大一那年，年級組建了一個考研直升沖刺班，里面不乏年級中的佼佼者。大學(xué)時期陳愛難的成績一直很好，因此毫無壓力地進(jìn)入了沖刺班?；@珊就是她在沖刺班的同學(xué)?；@姍有良好的家境和姣好的容貌，作文經(jīng)常獲獎，還寫得一手漂亮的書法，美中不足的是，她是個理科“學(xué)渣”。

她們班的物理老師是個古板的中年男人，那句“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”時常被他掛在嘴邊，這足以證明籃姍的弱點(diǎn)在沖刺班里是多么致命。

物以類聚，人以群分。偏科的成績注定了她在沖刺班找不到朋友的悲催下場。她這個人又有些怪，不怎么喜歡說話，久而久之，大家對她也疏遠(yuǎn)了。有人在背地里議論：“籃姍那個成績還能進(jìn)沖刺班，怕是走后門的吧？”大家既不茍同也不反駁，只是在心里不約而同地給籃姍打了一個大紅叉。

承受著妄議的籃姍一直獨(dú)來獨(dú)往，陳愛難原本以為她們之間不會有任何交集，直到一次摸底測驗后，在老師的安排下，她和籃姍成了同桌。

自打陳愛難清楚地知道自己長得還可以開始，她對長得好看的人都有一種微妙的敵意，除了她對象吳恨易。吳恨易在大學(xué)部是叱咤風(fēng)云的人物，長的好看，成績又好，不管走到哪里都是人群的焦點(diǎn)。

但無論他再怎么優(yōu)秀，在陳愛難面前他永遠(yuǎn)是個“小奴才”，對她幾乎言聽計從。直到很久以后，她才知道像吳恨易這種人都被稱為“妹控”。

班里有女生想盡辦法來跟她做朋友，其實都是為了接近吳恨易。她把這種人稱之為“表面朋友”，她和她們一起吃飯、上廁所，帶她們?nèi)セ@球場部看吳恨易打籃球。但當(dāng)她們試探性地開始以“對象的好朋友”的名義接近吳恨易時，陳愛難都會告訴吳恨易她和她們的關(guān)系很一般，然后不再和她們來往。

只有籃姍和那些人不一樣，她好像自帶屏蔽系統(tǒng)，除了必要的學(xué)習(xí)交流外，她們的溝通很少。好幾次吳恨易來班上給她送水，見她不在座位上，拜托藍(lán)姍幫忙收一下時，她都是淡淡地答應(yīng)，然后把水塞進(jìn)抽屜里，從不像別的女生一樣激動。起初陳愛難只是覺得奇怪，直到吳恨易也跟她提起“你這次的同桌有點(diǎn)冷淡啊”，她才開始對籃姍好奇起來。

籃姍得過不少市級作文大獎，她的書法作品會在藝術(shù)節(jié)時擺在校門口展覽，語文老師也對她寵愛有加。聽她曾經(jīng)的同學(xué)說，上課時，她常常把自己藏在一摞厚厚的輔導(dǎo)書后面寫東西。

這倒不假，一次化學(xué)課上，陳愛難就發(fā)現(xiàn)她低著頭在一個筆記本上寫著什么。等到偷偷湊過去時，才發(fā)現(xiàn)那不是化學(xué)符號，而是些讓人摸不透的句子：只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無法看見的。那時明亮的陽光透過玻璃窗落在籃姍的側(cè)臉上，她認(rèn)真看著筆記本上藍(lán)黑色的字跡，眉眼彎彎，笑容恬淡。

她越來越想親近籃姍，這讓她自己都感到意外。陳愛難把她的想法告訴了吳恨易。他居然還笑話她說是不是“看上”人家了，其實陳愛難只是被籃姍身上獨(dú)特的氣質(zhì)所吸引，因為她漂亮且高冷，文藝卻又有些憂傷。

她開始不滿足于只跟籃姍存在課業(yè)上的交流，偶爾也會裝作漫不經(jīng)心地同她聊點(diǎn)別的：“你每天都在看課外書，那你最喜歡哪本??？”

很少有人跟她閑聊，她微微一愣，輕輕答道：“《小王子》①?！?

“哦，原來是《小王子》啊，這么巧，我也喜歡！”

其實她根本沒看過，只不過是想跟她多說幾句話。藍(lán)姍看上去有些驚訝：“你最喜歡《小王子》里面的哪個角色呢？”

可她根本不知道里面有哪些角色，但根據(jù)經(jīng)驗來說，有王子的故事應(yīng)該都是有公主的吧？于是陳愛難自作聰明地隨口答道：“我喜歡公主！”

那是陳愛難第一次看到籃姍那種忍俊不禁的表情，她抿起嘴角，抬頭笑了笑，告訴她，《小王子》里其實沒有公主。

這次“尬聊事件”讓陳愛難整整尷尬了一下午。放學(xué)時，籃姍從桌子下面抽出一本藍(lán)色的繪本遞給她：“愛難，這是我的《小王子》，借給你看吧?！彼舆^了那本書，封面深藍(lán)的夜空中，一個黃頭發(fā)的小男孩站在一顆小小的星球上。

在她決定要跟籃姍做朋友的第二天下午，她和吳恨易一起在美食街散步。等紅燈時，她們看見一個女生蹲在馬路中央，正在抱起一只瑟瑟發(fā)抖的小貓。汽車的呼嘯聲越來越近，急促的鳴笛聲中，吳恨易反應(yīng)迅速地大跨步上前拉住了女生的胳膊，一把將她拽回了人行道。

陳愛難轉(zhuǎn)過頭去看那個被吳恨易救下來的女生，幾乎脫口而出：“籃姍？”

彼時她們坐在街邊的公共椅上，聽籃姍解釋她剛才瘋狂的舉動。

“那只貓我認(rèn)識的，是徘徊在我家樓下的流浪貓，我經(jīng)常喂它吃飯。聽說前幾天有貓被車撞了，也在這條街，所以我看見它被困在路中央，也沒來得及多想就……我這個人內(nèi)向，平時也沒什么朋友，只有小區(qū)里的流浪貓喜歡和我玩，它們對我的意義不亞于一個弟弟妹妹……”

吳恨易有些尷尬，咳了兩聲，不再說話。陳愛難聽的鼻子發(fā)酸，眼淚止不住的流了下來。短暫的沉默后，她堅定地握住了籃姍冰涼的手：“什么沒朋友，我就是你朋友啊！”

后來籃姍提起那一天的夕陽，總是感慨良多：“我很偏科，之前輔導(dǎo)我作文的老師推選我進(jìn)沖刺班的時候，我很害怕，害怕別人看不起我。我可能不適合沖刺班，可老師卻說我是塊金子，只要保持善良和勇敢的品性，總有一天會有人看到我的閃光點(diǎn)，陳愛難，我想，你就是這個人?！?

吳恨易很滿意籃姍這個新朋友，因為她各方面條件都不錯，還能帶動我看書寫字，更重要的是，她從來沒有企圖通過我去接近他。

她和籃姍的友情迅速升溫，這種升溫同時促進(jìn)了她們的學(xué)業(yè)。第一次模擬考試進(jìn)考場的那天，她和陳愛難勾勾手指：“陳愛難，我會加油的，因為我要和你一起考研！”

空氣中，一顆就像蒲公英的種子落在了她的頭頂，就像一顆小小的希望，仿佛伸手就可以觸摸到。

注釋

①《小王子》：《小王子》是法國作家安托萬·德·圣-?？颂K佩里于1942年寫成的著名兒童文學(xué)短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時，也表達(dá)出作者對金錢關(guān)系的批判，對真善美的謳歌。