作者大大那啥我說，也該寫寫二宋的愛情故事了??

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課間的時(shí)候，宋尋正趴在桌上休息，一旁的宋亞軒伸出手停留在半空中，想了想又收了回去，似乎是在猶豫些什么。

直到宋尋動(dòng)了一下，他才拍了拍她的肩，小聲開口。

宋亞軒那個(gè)……不好意思，打擾一下可以嗎？

宋尋嗯？怎么了？

宋尋抬起頭，揉了揉睡眼惺忪的眼睛，宋亞軒這會(huì)兒反倒顯得有些不好意思的撓撓頭。

宋亞軒是不是打擾到你休息了

宋尋喔沒有沒有

宋亞軒那就好……我問問音樂室怎么走？

宋亞軒說著耳根紅了些，他剛來這個(gè)學(xué)校一個(gè)星期，還沒有完全熟悉學(xué)校，因?yàn)槭窍愀廴?，所以自身普通話不太好，又人生地不熟的，不敢開口問路。

但宋尋同桌大部分也都是宋尋先開的口，也會(huì)耐心地聽著那蹩腳的普通話，還會(huì)幫宋亞軒矯正讀音，才會(huì)讓他對(duì)她這個(gè)剛認(rèn)識(shí)幾天的陌生人產(chǎn)生依賴感。

宋尋對(duì)他這個(gè)新動(dòng)作的第一印象就是靦腆，很靦腆，非常靦腆，超級(jí)靦腆，一直以來都是有問必答，從來不開口主動(dòng)跟別人說話，每天課間也不會(huì)去認(rèn)識(shí)其他人。

一個(gè)人坐在座位上研究他那讓人看不懂的音符，應(yīng)該對(duì)音樂感興趣的吧。

宋尋音樂室在1樓109室，我?guī)闳グ伞?/p>

宋亞軒謝謝

宋尋你去音樂室干什么？

宋亞軒借吉他，聽說學(xué)?？梢越杓?/p>

宋尋點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著他來到音樂室?guī)退魳防蠋煖贤?，順利地借出了一把吉他給他，宋亞軒接過這把吉他的時(shí)候神情似乎不一樣，似乎很是喜歡。

他拿到手后，在音樂室找了一處沒人的角落坐下，宋尋便也跟過去坐在他旁邊，歪著頭看他，之前他熟練地試了一下音后架好。

宋亞軒你要聽嗎？我給你彈。

這是宋亞軒為數(shù)不多的主動(dòng)開口說話。

宋尋好啊

宋亞軒你想聽什么？

宋尋都可以，彈你擅長(zhǎng)的吧

宋亞軒低頭，修長(zhǎng)的手指撥動(dòng)了一下吉他弦，彈出的音符開始慢慢會(huì)聚在一起，組成一句完整的歌詞，隨后他又開口，一句綿長(zhǎng)的歌詞開始娓娓道來。

一個(gè)又一個(gè)帶了調(diào)的字。從他一張一合的薄唇中輕吐出，說起粵語他整個(gè)人完全褪去了生澀，取而代之的只有輕熟。

宋亞軒涼風(fēng)輕輕吹到悄然進(jìn)了我衣襟，夏天偷去聽不見的聲音。

不知為何，宋尋的視線便整個(gè)停留他這了，他好像發(fā)著光，像是為音樂而生的一樣。

她聽不懂粵語，只覺得好聽，靜靜的在他旁邊，聽他唱完一曲，一曲結(jié)束后，宋亞軒才依依不舍的放下吉他。

想起身邊的宋尋，有些不好意思。

宋亞軒這首歌我從小唱到大，忘了你不會(huì)聽粵語了。

宋尋沒事沒事，不會(huì)聽粵語也不妨礙我覺得它好聽，你在這方面挺有潛力的嘛。

宋尋這首歌叫什么啊？

宋亞軒《風(fēng)的季節(jié)》

宋尋好好聽的名字，像微風(fēng)，吹走煩惱的微風(fēng)。

宋亞軒聽完輕笑一聲，宋尋有些出神，一時(shí)竟不知微風(fēng)是指歌還是少年的歌聲，亦或者是少年。

后者吧，像一抹秋天吹來的微風(fēng)，舒服且愜意，吉他弦的波動(dòng)帶著他的心弦一起動(dòng)了。

少年的嗓音清澈干凈，猶如海水打在岸邊的礁石上，又好像泉水漫過腳邊冰涼，帶著絲絲微風(fēng)入扣。

宋亞軒是吧，我很喜歡這首歌，我學(xué)的第一首歌就是這個(gè)。

宋尋你粵語也，好好聽

宋亞軒什么

宋尋啊，沒有

宋尋別過腦袋，不讓宋亞軒看到自己臉頰泛紅，其實(shí)他也不知道自己臉頰紅沒紅，只是覺得熱熱的。

剛剛就脫口而出了，還好宋亞軒從小生長(zhǎng)環(huán)境不同，沒有想那么多。

宋亞軒好多國(guó)語歌都好好聽，可我總唱不準(zhǔn)，所以我就只會(huì)唱粵語歌。

宋亞軒的普通話的確不太標(biāo)準(zhǔn)，總是容易說著說著就不知道下一個(gè)字的發(fā)音了，卡了一會(huì)兒才說出來。

有時(shí)候甚至莫名冒出一句話，宋尋都覺得他好玩。

宋尋不會(huì)啦，至少我能聽懂，我可以教你

宋亞軒輕輕“嗯”了一聲也沒拒絕，也沒同意，他其實(shí)只是不想麻煩宋尋而已，其實(shí)他們小學(xué)的時(shí)候有普通話課的，只是他沒有怎么學(xué)，到了中學(xué)階段才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)音樂很感興趣。

想學(xué)普通話，中學(xué)早已沒有了課程，便繼續(xù)唱粵語歌，他對(duì)自己的要求太細(xì)致了，不允許一個(gè)讀音錯(cuò)，在他眼里就是不完美的，有瑕疵的。

宋尋你的吉他是自學(xué)的嗎？

宋亞軒嗯，跟著網(wǎng)上學(xué)的。

宋尋那你可真有天賦，說不定以后就是個(gè)音樂家咧！

宋亞軒以后太遠(yuǎn)了還不一定呢

他說完又低頭輕彈吉他，手指輕彈吉他，小聲哼著歌，此時(shí)的他，眼里只有他的熱愛。

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枕繪就坐在馬嘉祺的書桌前寫作業(yè)，他剛才接了個(gè)電話就急匆匆的出去了，也不知道去干什么，她也沒敢問。

整個(gè)別墅里空蕩蕩的，枕聲晚最近也不常來，他不喜歡喧鬧，除了一日三餐按時(shí)起居有人來過外，家里大部分時(shí)間就有他一個(gè)人。

她寫了會(huì)兒作業(yè)，太陽看了看鐘發(fā)覺已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)，而馬嘉祺卻依然沒有回來。

她放下筆嘆了口氣，還有一個(gè)小時(shí)左右他們的補(bǔ)課就結(jié)束了，今天估計(jì)又是補(bǔ)不到什么。

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作者大大我是一個(gè)無情的碼字機(jī)器

作者大大又來求熱度啦~

作者大大