優(yōu)美語句段落

1.誰的畫筆，澆蘸了晨輝?將?畔彼岸渲染成?抹斑斕，贈(zèng)我?襲拂拭不去的春。晨曦把天際淬成了淡?，?波蕩漾著溫柔，?許裊裊炊煙，在遠(yuǎn)處的?坡上暈染，蒸騰了歲?流年。

[適?主題：景物描寫，春等]

2.你卑微如青苔，你莊嚴(yán)如晨曦。你柔如江南的?聲，你堅(jiān)如千年的寒?。我舉?，你是浩浩明?；我垂?，你是莽莽?地。[適?主題：母愛等]

3.時(shí)光如流?，匆匆地向歷史的長河默默流?。那件事，雖然已成為了歷史，成為了記憶，卻?直在我?中揮不去，抹不掉，忘不了。

[適?主題：寫事，回憶等]

4.我們總是在畢業(yè)的時(shí)候，才突然愛上學(xué)校；總是畢業(yè)快要結(jié)束的時(shí)候，才想要好好開始。過去的時(shí)光?去不復(fù)返，最讓?措?不及的是我們還未配好劍，便已是江湖。

[適?主題：畢業(yè)，懷念等]

5.有著“???古誰?死，留取丹?照汗青”精神的是英雄;?懷“?驥伏櫪，志在千?”壯志的是英雄；擁有“鞠躬盡瘁，死?后已"奉獻(xiàn)精神的是英雄。..?在我看來平凡的?同樣也能稱為英雄。

[適?主題：平凡與偉?，?私奉獻(xiàn)等]

6.在城市的盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)?活風(fēng)霜的?命；在城市的盡頭，有這樣?群?。

[適?主題：寫平凡?私奉獻(xiàn)的?等]

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7.你不必隨波逐流，??匆匆地趕往你從未深思過的遠(yuǎn)?；你也不必仰望他?，拘泥于他?的成就之中。你只需跟隨你的內(nèi)?，去探索你的道路，成為??喜歡的樣?。

[適?主題：保持?我，堅(jiān)持本?等]

8.只要?命不被消滅，?顆熱烈的靈魂就有可能在最陰暗的墻?燃出耀?的光芒。正如《追風(fēng)箏的?》中的?句話:“我望著清晨灰蒙蒙的天空，為空?感恩，為光芒感動(dòng)，為仍活著感恩。

[適?主題：熱愛?命，感恩等]

9.賈平凹有?:“?的??，苦也罷，樂也罷，得也罷，失也罷，最要緊的是?間的?泓清泉?不能沒有?輝?！庇谖矣^之，?個(gè)國家，興也罷，衰也罷，進(jìn)也罷，退也罷，最要緊的是?間不能沒有--泓清泉，城市不能沒有藍(lán)天。

[適?主題：保護(hù)環(huán)境，?態(tài)平衡等]

10.看慣了?腰的風(fēng)景，便想去看?頂?shù)拿篮?，?覽眾??的豪爽，也有積?流成江海，積微?成嶺的追求。

以題記式開頭

就是在開頭部分先寫??段?字作為題記。這些?字可以是對(duì)?章的總結(jié)，可以是引?，可以是感觸等形式。這樣能增強(qiáng)?章的?彩，起到開頭點(diǎn)題，吸引讀者的作?。

如《語?從我?邊輕輕?過》的開頭："輕輕地，你--語?，從我?邊?過，留下?串串美妙的?符，時(shí)常繞在我?邊，?勵(lì)我，激勵(lì)我，陶冶我。--題記

再如《?同尋常--我是?道風(fēng)景》的開頭："我不愿?活得像個(gè)問號(hào)，東張西望找不到??的跑道，現(xiàn)在我正為夢(mèng)想起速奔跑------總感覺，我?同尋常。--題記

這兩篇?章的開頭都是?帶有統(tǒng)領(lǐng)全?的題記作為開頭，上來就把讀者引???所創(chuàng)設(shè)的感情基調(diào)之中，起到先聲奪?的效?。

以引?開頭

就是引?古今中外的詩歌、名?名?、俗語諺語、名?警句等作為?章的開頭。這樣可以增加?章的權(quán)威性、知識(shí)性、?采

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性、深刻性，同時(shí)起到?種裝點(diǎn)紋飾的作?。這種引?有直接引?和間接引??種形式。

如《江南的味道》的開頭："多情的江南，讓多少??墨客夢(mèng)魂縈繞。難怪鄭愁予會(huì)說：'我打江南?過，江南?過，那等在季節(jié)的容顏，如蓮花的開落。'滿腔的愛戀竟賦予那出?芙蓉。"這是引?名家的散?作為開頭，起到很好的作?。

再如《我們就是希望》的開頭："我試著耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那?焰/我為你來看我不顧?切/我在這?啊/就是這?啊/驚鴻?般短暫/像夏花?樣絢爛"這是引?新詩作為?章的開頭。

還有引?歌詞作為開頭的，如《?靈的回聲》："?四?，路迢迢，?長長，迷迷茫茫，?村??莊------"這種開頭可以隨著時(shí)代的不同?千變?nèi)f化，要根據(jù)內(nèi)容的需要，根據(jù)中?的需要，合理引?當(dāng)下最?熟能詳?shù)母柙~，這不失是?種明智的選擇。

以環(huán)境描寫開頭

它包括?然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的描寫。?這些描寫都有特定的作?，或者襯托?物的?情，或者交待故事的背景，或者渲染某種?氛等等。總之，都是為突出主旨?服務(wù)的。

如《想起了?親蒼?的臉》的開頭："夜，好靜謐，柔和的?光散了?地銀?；夜，好深沉，?親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如??動(dòng)?的?光曲，回蕩在夜?上空。望著熟睡的?親的臉，我的思緒也飄向那圣潔的夜空------"這種對(duì)夜的描寫隱含著作者深深的對(duì)?親的感激之情，所以這段環(huán)境描寫放在開頭?分成功，把我們帶?了夜的沉靜之中，讓我們和作者?起回憶------

再如《今天，我真快樂》："夜幕早已降臨，深藍(lán)?的天空中掛著?輪?黃?的圓?，??旁邊是許多眨巴眼睛的星星。街上的??三三兩兩地?著，不時(shí)爆發(fā)出?陣開?的笑聲。"這種環(huán)境描寫是把?然和?的活動(dòng)結(jié)合起來，給我們?種夜的幽靜，?的和諧、快樂、幸福的感受。

以排?句式開頭

就是??組能突出中?、句式整齊、?勢(shì)恢宏、寓意深刻的排?句開頭。這能給讀者??呵成之感，有利于突出那種強(qiáng)烈的具有爆發(fā)性的情感，起到以勢(shì)凌?的震撼作?。

如《發(fā)現(xiàn)，?命的圖騰》的開頭：“總有這樣?種圖騰，盛滿?活的閃光之處；

總有這樣?種?群，?出獨(dú)步千秋的汗青?化；

總有這樣?種發(fā)現(xiàn)，雕鏤??，永不銹鉵。”

再如《語?，我的摯友》的開頭：

語?，就像清涼?甜的泉?，暢飲泉?會(huì)讓我的?變得玲瓏剔透。

語?，就像浩瀚?邊的?海，傾聽?海，會(huì)讓我的?變得寬闊博?。

語?，就像純潔?瑕的?雪，欣賞?雪，會(huì)讓我的?變得?尚純潔。

以上?章的開頭顯得句式整齊，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，?勢(shì)凌?，給??種美感的享受。

以抒情的語?開頭

這種形式就是在開頭部分就抒發(fā)強(qiáng)烈的情感，先把讀者的感情因素調(diào)動(dòng)起來。這樣可以抓住讀者的?，提?讀者的閱讀興趣，為?章打下?個(gè)堅(jiān)實(shí)的感情基調(diào)，達(dá)到以情動(dòng)?的效果。

如《我要說聲"謝謝你"》的開頭："當(dāng)我看到這個(gè)作?題?時(shí)，我熱?澎湃，激動(dòng)得不能?已，我要感謝我的母親，感謝她對(duì)我的養(yǎng)育之恩。"?章開頭就抒發(fā)對(duì)母親的恩情，切題直接，?且感情真摯。

再如《?眼睛，?頭發(fā)》的開頭："想來慚愧，對(duì)于?個(gè)在我?活?出現(xiàn)頻率最?、最熟悉的?，我卻沒有?個(gè)清晰的輪廓。記憶中，她就像?塊巖?，能吃苦耐勞，有過剩的體?。因此，對(duì)于她為我所做的?切，?然看作理所應(yīng)當(dāng)，只因她是我的母親，有著對(duì)我的責(zé)任。"?章開頭就說??"慚愧"，那么到底是為什么呢？然后就?抒情性的語?表達(dá)??對(duì)母親的愧疚的情感。

可以看出，這種開頭很容易和讀者產(chǎn)?感情上的共鳴，勾起讀者?中隱埋的某種和?章形似的情感，達(dá)到以情動(dòng)?的?的。

以設(shè)置懸念開頭

這種開頭故意設(shè)置謎團(tuán)，??故意不予理會(huì)，或做出某種猜想，以引起讀者的好奇?，讓讀者繼續(xù)關(guān)注事件的發(fā)展。這種寫法能把讀者帶?特定的情景之中，與作者同喜同樂同悲。

如以下開頭：班?有不少"好問"的同學(xué)，有著問不完的問題。下課、午?習(xí)，甚?放學(xué)后，總能看見他們的?影忙碌地出??師的辦公室，???整道題，???個(gè)標(biāo)點(diǎn)，事?巨細(xì)，?概相問。同學(xué)不解，問之，則答?：君?之學(xué)必好問。君?之學(xué)必好問，這原本不錯(cuò)，學(xué)習(xí)怎能?問？可我?不禁質(zhì)疑：問，真的?多越好嗎？

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?章在開頭就提出"問題越多越好嗎？"的問題，當(dāng)然我們每個(gè)?都有??的看法，想知道答案和??的是否?樣，可是作者就是不說，以引起讀者的好奇?。

再如《活?四射的初三歲?》：?駒過隙的?瞬，我抬起頭，感覺到歲?正隨風(fēng)吹散，不僅顏?嘆息，內(nèi)?漾起的是?絲欣喜和懷戀?；?四射的初三歲?，青春律動(dòng)的我們揮汗如?，只為燦爛在六?。那段歲?是美妙的------

?章表達(dá)出對(duì)初三?活的懷念，說它是"活?四射"，可是到底是什么樣的呢？這就設(shè)置了?個(gè)懸念讓讀者繼續(xù)跟著作者的思路看下去。

以特寫鏡頭開始

這種開頭??個(gè)特寫的鏡頭放在?章開頭，把事情或者感情特寫化，讓讀者通過這個(gè)特寫進(jìn)??章的正?。

如《?次難忘的實(shí)踐》的開頭：酒紅?的幕布拉開了，?彩繽紛的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)上，燈光閃耀。在窗外迷?的?光和閃閃星星影射下，?樂會(huì)終于開始了。本?開始就把鏡頭對(duì)準(zhǔn)絢麗的舞臺(tái)和迷?的?光，?以渲染?種焦急的?氛。

?如《我的爺爺》的開頭：?雙沒有光彩的眼睛深陷在如枯井?樣的?框?，眼珠有???的盯著我，淚?將流未流，淚珠想滴未滴，就是爺爺這雙眼睛看著我長?------本?的開頭把視線全都集中到爺爺?shù)难劬ι?，通過眼睛的描寫來表達(dá)我對(duì)爺爺深沉的愛。

這種形式和以描寫開頭有相似之處，有時(shí)候可以?者結(jié)合起來?，這樣能收到更好的表達(dá)效果。

以?喻性語句開頭

這種形式開頭使??喻?？梢允?章?動(dòng)活潑、簡潔明快，把抽象的問題具體化，把深?yuàn)W的道理淺顯化。這樣既可以增強(qiáng)?采，?能說明道理，容易使讀者接受。

如《學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新》的開頭："創(chuàng)新，是學(xué)習(xí)的?命?。它就像?盞明燈在?暗中放射出萬丈光芒，引導(dǎo)?們不斷前?，并且?向成功。"

再如《讀?親》的開頭："?親是?本飽含哲理的書，在書頁間流露著偉岸、正直，每?字每?句都教給我做?的道理。很?的時(shí)候我就在讀他。雖然我談到的只是很膚淺的??部分?已。但我就是這樣在讀他的過程?成長，在成長的過程中體驗(yàn)、理解。"

這?篇作?的開頭都是以?喻開始，給讀者活潑靈動(dòng)、簡潔明了的感覺。

以直切主題開頭

這種形式?叫"開門見?"式，就是?開頭就直截了當(dāng)?shù)厍?主題，解除?章中?。它的優(yōu)點(diǎn)是?題快捷，不蔓不枝，利于讀者把握?章中?、基調(diào)和思路.

如《?活中的?個(gè)好習(xí)慣》的開頭："我?活中有?個(gè)習(xí)慣，媽媽說這個(gè)習(xí)慣好。我?較?靜，從來不在外?亂闖，要是讓我在'玩'和'看書'之間挑?樣的話，我?定挑選后者，這是我?活中的好習(xí)慣。"

?如《精彩的夜晚》的開頭："在鄉(xiāng)村，最美的不是黎明，也不是盛夏的樹陰，?是那美麗的夜晚。"

這?篇?章都是直?主題，?篇說喜歡看書是我的好習(xí)慣，?篇說鄉(xiāng)村的夜晚最美。

以下定義開頭

這種技法開頭就對(duì)某種現(xiàn)象、思想、事物等下?個(gè)有個(gè)性的定義，把??的看法先聲奪?的表達(dá)出來。使讀者不?覺地就跟著?章的觀念?，逐步認(rèn)同作者的看法，從?達(dá)到?種共鳴。這?的定義要新鮮，有獨(dú)到之處。

如《珍惜》的開頭："世界上最長??最短，最多??最少，最慷慨??最吝嗇的是時(shí)間。"

再如《厚道?》的開頭："厚道?，是待?誠懇，做事誠實(shí)，能寬容，不刻薄之?。"這?對(duì)"時(shí)間"和"厚道?"的看法是作者??的觀點(diǎn)，可能讀者的看法有不同之處，這就使讀者想繼續(xù)讀下去看個(gè)究竟，然后和???中的觀點(diǎn)作?較，從?起到吸引讀者的作?。

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