第17題：對(duì)于中國(guó)制造和中國(guó)創(chuàng)造，你怎么看？（綜合分析題）

我思考完畢，開始答題：唯改革者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯改革創(chuàng)新者勝，對(duì)于題目中，中國(guó)制造和中國(guó)創(chuàng)造，我有如下看法。

第一，中國(guó)制造，以其物美價(jià)廉，深受國(guó)內(nèi)外消費(fèi)者的一致好評(píng)，而且也更符合大眾的消費(fèi)需求。中國(guó)民族品牌如華為，海爾等產(chǎn)品享譽(yù)全球。墨子，蛟龍?zhí)枺袊?guó)航母下水，也說明中國(guó)科技，走向世界強(qiáng)國(guó)行列。但是，中國(guó)產(chǎn)品缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力，很多都是組裝加工，而且有很多山寨，侵權(quán)等行為。

第二，為了讓我國(guó)從生產(chǎn)大國(guó)向創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變，我認(rèn)為有以下辦法：

從國(guó)家層面來說，應(yīng)該出臺(tái)積極穩(wěn)妥的經(jīng)濟(jì)政策，鼓勵(lì)人們創(chuàng)新創(chuàng)造，還可以增加財(cái)政撥款，加大科技研發(fā)，開發(fā)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園區(qū)、創(chuàng)新科技城、創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)孵化園等，積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。

從教育、勞動(dòng)等相關(guān)部門來說，應(yīng)該進(jìn)行教育體制改革，改變以往的應(yīng)試教育，多增加實(shí)操課程，重視職業(yè)教育，多鼓勵(lì)學(xué)生自己思考?？梢愿鶕?jù)各地市的不同情況，加大供給側(cè)改革力度，媒體廣播等要積極宣傳，提高人們的創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)民間創(chuàng)新，重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。人社勞動(dòng)部門可以定期組織員工進(jìn)行創(chuàng)新意識(shí)、職業(yè)技能、職業(yè)道德的培訓(xùn)，增加員工的勞動(dòng)熟練程度，熟能生巧，熟能創(chuàng)新。還要多鼓勵(lì)和推廣民間發(fā)明，對(duì)于想創(chuàng)業(yè)的年輕人提供好的項(xiàng)目，技術(shù)支持，低息貸款等。

對(duì)大學(xué)生來說，要多學(xué)習(xí)，扎實(shí)基本功，同時(shí)要有工匠精神，干一行愛一行，鉆研一行，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要勇于走新路，創(chuàng)新業(yè)，提高自己的創(chuàng)新思維。平時(shí)多支持國(guó)貨，支持正版。

習(xí)總書記曾經(jīng)說過：抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。所以，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，需要我們年輕人釋放創(chuàng)新潛能，展現(xiàn)創(chuàng)新活力，更需要全社會(huì)的共同參與，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)從生產(chǎn)大國(guó)向創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。