楊秀媛“我知道，你安排。”

趙建芳“我倆見了一面，你……”

陌生人而已，你放心？

楊秀媛“你是陌生人，但是熟悉了就不是。你能害我？害小明？我們身上沒錢，沒利可圖?！?/p>

趙建芳“行吧，我找找。養(yǎng)老院有流量？有五險？沒有的話，你最好辦理一個移動業(yè)務(wù)?！?/p>

楊秀媛“有是有，就是有點慢。”

趙建芳“有點慢，到時候網(wǎng)卡。其他的無所謂，對，還有紙張，你有嗎？”

試著詢問:

楊秀媛“沒有，我去買。哪里有買的？”

趙建芳“類似書店，或者淘寶，拼多多，京東都可以。”

楊秀媛“網(wǎng)上買的？我沒有開通網(wǎng)銀？”

趙建芳“網(wǎng)銀，你有身份證，個人相關(guān)信息?！?/p>

楊秀媛“身份證有，怎能沒有?！?/p>

回歸原來問題，錢不夠。

趙建芳“你有錢？網(wǎng)課，500元估計不夠，學(xué)美術(shù)的，學(xué)藝術(shù)的，出錢可多了?！?/p>

楊秀媛“不夠用？是嗎？對不起，我不知道?！?/p>

趙建芳“沒事，你先想想。你要不學(xué)別的，政治，歷史，英語語文，物理，化學(xué)這些也可以。建議你報一個試試，打好基礎(chǔ)很重要?！?/p>

楊秀媛“他非常喜歡畫畫，我不能耽誤！”

此刻，他說話:

何小明“二婆，我不用，不需要畫畫。”

趙建芳“你嚇我一跳！”

楊秀媛“對不起，對不起，不是故意的。小明，喊阿姨?！?/p>

何小明“阿姨對不起，美術(shù)不學(xué)了，挺好的。”

楊秀媛“你閉嘴！”

趙建芳“這樣，我可以贊助你半年。半年以后看你表現(xiàn)如何？表現(xiàn)的好，繼續(xù)。表現(xiàn)的不好，很抱歉，我不是慈善家?！?/p>

何小明“不用，您……您太客氣?！?/p>

她沒有拒絕！

楊秀媛“好，好，謝謝你。”

何小明“二婆，不用，不用。”

楊秀媛“怎么不用，小明你需要?！?/p>

90度鞠躬，表示感謝。

趙建芳“你干嘛？鞠躬干嘛？”

楊秀媛“小明，來，跟我學(xué)?！?/p>

于是，小明重復(fù)她的動作。

趙建芳“我說了不用，你太客氣了。”

躲過去，沒有正視。

楊秀媛“應(yīng)該的，我們沒有錢，簡單表示一下?！?/p>

趙建芳“不需要，不用。我說的你聽了？先學(xué)習(xí)功課，至于美術(shù)，隨后學(xué)習(xí)。”

何小明“好，謝謝阿姨?！?/p>

楊秀媛“為什么？”

趙建芳“畫畫是重要，課程不重要？兩者對比一下，學(xué)習(xí)政治，歷史，英語等，豐富你自己?！?/p>

重點是學(xué)習(xí)，小明有了知識，為了他好。

楊秀媛“好，很感謝。”

何小明“謝謝阿姨！”

三人說了話，小明在畫畫，而院長和她一起去辦理網(wǎng)銀。

………………………………………………

趙建芳“為了將來，舍不得孩子套不著狼?！?/p>

趙建芳“有了譚總，我還怕什么？什么都不怕，不做違法亂紀，我就是不一樣的煙火?！?/p>

手機上找到一個猿輔導(dǎo)，網(wǎng)課輔導(dǎo)學(xué)生。

有小學(xué)，初中，高中，課堂測試，提出問題，很方便，簡單實用。

老師多數(shù)是年輕的，可以更好的交流溝通。

作者:感謝大家支持?。?！