同學(xué)們逐一上去測(cè)試，識(shí)武晶也發(fā)著或紅或灰的光芒。

這時(shí)已經(jīng)輪到了孫尚香，她走上前，將手放在識(shí)武晶上，但識(shí)武晶卻并不像之前那樣直接顯示顏色，而是混亂了一瞬，最后變成了瑪瑙般的深紅色。

孫尚香有些懵，求助般地看向老師。

武術(shù)老師卻面露驚喜，“識(shí)武晶深紅，說(shuō)明你的天賦十分強(qiáng)大，是難得練武人才！”

臺(tái)下竊竊私語(yǔ)，紛紛議論起孫尚香的天賦來(lái)。

孫尚香卻沒有被巨大的喜事沖昏頭腦，問向老師，

孫尚香“可是…我并沒有感受到體內(nèi)有這么高的內(nèi)力啊…”

武術(shù)老師撓了撓頭：“呃…可能你還小，自己的內(nèi)力還沒有完全釋放，其實(shí)老師教學(xué)這么多年，也只碰到一個(gè)學(xué)生像你這樣，這個(gè)還需要你自己探索。”

孫尚香好奇問道：

孫尚香“另一個(gè)學(xué)生是誰(shuí)?。俊?/p>

“是四年級(jí)的孫策同學(xué)?！?/p>

孫尚香：謝邀，是我大哥。

這么一說(shuō)，天賦的事還挺靠譜。

孫尚香又道：

孫尚香“那孫權(quán)呢？”

老師搖了搖頭，“只有孫策一個(gè)人?！?/p>

孫尚香抿了抿嘴，直覺有些奇怪，但又說(shuō)不上來(lái)，只好下臺(tái)回到喬僑身邊。

喬僑也為孫尚香高興：

喬僑“恭喜你啊阿香?！?/p>

孫尚香有些疑惑地搓著下巴，

孫尚香“雖然這么說(shuō)，但我真的沒感覺到跟其他人不一樣的地方…”

喬僑“可能以后才會(huì)顯現(xiàn)吧，”

喬僑勸慰道，

喬僑“反正這事對(duì)你是有利無(wú)害，你也不用太擔(dān)心?！?/p>

孫尚香點(diǎn)了點(diǎn)頭。

接下來(lái)輪到喬僑。

她走上前，來(lái)到識(shí)武晶旁邊，手緩緩觸碰晶石，但晶石卻沒有任何反應(yīng)，仍是純凈透明的模樣。

“奇怪，怎么回事？”武術(shù)老師不解道，“難不成識(shí)武晶出現(xiàn)了故障？喬僑，你再放上去看看，放久一點(diǎn)。”

喬僑又把手放了上去，這回識(shí)武晶終于有了變化，但仍與正?，F(xiàn)象不同，它的顏色在紅色和灰色間反復(fù)變幻，卻停在某一個(gè)顏色上，仿佛亂碼一般，最后憋出了一個(gè)，明媚的粉色。

喬僑心里默默說(shuō)出了那個(gè)耳熟能詳?shù)呐_(tái)詞：粉色嬌嫩，幸虧我現(xiàn)在只有七歲。

“這，這！”武術(shù)老師指著識(shí)武晶震驚不已，“這是非常罕見的感應(yīng)系，我也只在書上見過(guò)，沒想到竟然是真的？”

喬僑疑惑地?fù)蠐项^，什么東西？

“天哪…”武術(shù)老師似乎受了某種重大刺激，嘴里喃喃道：“一個(gè)武術(shù)天才，一個(gè)感應(yīng)系，我們班都是什么人才啊，嘿嘿，嘿嘿嘿…”

學(xué)生們面面相覷，大驚失色。

完了，武術(shù)老師瘋了。

第一堂課也要接近尾聲，武術(shù)老師說(shuō)，下一堂課會(huì)講解習(xí)武的類別，同學(xué)們就可以按照自己的心意選擇想要上的課，沒有武力的同學(xué)則會(huì)有另一位老師來(lái)給你們上理論課。

“好，同學(xué)們，下課！”

經(jīng)此一事，孫尚香和喬僑更是受萬(wàn)眾矚目，也給兩人的生活帶來(lái)了一點(diǎn)小麻煩——她們的追求者變得更多了。

但總體沒什么大礙，畢竟喬僑說(shuō)的對(duì)，利大于弊。

有天賦受人敬仰總比毫無(wú)用處被人欺凌好得多，不是嗎？