幾條來(lái)著海天鈴的信息。

“掛了！”譚翎掛斷電話。點(diǎn)開海天鈴的對(duì)話框，她發(fā)來(lái)了好幾張圖片，是截圖，她把想說(shuō)的，都寫在備忘錄里，截給他了

“胡楠澳，是我初中同學(xué)。可以毫不夸張的說(shuō)，他是學(xué)校里的老大，同學(xué)們都怕他，他喝酒，抽煙，打人，校園欺凌……老師們不敢管，也不想管?！?/p>

“他不在我們班，是我上一屆的。至于我和他有什么關(guān)系……我想看到這里你應(yīng)該猜得到，他是欺凌的一方，而我是被欺凌的一方……”

看到這里，譚翎不禁想起大學(xué)的時(shí)候，幾個(gè)女同學(xué)把她約到樓頂?shù)氖隆睦镆活?，感到莫名的酸楚——他們就是從那?chǎng)“校園暴力”中認(rèn)識(shí)的。

“因?yàn)槲业陌l(fā)色，他盯上我了。有一次，他拿我的頭發(fā)打趣，把我的頭發(fā)剪了……”

“還有一次，我在小巷子里撞見(jiàn)他們，他們正在打群架，一個(gè)男孩子，我看到他跪在地上，被他們打的滿身是血……我想要報(bào)警，但是被他們逮個(gè)正著，他們拽著我的頭發(fā)，按著我的頭，往水缸子里按……”

譚翎看著這些文字，氣憤的握緊拳頭，他們小時(shí)候那個(gè)年代，這種事情……也不算少見(jiàn)

“應(yīng)該是從那時(shí)候開始的吧，我會(huì)偷偷拿爺爺針灸的針，或者爸爸以前做手術(shù)用的手術(shù)刀，至于干什么用，我想看到這里，你應(yīng)該也清楚。那時(shí)候爺爺還以為我突然開了竅，想學(xué)醫(yī)呢！那時(shí)候的我，對(duì)學(xué)醫(yī)的興趣不大，竟然對(duì)這針和刀感興趣了，好像從那時(shí)候開始，我就偷偷的做‘暗器’了，那把匕首就是我最得意的作品之一！”

海天鈴所說(shuō)的“匕首”，是譚翎大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，她贈(zèng)予他的。一個(gè)女孩子送給男生這種禮物，應(yīng)該很奇怪吧？但是這個(gè)禮物送對(duì)了！在后面會(huì)講到。他現(xiàn)在意識(shí)到自己之前完全不了解這個(gè)女人，好像從來(lái)不曾認(rèn)識(shí)過(guò)她一樣，今天，他看到了不一樣的她……

“他欺凌我的最后一回，是在我初三快中考的時(shí)候吧。他初中畢業(yè)就沒(méi)在上學(xué)了，天天在學(xué)校周圍游走，敲詐勒索同學(xué)。那次我在放學(xué)路上碰到他，和他起了爭(zhēng)執(zhí)。當(dāng)時(shí)也巧，那他他沒(méi)讓他小弟跟著，我也才有可乘之機(jī)。我當(dāng)時(shí)也是實(shí)在害怕，就拿出了一把手術(shù)刀，趁他沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，往他臉上劃去……那次之后，好像就沒(méi)見(jiàn)過(guò)他了。”