萬(wàn)能人物上集結(jié)尾回顧

萬(wàn)能人物

萬(wàn)能人物正文開(kāi)始

早天晴朗無(wú)云，晚上烏云密布下著蒙蒙細(xì)雨

我無(wú)聊的躺在床上，透過(guò)窗戶(hù)看著外面朦朧的燈光，想著今天的一切，有點(diǎn)難受

熄燈沒(méi)過(guò)多久，突然下起傾盆大雨，全宿舍人連忙起來(lái)收衣服

因?yàn)榱酪聴U只有兩個(gè)，而且只有一個(gè)長(zhǎng)的，所以掛起來(lái)有點(diǎn)麻煩

我索性拿過(guò)椏歡手中掛不到的衣服，爬上洗漱臺(tái)，將衣服掛好

椏歡不虧是我霞姐

我沒(méi)有說(shuō)話，準(zhǔn)備下來(lái)但因?yàn)橄词_(tái)還有水有點(diǎn)滑，又聽(tīng)見(jiàn)黃楓說(shuō)

黃楓小心點(diǎn)

我“嗯”了一聲，就從洗漱臺(tái)跳下來(lái)，然后我們各自回床上睡覺(jué)

開(kāi)學(xué)第二天也不算正式上課，每個(gè)老師自我介紹完后又告訴我們要好好學(xué)習(xí)

語(yǔ)文老師跟我們說(shuō)“孔子說(shuō)‘人之初，性本善’，荀子說(shuō)‘人之初，性本惡’我說(shuō)‘人之初，性本賤’”隨后又給我們解釋這句話什么意思

有一個(gè)商人到一個(gè)村莊做客，那里的人都十分的貧窮，每天都起早貪黑的干活

商人很好奇的問(wèn)村莊“你們這么辛苦，怎么沒(méi)有人想著死？”

村莊回答“大家都只想著怎么活，哪里會(huì)去想這些，能不能吃到飯都是個(gè)問(wèn)題”

商人參觀完村莊，突然想上廁所，問(wèn)村莊廁所在哪里，村莊回答“你隨便找個(gè)地方都是廁所”

“那紙巾呢？”

“什么紙巾？隨便摘樹(shù)葉或者竹棍就可以了，我們哪有錢(qián)買(mǎi)紙巾”

“那怎么處理”

“上完廁所狗就會(huì)幫你清理”

萬(wàn)能人物語(yǔ)文老師：俗話說(shuō)，狗改不了吃屎

我們聽(tīng)了都哄堂大笑，老師繼續(xù)講

商人又去另一個(gè)地方——上海，那里十分的繁榮，商人很滿(mǎn)意，但是不管走到哪里都可以看見(jiàn)有人在自殺，又不滿(mǎn)意了

這個(gè)故事老師只告訴我們?nèi)诵员举v，沒(méi)有多說(shuō)什么

語(yǔ)文連續(xù)三節(jié)課都在講故事，有的時(shí)候講了幾分鐘的課就突然變成故事了

英語(yǔ)老師不算高，一米六五左右，面黃肌瘦，說(shuō)英語(yǔ)很流利，但說(shuō)中文就要重復(fù)很多遍，還總是在眨眼睛

地理老師也很幽默，講課很生動(dòng)，讓我們不由自主的想去探知；歷史老師人很好，也很漂亮；化學(xué)老師說(shuō)話雖然有點(diǎn)搞笑，但這也恰恰為枯燥的課堂添加了點(diǎn)樂(lè)趣

政治老師全身散發(fā)著政治道德理念的光芒；生物老師肚子圓滾滾的，很有彈性的樣子，人很好但講課有些枯燥

物理老師翻臉很快，課堂上十分嚴(yán)肅，課下笑起來(lái)很好看；體育老師人也很好說(shuō)話，不管是上課還是下課，臉上都掛著笑容，看著就很好親近

今天是開(kāi)學(xué)的第五天，下午放學(xué)后大家就各自回家了

我跟班里人還不算熟，跟宿友差不多熟了

放學(xué)后我離回家還有一段時(shí)間，我跟黃楓約好打球，我拿著球拍，站在球場(chǎng)等著黃楓

黃楓是第一次當(dāng)舍長(zhǎng)，我們的班主任“情懷哥”又不是很負(fù)責(zé)任，所以舍長(zhǎng)要交給宿管阿姨的留宿表不知道怎么弄

黃楓對(duì)不起，弄個(gè)留宿表弄了這么久

秋霞沒(méi)事

雖然我嘴上是說(shuō)著沒(méi)事，但其實(shí)我的心里還是有點(diǎn)生氣，我可以理解第一次當(dāng)舍長(zhǎng)要弄這些是有些麻煩

但是在不遠(yuǎn)處明明可以跑過(guò)來(lái)，卻選擇慢悠悠的走過(guò)來(lái)，我不知道該說(shuō)什么好

黃楓打球吧

秋霞不了，沒(méi)有時(shí)間了，我媽媽等一下就來(lái)了

我看了一眼手表，離我媽媽來(lái)接我只剩五分鐘，黃楓也看了一眼手機(jī)

黃楓還有五分鐘，也可以打的

秋霞五分鐘沒(méi)什么好打的

我收拾著球拍和球，拉好拉鏈看著黃楓和弈君

秋霞你幫我把球拍帶回宿舍吧，這次是沒(méi)有時(shí)間了，下次吧

黃楓哦，行

說(shuō)完，我便朝著校門(mén)走